1 / 7

Współczesne kierunki pedagogiczne

Współczesne kierunki pedagogiczne. Dr Marcin Wlazło. Wykład pierwszy. Komparatystyka współczesnych nurtów pedagogiki Metapedagogika. Metapedagogika. Metodologia pedagogiki. Pedagogika ogólna. Pedagogika krytyczna i porównawcza. Pedagogika a nurty filozoficzne.

jud
Download Presentation

Współczesne kierunki pedagogiczne

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Współczesne kierunki pedagogiczne Dr Marcin Wlazło

  2. Wykład pierwszy Komparatystyka współczesnych nurtów pedagogiki Metapedagogika

  3. Metapedagogika Metodologia pedagogiki Pedagogika ogólna Pedagogika krytyczna i porównawcza

  4. Pedagogika a nurty filozoficzne • myśl p. angielskiego oświecenia reprezentowana przez J. Locke’a – XVII w. (człowiek – tabula rasa); • naturalistyczna filozofia wychowania swobodnego J. J. Rousseau – XVIII w. ; • filozofia wychowania “człowieka” i pielęgnowania jego godności J. H. Pestalozziego XVIII/XIX w. ; • filozofia postępu przez powszechną oświatę publiczną J. A. Condorceta – XVIII w. ; • p. autonomii ludzkiej osoby oparta na krytycznej filozofii I.Kanta – XVIII/XIX w. ; • idealistyczna p. woli J. G. Fichtego – XVIII/XIX w.; • filozofia wychowania ‘międzypokoleniowego’ F. D. E. Schleiermachera – XVIII/XIX w.; • dialektyczna filozofia wychowania ‘wolnej osobowości’ przez jej kształcenie na obiektywnych dobrach ducha ludzkiego G. W. Hegla – XVIII/XIX w. ; • p. neohumanizmu W. von Humboldta – XVIII/XIX, który reformował szkolnictwo pruskie; • filozofia panteistyczna – ‘nauka o wszystkim w Bogu’ i w tym duchu realizowana p. wieku przedszkolnego (Kindegarten) F. W. A. Froebla XVIII/XIX w.; • filozoficzna p. J. F. Herbarta XVIII/XIX w., który pragnął ją uczynić naukową przez oparcie na etyce i psychologii.

  5. Najważniejsze nurty w naukach o wychowaniu w XX wieku • nurt pedagogiki psychologicznej i związany głównie z nim wielki ruch ‘Nowego Wychowania‘ (wychowania progresywnego); • nurt p. socjologicznej (p. społecznej); • nurt p. kultury (p. humanistycznej, personalistycznej) • nurt p. egzystencjalnej; • nurt p. marksistowskiej.

  6. Nowe nurty ostatnich dziesięcioleci • Ruchy kontestacyjne i kontrkultura; • New Age; • Problemy pedagogiczne ery komputeryzacji i elektroniki - koniec ery Gutenberga i początek ery Marconiego; • Nurt radykalnej krytyki szkoły; • Poszukiwanie nowych strategii edukacyjnych; • Koncepcja 'społeczeństwa wychowującego' i edukacji ustawicznej; • Nowe alternatywy pedagogiki humanistycznej i antypedagogika; • Pedagogika hermeneutyczna; • Nurty postmodernistyczne; • Edukacja globalna; • Ideologie wychowawcze.

  7. Nurty współczesne • Pedagogika adaptacyjna, instrumentalna, neobehawioralna, autorytarna. • Pedagogika negatywna. "Czarna pedagogika". Pedagogika krytyczna. Pedagogika kliniczna. • Pedagogika personalistyczna. Pedagogika fenomenologiczna.  • Pedagogika emancypacyjna. • Pedagogika antyautorytarna. • Pedagogika dialogu. Inkontrologia. • Pedagogika niedyrektywna, funkcjonalna. Pedagogika losu.  • Pedagogika postmodernistyczna. • Pedagogie pogranicza [antypedagogika/postpedagogika].

More Related