Урок « Основы генетики»

1. С в я т о - Т р о и ц к а я С е р г и е в а Л а в р а Московская Духовная Академия Администрация Сергиево-Посадского района П р а в о с л а в н а я Г и м н а з и я и м. п р е п о д о б н о г о С е р г и я Р а д о н е ж с к о г о Урок«Основы генетики» Подготовила учитель биологии Попадюк Г.М.

2. Р – parenta -родители; F – filii – потомки; Х – знак скрещивания; G – гаметы;

3. Грегор Иоганн Мендель Родился 22 июля 1822 года. ...Иоганн Мендельродился в чешской Силезии, в семье бедного крестьянина. Окончил гимназию в Опаве (Троппау) и семинарию при Оломоуцком университете, выпускавшую сельских священников и учителей приходских школ. И окончив ее, осенью 1843 года поступил в принадлежавший ордену августинцев монастырь святого Томаша в Брно, где принял монашеское имя Грегор. Умер Г. Мендель 6 января 1884 г.

4. Мендель как помощник учителя преподавал физику и биологию. В эти годы он увлёкся экспериментами над растениями и метеорологическими наблюдениями В течение восьми лет в маленьком - 35 на 7 метров - садике под окнами монастыря он ставил эксперименты по скрещиванию гороха. Работа эта со временем приняла огромные размеры. Мендель собственноручно проделал свыше десяти тысяч скрещиваний. Итогом этого восьмилетнего труда стала его теория.

5. Признаки гороха, наследование которых изучал Мендель

6. Через год, в 1866 году, вышел в свет очередной том «Трудов Общества естествоиспытателей в Брюнне», где в сокращении был опубликован доклад Менделя под скромным названиям«Опыты над растительными гибридами».

7. За выдающиеся заслуги Менделю был вручён личный герб Памятник Менделю перед мемориальным музеем в Брно был сооружен в 1910 году на средства, собранными учеными всего мира Память о Грегоре Менделе

8. 4. Основные генетические термины

10. 6. Менделирующие признаки

11. Р1 А А а а х родители Жёлтыесемена Зеленыесемена F1 А а потомки генотип фенотип Жёлтыесемена 100% 7. Законы Менделя Первый закон Менделя –закон единообразия гибридов первого поколения G А а гаметы 1 закон Менделя: при скрещивании гомозиготных организмов с альтернативными признаками гибридное поколение будет единообразным

12. А а А а Р2 х родители Жёлтые семена Жёлтые семена F2 АА Аа Аа аа потомки генотип фенотип Ж. с. Ж. с. Ж. с. З. с. 3:1 Второй закон Менделя –закон расщепления А а А а G гаметы Второй закон Менделя: В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, в случае полного доминирования наблюдается расщепление в соотношении 3:1 ( ¾ часть особей с доминантными признакамии¼ часть особей с рецессивными признаками)

13. Р1 ААВВ аавв х родители Жёлтые и гладкие семена Зеленые и морщинистые семена F1 АаВв – 100% потомки генотип фенотип Жёлтые и гладкие семена Третий закон Менделя При скрещивании гетерозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум (и более) парам альтернативных признаков, расщепление по каждой паре признаков идет независимо и от других пар признаков в соотношении 3:1 при полном доминировании. G АВ ав гаметы Далее при скрещивании гибридов первого поколения - дигетерозиготАаВа между собой, построим решетку Пеннета и проанализируем полученный результат.

14. Третий закон Менделя Общее соотношение фенотипов в F2- 9:3:3:1, то есть 9 – желтых гладких; 3 - желтых морщинистых, 3 – зеленых гладких и 1 – зеленый морщинистый

15. 1.Как называется совокупность генов, полученных от родителей? а) Кариотип. в) Генотип. б) Фенотип. г) Геном. 2. Как называется совокупность внешних и внутренних признаков, полученных от родителей? а) Кариотип. в) Генотип. б) Фенотип. г) Геном. 3. Как называется второй закон Г. Менделя? а) Закон расщепления признаков в соотношении 3:1. б) Закон единообразия первого поколения. в) Неполное доминирование при промежуточном наследовании признаков. г) Промежуточное наследование при неполном доминировании. 4.Какая часть гетерозиготных особей получается в результате 2 закона Г. Менделя? а) Одна вторая. в)Одначетвертая. б) Одна третья. г) Три четвертых 5.Как называются особи, не дающие расщепления в потомстве? а) Гомозиготные. б ) Особи с доминантными признаками. 6.Какие суждения верны? а) Фенотип зависит только от генотипа. б) Фенотип зависит от взаимодействия генотипа и среды. в) Гаметы несут только один наследственный признак из пары. г) Генотип гороха с желтыми семенами может быть только А А 7. Как называется первый закон Г. Менделя? а) Закон расщепления признаков в соотношении 3:1. б) Закон единообразия первого поколения. в) Неполное доминирование при промежуточном наследованиипризнаков. г) Промежуточное наследование при неполном доминировании. 8. В каком году эти законы были подтверждены разными ученымии этот год является годом рождения генетикам. а) В 1831 году. в ) В 1865 году. б) В 1859 году. г) В 1900 году. 9.Какое скрещивание называют дигибридным? а) ААВВхАаСсв) ААВВхааbb б) АахАа г)АВхаb Тестирование

