1 / 22

Learning by Doing: ICT Since Early Years Mācīties darot: Modernās tehnoloģijas no agras bērnības

Learning by Doing: ICT Since Early Years Mācīties darot: Modernās tehnoloģijas no agras bērnības. Bārbeles pamatskola. Projekta mērķi:. attīstīt moderno tehnoloģiju lietošanas prasmes; uzlabot svešvalodas lietošanas prasmes; salīdzināt un iepazīties ar dažādu valstu kultūras tradīcijām;

jersey
Download Presentation

Learning by Doing: ICT Since Early Years Mācīties darot: Modernās tehnoloģijas no agras bērnības

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Learning by Doing: ICT Since Early Years Mācīties darot: Modernās tehnoloģijas no agras bērnības Bārbeles pamatskola

  2. Projekta mērķi: • attīstīt moderno tehnoloģiju lietošanas prasmes; • uzlabot svešvalodas lietošanas prasmes; • salīdzināt un iepazīties ar dažādu valstu kultūras tradīcijām; • iepazīties ar modernajām tehnoloģijām un to lietošanu mācību procesā;

  3. Projekta mērķi: • informēt vietējo un rajona presi par norisēm projektā; • apgūt prasmes dažāda veida saziņas līdzekļu lietošanā; • veidot sadarbību ar skolēnu vecākiem informatīvo tehnoloģiju lietošanā.

  4. Attīstīt moderno tehnoloģiju lietošanas prasmes: • Uzlabojām esošos datorus; • Mācību priekšmetu skolotāju un vecāku nodarbības; • Informātikas nodarbības no 5 gadiem; • Vienkāršu datorprogrammu instalēšana (Power point, Microsoft Word, Excel, Tux paint, Audiograbber, Testi, Tux Typing, u.t.t.); • E-pasta adrese katram skolēnam un skolas darbiniekam; • Darba mapes iekārtošana.

  5. Uzlabot svešvalodas lietošanas prasmes: • Angļu valoda no 5 gadu vecuma; • Angļu valodas kursi skolas darbiniekiem un vecākiem; • Iegādātas angļu valodas apguves programmas (Quick teacher, My family, Around us, I and my world); • Projekta semināri; • Skolotāju apmaiņas braucieni; • Sarakste ar jaunajiem draugiem; • Programmu komandas-angļu valodā.

  6. Salīdzināt un iepazīties ar dažādu valstu kultūras tradīcijām; • katra valsts izstrādāja bukletu par savas valsts kultūras tradīcijām; • videokonference–diskusija par skolas tradīcijām; • videokonference-katras valsts tautas dziesmas un dejas prezentācija; • projekta viesu uzņemšana skolā; • konkursi, izstādes, projekti.

  7. Iepazīties ar modernajāmtehnoloģijām un to lietošanu mācību procesā: • Apmācība skolēniem un skolotājiem darbā ar projektoru; • Prezentāciju veidošana un prezentēšana (mans pagasts, mans rajons, mana valsts); • Vizuālās mākslas, matemātikas, latviešu valodas un angļu valodas stundas pie datora (testi, laboratorijas darbi, atjautības uzdevumi, krustvārdu mīklas u.t.t); • Datori tīklā, web kameras, interneta saziņa (skype); • CD matricu satura veidošana.

  8. Informēt vietējo un rajona presi par norisēm projektā: • Raksti pagasta avīzē-par projekta aktivitātēm, pasākumiem un izstādēm; • Informācija rajona laikrakstam “Bauskas dzīve”- par projektu, par to, ko esam ieguvuši projekta laikā, informācija par deviņu valstu projekta dalībnieku viesošanos mūsu skolā; • Informācija skolas mājas lapā – informācija par pasākumiem, par rezultātiem, bilžu galerija http://www.barbelespsk.topinfo.lv/

  9. Apgūt prasmes dažāda veida saziņas līdzekļu lietošanā: • mobilā telefona lietošanas prasmes; • sarakste internetā (e-pasti); • skype lietošana; • mikrofona lietošana; • ierakstu veidošana (ar video palīdzību); • Web kameras lietošana; • Faksa nosūtīšana.

  10. Veidot sadarbību ar skolēnu vecākiem informatīvo tehnoloģiju lietošanā: • mājas lapa, kur var veidot saraksti ar skolas darbiniekiem; • kursi vecākiem – iesācējiem; • padomi par informatīvo tehnoloģiju lietošanu; • skype lietošana ikdienā; • informācijas meklēšana internetā; • prezentāciju veidošana.

  11. Kas ir izveidots projekta ietvaros? • bukleti “Mana skola, mans pagasts, mana valsts” un “Mūsu skolas tradīcijas”, prezentācijas “Mana skola, mans pagasts”un “Ziemassvētku tradīcijas”; • prezentācija un buklets “Skolas vēsture no 1871. gada” • tautas dziesmu ieraksts CD; • koncerts Ziemassvētku vakarā.

  12. Kas ir izveidots projekta ietvaros? • skolas mājas lapas izveidošana un apkalpošana: http://www.barbelespsk.topinfo.lv/; • projekta oficiālā mājas lapa: http://leisi.oesel.ee/~toni/Comenius/index.html; • ar visiem gala produktiem ir iepazīstinātas projekta partnerskolas; • skolotāji un skolēni ir kopīgi pārsprieduši gala produktu kvalitāti.

  13. Ko devis šis projects skolai? • Vissvarīgākais visa projekta ietvaros bija iepazīšanās ar dažādu valstu izglītības sistēmām, kultūru, identitāti un atšķirībām; • Visi projekta dalībnieki nonāca pie vienota secinājuma, ka moderno tehnoloģiju pieejamība no agras bērnības ir katras skolas un ģimenes prioritāte; • Secinājām, ka vērtība ir nevis akadēmiskās valodas prasmes, bet gan valoda saziņai.

More Related