PROYECTO EDUCATIVO

1. PROYECTO EDUCATIVO COLEGIO PUREZA DE MARÍA IKASTETXEA BILBAO

2. I. NUESTRO CENTRO • El pasado • El presente

3. II. NUESTROS PLANTEAMIENTOS INSTITUCIONALES • Identidad • Misión, Visión y Valores • Plan Estratégico • Organización

4. III. NUESTRA LÍNEA PEDAGÓGICA Y METODOLÓGICA • Objetivos Pedagógicos • Objetivos Competenciales • Planteamientos Metodológicos

5. IV. NUESTROS PROYECTOS • Proyecto Curricular • Proyecto de Pastoral • Proyecto Lingüístico • Proyectos de Innovación

6. V. NUESTROS PLANES • Plan de Acogida • Plan de Acción Tutorial • Plan de Convivencia • Plan de Atención a la Diversidad • Plan de Formación del Personal • Plan de Actividades Extraescolares • Plan de Orientación Académica y Profesional • Plan de Evacuación

7. I. NUESTRO CENTRO • El pasado • El presente

8. I NUESTRO CENTRO • El pasado • 7 de agosto de 1941 - Llegan a Bilbao las religiosas de La Pureza de María para buscar casa y fundar un colegio. • 28 de octubre de 1943 – Se instalan en un chalet • ubicado en la calle Gregorio de la Revilla, nº 26.

9. 11 de septiembre de 1951 – Las religiosas adquieren el Palacio Escauriaza, situado en la actual Avenida Sabino Arana nº 7, y el 2 de octubre comienzan las clases en el nuevo chalet. • 12 de agosto de 1954 – El Colegio obtiene la apro- bación definitiva de la Primera Enseñanza (B.O.E. 2-8-54) . Se abre una sección de alumnas gratuitas. • 1 de octubre de 1956 – Se crea la Escuela Apostólica como proyección social.

10. 1959 – Se decide la construcción de un nuevo • edificio en el jardín del chalet. • 1967 – Se comienza a utilizar el nuevo edificio. • 1970 – Se inaugura solemnemente el actual colegio. • 1973 – Clasificación Definitiva de las etapas de Educación Infantil y Primaria. • 1978 - Clasificación Definitiva de las etapas de • Educación Secundaria y Bachillerato. • - Creación de la Asociación de Padres de • Alumnos del Centro (APA).

11. 1986 - Integración del Colegio en la red concertada de Centros Privados. • 1994 - Iniciación de la enseñanza mixta. • 1998 - Iniciación en Educación Infantil de la 1ª • línea en el Modelo Lingüístico B. • 1999 - Creación de la 1ª aula de Diversificación Curricular (4º ESO). • 2000 - Iniciación en Educación Infantil de la 2ª línea en el Modelo Lingüístico B.

12. 2001 - Aprobación del Ciclo 1º de Educación • Infantil. • 2006 - Creación de la 2ª aula de Diversificación • Curricular (3º ESO). • 2009 - Iniciación en Educación Infantil de la 3ª línea en el Modelo Lingüístico B.

13. I NUESTRO CENTRO • El presente Actualmente el Colegio Pureza de María de Bilbao es un centro mixto, concertado, privado, de líneas A y B, que ofrece a las familias una educación cristiana de 2 a 18 años, impartiendo : Educación Infantil, Educación Básica y Bachillerato : - Ciencias de la Naturaleza, la Salud y Científico-Tecnológico - Humanidades y C. Sociales

14. El Centro se encuentra situado en una zona céntrica de Bilbao y próximo a paradas de metro, tranvía, tren y autobuses. Dispone de: - Instalaciones propias de un centro educativo moderno, como: aulas de clase, aulas taller, aulas de diversificación y refuerso, aulas de Informática, Laboratorios, Salón de Actos, Biblioteca, Capilla, comedor e instalaciones deportivas. - La Pureza Kiroldegia durante el horario escolar: piscinas, gimnasio, sala de juegos, psicomotricidad, … - Una casa en Natxitua para convivencias.

15. Los padres de familia, junto con el profesorado, comparten la educación y están permanentemente informados del proceso educativo de sus hijos a través de la comunicación personal e interactiva. Tienen diversos órganos de participación en la vida escolar. Los alumnos constituyen la parte humana fundamental del colegio y a ellos van dirigidos todos los objetivos y esfuerzos. Se pretende favorecer la formación integral potenciando sus capacidades intelectuales, físicas y afectivas, y su sentido social, ético y cristiano.

