N2: Les nombres de 0 à 99: ranger, encadrer

1. N2: Les nombres de 0 à 99: ranger, encadrer N2: Les nombres de 0 à 99: ranger, encadrer • Pour comparer deux nombres entiers, on compte d’abord le nombre de chiffre de chacun d’eux ; le plus grand est celui qui a le plus de chiffres. • Ex : 158 (3 chiffres) et 75(2 chiffres) • On écrit donc : 158 > 75 • Pour comparer deux nombres qui ont le même nombre de chiffres, il est pratique de les placer dans un tableau de numération. On compare alors les chiffres, rang par rang, de la gauche vers la droite. • Ex : 94 et 91 • Les chiffres des dizaines (9) étant les mêmes, on compare les chiffres des unités. 4 étant plus grand que 1, 94 est plus grand que 91. On écrit donc : 94 > 91. • Pour ranger des nombres en ordre croissant, il faut commencer par le plus petit. • Ex : 35 < 35 < 39 < 52 < 92 • Pour ranger des nombres en ordre décroissant, il faut commencer par le plus grand. • Ex : 2 315 > 987 > 768 > 452 > 219 • Pour encadrer des nombres à la dizaine, il faut prendre la dizaine juste en dessous et la dizaine juste au-dessus. • Ex: Je veux encadrer 27 à la dizaine près. • On a donc: 20 < 27 < 30 • Pour comparer deux nombres entiers, on compte d’abord le nombre de chiffre de chacun d’eux ; le plus grand est celui qui a le plus de chiffres. • Ex : 158 (3 chiffres) et 75(2 chiffres) • On écrit donc : 158 > 75 • Pour comparer deux nombres qui ont le même nombre de chiffres, il est pratique de les placer dans un tableau de numération. On compare alors les chiffres, rang par rang, de la gauche vers la droite. • Ex : 94 et 91 • Les chiffres des dizaines (9) étant les mêmes, on compare les chiffres des unités. 4 étant plus grand que 1, 94 est plus grand que 91. On écrit donc : 94 > 91. • Pour ranger des nombres en ordre croissant, il faut commencer par le plus petit. • Ex : 35 < 35 < 39 < 52 < 92 • Pour ranger des nombres en ordre décroissant, il faut commencer par le plus grand. • Ex : 2 315 > 987 > 768 > 452 > 219 • Pour encadrer des nombres à la dizaine, il faut prendre la dizaine juste en dessous et la dizaine juste au-dessus. • Ex: Je veux encadrer 27 à la dizaine près. • On a donc: 20 < 27 < 30