NÆRMILJØHUSET

1. Fagtorg 2011 Der barn og unge lykkes Samordning Mobilisering NÆRMILJØHUSET

2. Fagtorg 2011 Sarpsborg kommunes visjon og prosjekt nærmiljøhuset • Sarpsborg skal være en foregangskommune når det gjelder oppvekstvilkår for barn og unge • Sarpsborg kommune – der barn og unge lykkes!

3. Fagtorg 2011 Føringer og grunnlagsdokumenter • Kommuneplanen ( Levekår og identitesskaping) • Oppvekst og utdanningspolitisk plattform for Sarpsborg kommune – verdigrunnlag for arbeidet med barn og unge • Stortingsmelding 16 (2006-2007) • Kunnskapsløftet ( Skolereform for bedre sosial utjevning og fokus på læring) • Rammeplan for barnehager (Barnehagereform med fokus på læring)

4. Fagtorg 2011 St.m. 16 (2006-2007)”og ingen sto igjen” • Sosial utjevning skapes gjennom langsiktig og systematisk arbeid over tid. Effekten tydelig først på lengre sikt • En økt innsats for mer og bedre læring før skolealder, i skole og utdanning vil gi store gevinster for framtidens voksne • Tidlig intervensjon er nødvendig!

5. Fagtorg 2011 ”Status” i Sarpsborg • Familier er mer ulike hverandre enn før • Nærmiljøer er ulike hverandre (sosio-økonomi) • Kvalitet ”personifiseres” • Ulikheter i barnesyn/verdisyn • ”Sektortenking” lever videre på tross av gode intensjoner • Mangel på tydelige voksne for barn/unge • Stor andel som ikke fullfører/dropper ut av videregående skole

6. Fagtorg 2011 HVORFOR PROSJEKT ”NÆRMILJØ-HUSET” ? • Barn og unge lever ikke sine liv innenfor sektorgrenser. De har behov for hjelp fra flere tjenester som dermed må samordnes • Det er viktig at det etableres systemer og strukturer som synliggjør hvordan samarbeidet skal foregå • Samordningen og samarbeidet bør omfatte ulike aktører og ulike perspektiver; • Samfunns- og borgerperspektiv (3.sektor/ off. virksomheter, næringslivet) • Foresatteperspektiv/ Barn- og ungdomsperspektiv • Medarbeiderperspektiv • Samling om ungene – både profesjonelle og voksne • Mer robuste voksennettverk

7. Fagtorg 2011 Viktigheten av et helhetssyn • Et helhetssyn på barnehagen/skolen i forhold til nærmiljøet og samfunnet rundt. • Et helhetssyn om et samlet perspektiv på barns utvikling/oppvekst/læring fra 0-20 år. • Systematisk mobilisering av et nærmiljø • Samle ressursene (mennesker, tid, penger, kompetanse) der barna og de unge er (”Rinkebyskolan” , rektor Børje Ehrstrand)

8. Fagtorg 2011 Sammen om et ”HUS” for alle - for vekst og utvikling Tidlig intervenering/forebygging ved samordning og i : Helsestasjon Familiegrupper Barnehage PPT Pedagogisk fagsenter Bibliotek Helsekilden Skolehelsetjenesten Miljøgrupper Skole og SFO Kulturskolen Lokale lag og foreninger Fritidsklubb Kompetansesenter psykiatri Barne- og familieteamet Barnevern Sosialtjenesten Utekontakten BUP m. fl ”Åpningstider” 07-22 Et sted hvor barn og unge lykkes Det virtuelle nærmiljø- huset ”Livsløpsarena for Sarpsborgs befolkning”

9. Fagtorg 2011 Det virtuelle huset skal mobilisere nærmiljøet – det offentlige og det frivillige - ved å: • sette søkelys på verdier og holdninger • ”utfordre” eksisterende organisering i tjenesteområder og • eksisterende inndeling av dagen for barn, unge og voksne • gi mulighet for at flere aktører kan bidra direkte inn i opplæringen i • skolen, tilretteleggingsarbeidet i barnehagen og i SFO • bestrebe et helhetssyn og et samlet perspektiv på barns utvikling og • vekst i et ”livslangt” læringsløp 0-20 år • sikre at vi på et tidligst mulig tidspunkt evner å sette inn tiltak for • barn som trenger ”noe ekstra” • ha fokus på å bruke ressurser på en annen måte, ikke nødvendigvis • flere nye ressurser!

10. Fagtorg 2011 Effektmål:Prosjektet har som formål å realisere at ”barn og unge lykkes” bl.a ved å redusere frafallet fra videregående skole.

11. Fagtorg 2011 4 års kontroll i barnehagen Hensikt: • Endre prosedyrer for samhandling mellom faggrupper på et tidligere tidspunkt • Mobilisere ulike faggrupper • Tidlig innsats ved «avvik» • Færre barn enn i dag i forhold til «vente å se» • Stimulere til at barn uten barnehageplass søker dette • Mobilisering av lokalmiljøet i prosessen

12. Fagtorg 2011 • Effektmål: • Alle som har et hjelpebehov skal være ivaretatt før de begynner på grunnskolen slik at de der har optimale forhold fra første dag. • Ingen skal «droppe ut» av videregående skole pga manglende tilrettelegging og oppfølging • Resultatmål: • Ingen barn skal «falle mellom stolene» i forbindelse med 4-års kontrollen pga: • dårlig språk (tiltak skal i gang senest etter 3 uker (PPT) • dårlige sosiale ferdigheter ( barnehagen har ansvar å legge tilrettelegge) • fysiske begrensninger, kan være f.eks motoriske årsaker eller fedme/overvektsproblematrikk (fysioterapeut og/eller helsesøster