16. II. NUESTROS PLANTEAMIENTOS INSTITUCIONALES • Identidad • Misión, Visión y Valores • Plan Estratégico • Organización

17. II. 1. Identidad • Pureza de María nace en Palma de Mallorca en 1874, fruto de la experiencia personal de Alberta Jiménez. El Colegio Pureza de María de Bilbao continúa esta misión educadora. • Nuestro proyecto parte de una educación en valores y tenemos como compromisos: • Perfilar un modelo de persona con un determinado modo de sentir, de actuar y de enfrentarse a la vida, comprometida consigo misma y con los demás y capaz de colaborar en la construcción de un mundo mejor,

18. Favorecer una escuela abierta, acogedora, solidaria, atenta a la diversidad, identificada con la cultura vasca y sensible a los nuevos retos, • Trabajar por una calidad educativa, entendiendo ésta como la preparación académica y personal adecuada, abierta a la innovación y a los cambios culturales y mirando al futuro con ilusión y esperanza.

19. II. 2. Misión, Visión y Valores • Misión • Formación abierta a la trascendencia • Vivir en la verdad • Clima de familia • Afán de superación • Pedagogía preventiva

20. Visión • Educación de vanguardia, atención individualizada • Colaboración e implicación de las familias • Equipo humano innovador y motivador • Comunidad Educativa cristiana • Sistema de gestión eficiente y de mejora continua

21. Valores • Prioridad por la persona, respeto a sí mismo, a los demás y al medio ambiente • Responsabilidad, voluntad de superación • Justicia, tolerancia, diálogo • Comunicación, trabajo en equipo, colaboración • Coherencia

22. II. 3. Plan Estratégico • Objetivos • Ofrecer una educación de vanguardia • Promover la acción pastoral evangelizadora del Centro • Fortalecer la organización interna • Desarrollar una organización competente y profesional • Optimizar el uso de los recursos del Centro • Proyectar nuestra acción en la sociedad

23. II. 4. Organización • Comunidad Educativa • Entidad Titular • Profesores • Personal de Administración y Servicios • Alumnos • Padres

24. Órganos de gobierno, participación y gestión: • 1. Unipersonales: • Directora General • Directora Pedagógica • Coordinadora General de Etapa • Coordinadora General de Pastoral • Administradora • Secretaria • 2. Colegiados: • Equipo Directivo • Consejo Escolar • Claustro de Profesores • Equipo de Pastoral

25. 2. Órganos de Coordinación Educativa: • 2.1. Unipersonales: • Coordinador General de Etapa • Jefe del Departamento de Orientación • Coordinador de Ciclo o Curso • Jefe de Departamento • Tutor • Coordinador de Calidad • 2.2. Colegiados: • Consejo de Pastoral • Equipo Docente • Equipo de Tutores • Departamento de Orientación • Departamentos Didácticos • Equipos de Procesos

26. III. NUESTRA LÍNEA PEDAGÓGICA Y METODOLÓGICA • Objetivos Pedagógicos • Objetivos Competenciales • Planteamientos Metodológicos

27. III. 1. Objetivos Pedagógicos • El desarrollo integral de la persona, • La construcción de una sociedad más justa y equitativa. • La interacción social y comunitaria entre las personas. • El desarrollo sostenible de los recursos naturales, • La utilización de la tecnología y la ciencia, • La educación para el futuro.

28. III. 2. Objetivos Competenciales • Aprender a vivir responsablemente • Aprender a disfrutar de la naturaleza • Aprender a aprender • Aprender a tomar decisiones • Aprender a comunicarse en las lenguas oficiales • Aprender a vivir juntos • Aprender a hacer y a emprender • Aprender a dar sentido y trascender • Aprender a aceptar el misterio de la vida • Aprender a sorprenderse

29. III. 3. Planteamientos Metodológicos • Atención individualizada • Relación educativa personal • Pedagogía preventiva • Pedagogía activa • Metodología abierta y flexible • Estilo de exigencia y firmeza • Capacidad para el discernimiento • Desarrollo de capacidades • Uso de nuevas formas de comunicación • Evaluación periódica de la tarea

30. Actitud dinámica y abierta • Ambiente educativo de familia • Espíritu de servicio • Educación en y para el tiempo libre • Educación en el respeto a la vida