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Contexto Sociodigital y Sociotecnológico del siglo XXI NODO 1

Contexto Sociodigital y Sociotecnológico del siglo XXI NODO 1. Actividad Integradora Mapa Conceptual Topográfico ALMA ANGELICA MARTINEZ MONTANEZ Septiembre 19, 2013.

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Contexto Sociodigital y Sociotecnológico del siglo XXI NODO 1

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  1. Contexto Sociodigital y Sociotecnológico del siglo XXINODO 1 Actividad Integradora Mapa Conceptual Topográfico ALMA ANGELICA MARTINEZ MONTANEZ Septiembre 19, 2013.

  2. “PROBLEMA: Evaluar la viabilidad de que las academias del área económico-administrativa de la universidad trabajen en conjunto para afinar y consolidar un significado interno del Saber Ser y que para cada programa de estudio se propongan actividades y experiencias significativas que lo vinculen al saber y saber hacer SOLUCIONES ÁREAS PROBLEMA • Trabajo colegiado de academias • Reforzar concientización de maestros involucrados • Creación de banco de actividades del Saber Ser por materia. • Visto bueno de las jefaturas de departamento de cada área • Convencimiento de los propios maestros de la importancia de reforzar el Saber Ser • Consolidación del trabajo de academia debido a las cargas de trabajo de sus integrantes.

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