13. Fagtorg 2011 • Delprosjektgruppen besto av representanter fra forebyggende tjenester, barnehagen, barnevern, PPT og barne- og familieteamet. • Det ble bestemt at 4 års kontrollen skulle gjennomføres med følgende fagpersoner, pedagogisk leder fra barnehagen, helsesøster og fysioterapeut. • De øvrige fagpersonene skulle kobles inn i etterkant ved behov. • Vi ønsket at barna helst skulle være uten foreldrene tilstede. • Foreldrene ble innkalt til samtale samme dag som kontrollen fant sted sammen med pedagogisk leder og helsesøster, ikke fysioterapeut. • Når dette nå skal gå over i vanlig drift, ønsker vi å ha med alle tre faggruppene på samtalen med foreldrene.

14. Fagtorg 2011 VELKOMMENTIL 4–ÅRS KONTROLL I BARNEHAGEN

15. Fagtorg 2011 «4–ÅRS KONTROLL I BARNEHAGEN» Ut fra Sarpsborg kommunes visjon og prosjekt «Nærmiljøhuset» ønsker vi at: Sarpsborg skal være en foregangskommune når det gjelder oppvekstvilkår for barn og unge. Prosjektetsformål: Å arbeide for en samordning av tjenester rettet mot barn og unge, samt en mobilisering av nærmiljø til det beste for barn og unges oppvekst.  Et av delprosjektet i Prosjektet «Nærmiljøhuset» - er å utføre 4-års kontrollen i barnehagen.

16. Fagtorg 2011 Hensikten med gjennomføringen er: Å foreta 4-års kontrollen i barnets trygge og kjente omgivelser. Å endre prosedyren for samhandling og mobilisere faggrupper på et tidligere tidspunkt. Å komme tidlig til med tilrettelegging hvis barnet trenger noe «ekstra».  I prosjektåret 2009 er det de som bor i området Sandbakken og Sentrumvest som får tilbudet.

17. Fagtorg 2011 Barnehagen setter sammen grupper på maks fem 4-åringer. I motsetning til hvordan 4-års kontrollen gjennomføres i dag - vil 3 fagpersoner møte barna. I tillegg til helsesøster vil pedagogisk leder og fysioterapeut delta.   Foreldrene leverer barna som vanlig den aktuelle dagen i barnehagen på morgenen og trenger ikke være med under aktivitetene.   Foreldrene vil få en invitasjon til individuell samtale med pedagogisk leder og helsesøster senere samme dag, hvor det vil bli en oppsummering fra dagens aktiviteter. Se eget skriv for hvilke aktiviteter vi tenker å gjennomføre sammen med barna deres.   Det vil også ligge ved et samtykkeskjema som gjør det mulig for oss å samarbeide for barnets beste. Vennlig hilsen barnehagen, helsesøster og fysioterapeut

18. Fagtorg 2011 4-års kontroll i barnehagen Vi tar utgangspunkt i dagens metode for 4-års kontroll, men utvider den til å inneholde flere fin-og grovmotoriske øvelser som fysioterapeuten vil gjennomføre. Disse vil være: • sporings-øvelse med blyant mellom 2 linjer • skrive X og O • tre perler på en snor • kaste og fakke ball/erteposer • balansere på tå på en linje • stå på et ben • hoppe med samlede ben over tre hinder • trille ball i mål • stå på en krakk og hoppe ned • løpe 

19. Fagtorg 2011 • Det lages et registreringsskjema på hvert barn hvor vi har tenkt det helt enkelt med et avkrysningsskjema: barnets navn, kan, kan ikke og merknader. Dette vil pedagogisk leder og helsesøster gjennomgå på foreldresamtalen samme dag. • Vi vil også legge vekt på barnets språk, konsentrasjon og hvordan de samhandler med de andre barna. I tillegg vil helsesøster foreta en synsundersøkelse og barnet vil bli veid og målt. • Hvis foreldrene har et sterkt ønske om å være tilstede under 4-årskontrollen, er det selvfølgelig mulighet for det, men vi ser at det kan være greit for barna å være alene. • Det er fint hvis barnet kan få med seg sandaler eller joggesko den aktuelle dagen.

20. Fagtorg 2011 • Barnets navn:........................................................... • Jeg/vi samtykker i at barnehagen, helsesøster og fysioterapeut samarbeider om 4-årskontrollen og gir oss god tilbakemelding etter gjennomføringen. • Foreldresamtalen vil finne sted ........dag, den / -2011 • Sarpsborg / -2011  • Foresattes navn ……………………………………………………. • Foresattes navn …………………………………………………….

21. Fagtorg 2011 • Både foreldre og fagpersonene evaluerte tilbudet som veldig positivt og flott med fysioterapeut tilstede. • Prosjektet skal fra høsten 2011 over i vanlig drift i alle barnehager, både private og kommunale, også åpen barnehage. • Foreldre med barn uten barnehageplass vil også få tilbud om 4 års kontroll i barnehage i nærmiljøet. • Helsesøster i 60 % stilling og fysioterapeut i 50 % stilling som skal foreta 4 års kontrollen sammen med pedagogisk leder.

22. Fagtorg 2011 • 4 års kontroll i barnehagen var et vellykket prosjekt. • Vi ser frem til videre samarbeid om barna våre med flere faggrupper som ser.

23. Fagtorg 2011 Mobilisering viktig, tidkrevende, utfordrende….MENHvis du vil gå raskt, gå aleneHvis du vil gå langt, gå sammen.”(Afrikansk ordtak) 23