16. Решение задач Задача 1. Какие типы гамет образуются у следующих организмов: • АА; вв? • Аа? • МмNn? • DDCcFf?

17. Решение Согласно формуле для определения числа гамет N=2n гаметы будут такими: • А и в; • А и а; • МN, Мn, мN и мn; • DCF, DcF, DCf и Dcf.

18. Задача 2. Какой закон Менделя иллюстрирует это скрещивание? Какой признак является доминантным? Х аа АА А а Аа генотип фенотип Аа

19. Задача 3 У человека ген длинных ресниц доминирует над геном коротких ресниц. Женщина с длинными ресницами, у отца которой ресницы были короткими, вышла замуж за мужчину с короткими ресницами. А) сколько типов гамет образуется у женщины? Б) а сколько у мужчины? В) какова вероятность рождения в данной семье ребенка с длинными ресницами? Г) сколько разных генотипов может быть у детей в этой семье? Д) а фенотипов?

20. Решение Краткая запись условия задачи Моногибридное скрещивание; Ген А (доминантный) – длинные ресницы; Ген а (рецессивный) – короткие ресницы. А) У женщины образуются два типа гамет(используем формулу для определения числа гамет N=2n): А и а. Б) У мужчины – только один тип гамет: а. В) Вероятность такого события - 50%. Г) может быть только два разных генотипа: Аа и аа. Д) Может быть только два разных фенотипа: ресницы короткие и ресницы длинные. Ответ:2/1/50 %/2/2.

21. Задача 4 У арбуза зеленая окраска плодов доминирует над полосатой. Определите окраску плодов арбузов, полученных от скрещивания растений, имеющих генотипы Аа и аа. Аа аа

22. Решение Дано: S— зеленая окраска s — полосатая ♀ ss х ♂Ss Р полосатый зеленый G s S s F1 Ssss Фенотип F1 -? По генотипу 1:1 По фенотипу 1:1 Ответ:в F1 1/2 растений будет с зеленой окраской плодов и 1/2 – полосатых

23. Задача 5 1. Какая окраска шерсти у кроликов доминирует?2. Каковы генотипы родителей и гибридов первого поколения по признаку окраски шерсти?3. Какие генетические закономерности проявляются при такой гибридизации?

24. Решение: 1. Доминирует темная окраска шерсти.2. Р: ААхаа; F1: Aa.3. Мы наблюдаем проявления правил доминирования признаков и единообразия первого поколения. Задача 6 1. Какая форма плода томата (шаровидная или грушевидная) доминирует?2. Каковы генотипы родителей и гибридов 1 и 2 поколения?3. Какие генетические закономерности, открытые Менделем, проявляются при такой гибридизации?

25. Задача 6Какой тип взаимодействия между аллельными генами у растения львиного зева представлен на этом рисунке? Определите тип расщепления признаков. P1 P2 F2

26. ЗАДАЧА 7 При скрещивании пестрых петухаи курицы получено 46 цыплят. Из них 24 пестрых, 12 черных, и 10 белых. Как наследуется пестрая окраска? Каких родителей надо брать, чтобы получить только пестрых цыплят?

27. Ответ Решение: 1. Р:       Aа х Aа          пестрые   пестрыегаметы: (А) (а) (А) (а)F1:  генотип     1АА : 2Аа : 1аафенотип  черные пестрые белые 2. Для того, чтобы получить только пестрых цыплят необходимо брать родителей потомков чистых линий АА и аа

28. Задача 8 1. Каковы генотипы родителей и гибридов F1, если красная окраска и круглая форма плодов томата – доминантные признаки, а желтая окраска и грушевидная форма – рецессивные признаки? 2. Докажите, что при таком скрещивании проявляется закон независимого распределения генов.

29. Ответ 1. Р: АаВbхааВb; F1: АаBB, 2AaBb, Aabb, aaBB, 2aaBb, aabb. 2. Наследование признака окраски плодов томата идет независимо от их формы, а именно отношение числа красных плодов к желтым равняется:(37% + 14%) : (37% + 12%) = 1 : 1,а круглой формы к грушевидным:(37% + 37%) : (14% + 12%) = 3 : 1.