Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

1. Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

2. Český jazyk 9 Jindřich Šimon Baar Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Mgr. Renata Vostatková, 2011

3. Jindřich Šimon Baar* 1869Klenčí pod Čerchovem - +1925Klenčí podČerchovem • - spisovatel a básník • - představitel realismu • (tzv. venkovské prózy) • - český katolický kněz

4. Život J. Š. Baara • pocházel ze selského rodu • základní školu navštěvoval v Klenčí pod Čerchovem • gymnázium studoval v Domažlicích • chtěl studovat filozofii, ale vzhledem ke špatné finanční situaci rodiny vstoupil roku 1888 na pražskou bohosloveckou fakultu (stal se knězem) • zde sejej snažil udržet písecký strýček Josef Baar, který byl farářem v Putimi • Jindřich Šimon se sám snažil vydělat si na studia tím, žepřispíval do studentských časopisů

5. Vztah k rodnému Chodsku • celý život J. Š. Baara je svázaný s oblastí Chodska • je autorem próz z chodského prostředí, sběratelpohádek tohoto kraje • ve svých prózách vytvořil národo-pisný obraz Chodska, ze kterého je znátúzký vztah k rodnému kraji a hluboká znalost zdejších poměrů

6. Baarova literární tvorba • jeho snahou bylo zobrazit běžný život na vesnici (především na chodské) • před psaním napřed poctivě bádal v archivech • jeho díla jsou realistická • (svému rodákovi, Janu Vrbovi, vyčítal, že si ve svých historických románech hodně vymýšlel a nedržel se faktů) J.Š. Baar ve své pracovně v Klenčí

7. Dílo: Chodská trilogie: • Paní komisarka – o působení B. Němcové (komisarka– manželka komisaře Němce) naChodsku(v Klenčí), autor popisuje hlavně život na Chodsku, tradice, zvyky, chování a vztahy místních lidí • Osmačtyřicátníci - na pozadí revolučního roku 1848 líčí život na chodské vesnici) • Lůsy–spor mezi sedláky a chalupníky v Klenčí o tzv. „lůsy“ (část lesa) + spory mezi německými a českými obyvateli Chodska ------------------------------------------- • Jan Cimbura - selský román z jihu Čech • Hanýžka a Martínek

8. Hanýžka a Martínekhlavními postavami jsou dvě děti - Hanýžka Králová a Martin Klika. Vyrůstají spolu a zažívají radostné i chmurné chvilky.Přestože jsou nerozluční kamarádi, dostávají se často do sporů, které vyplývají z jejich hrdé povahy chodského člověka. Od útlého mládí musí pilně pracovat. To působí na vývoj jejich charakterů. Ilustrace ke knize Hanýžka a Martínek

9. Baar jako kněz • kromě spisovatelské činnosti působil Baar také jakokněz • v této funkci se zapojoval do snah o církevní reformu • působil na nejrůznějších místech na českém venkově • i v tomto období psal – např. deníky

10. Vzpomínky Štědrého večera • vzpomínky na Štědré večery strávené na farách na různých místech Čech

11. Návrat do rodného Klenčí • v roce 1919 zanechává kněžské činnosti a vrací se do rodného Klenčí pod Čerchovem • zde roku 1925 umírá Hrob rodiny Baarů v Klenčí pod Čerchovem, ve kterém je uložen i J. Š. Baar

12. Muzeum J. Š. Baara • po Baarově smrti zřídili v Klenčí Muzeum J.Š. Baara • sbírky zde umístěné upomínají na život spisovatele a v exponátechpřibližují chodskýnárodopis

13. Vznik Baarova muzea • Baarovo muzeum vzniklo na popud samotného autora • ten ve své závěti odkázal celý svůj majetek (tj. svůj dům, svá díla i výnosy z autorských honorářů) své rodnéobci Klenčí • v závěti vyslovil i přání,aby v domě bylo muzeum z jeho vlastních sbírek, knihovna a čítárna

14. Pomník Baarovi v obci Výhledy Nedaleko od Klenčí, v malé vsi Výhledy, mu byl zřízen památník se sochou v nadživotní velikosti. Na jeho zbudování se podílely okolní obce.

15. Citát J. Š. Baara na pomníku na Výhledech: Pane Bože!Všecky struny v srdcimém již popraskaly.Jedna jediná mi zbyla.Miluješ-li mě – dej – abychsměl na ni zahrátpíseň o lásce k tétotvrdé kamenité zemi. – J. Š. Baar

16. Zeměpisná poloha Chodska

17. Chodsko je poslední národopisnou oblastí Čech, kde jsou dosud živé lidové obyčeje, nářečí i lidovýoděv. chodské koláče chodská světnička chodská keramika

18. chodské kroje

19. chodský hráč na dudy (dudák)

20. Zopakuj si, co sis z dnešní hodiny zapamatoval: 1. Napiš, v jaké části Čech leží oblast, kde se J. Š. Baar narodil. 2. Jak se tato oblast jmenuje? 3. Jak se jmenuje rodná obec J. Š. Baara?

21. Vyber správné odpovědi: J.Š.Baar:4. a) 1869 – 1925 5. a) knihovník, básník, prozaik b) 1769 – 1825 b) básník, kněz, prozaik c) 1669 – 1725 c) básník, prozaik, politik, 6. Baar je představitel: a) romantismu b) realismu c) klasicismu 7.Oprav správně názvy Baarových děl: Paní doktorka Hanýžka a Michálek Jan Cimrman

22. Ověř si správné odpovědi: • 1. jihozápad Čech • 2. Chodsko • 3. Klenčí pod Čerchovem • 4. a) 1869 – 1925 • 5. b) kněz, básník, prozaik • 6. b) realismus (vysvětli tento pojem) • 7. Paní komisarka Hanýžka a Martínek Jan Cimbura

23. Metodické poznámky • str. 1 – 2 úvodní strany, povinné údaje • str. 3 – 15 výklad učitele, možno použít i pro zápis do sešitu • str. 16 – 19 dialog se žáky o Chodsku, kraji J. Š. Baara, na základě obrázků seznámení se základními údaji o tomto kraji (obyčeje, zvyky) • str. 20 – 22 test z vědomostí, které si žáci z hodiny zapamatovali (samostatná práce + následná kontrola) • str. 23 – 24 metodické poznámky, zdroje

24. Použité zdroje: • http://www.bazar-knih.cz/j-s-baar-pani-komisarka-chodsky-obrazek-z-doby-predbreznove • http://inzerat.i-bazar.cz/1991114-vzpominky-stedreho-vecera-j-s-baar/ • http://www.pohlednice-fleknova-stepanova.cz/index.php?p=35-big-54145ec38ccc774f87d11d07321d279f • http://zputimi.webz.cz/baar/baarove.html • http://cs.wikipedia.org/wiki/Jind%C5%99ich_%C5%A0imon_Baar • http://www.antikvariatlovosice.cz/www-eshop-rychle-cz----antikvariat/eshop/17-1-ROMANY/0/5/754-PANI-KOMISARKA • http://www.antikopava.cz/kniha/hanyzka-a-martinek-7213 • http://www.arara.cz/product/134338 • Archiv www.muzeum-chodska.com • Archiv www.ddbsk.webzdarma.cz • http://www.turistika.sk/oblasti/detail/chodsko-tachovsko-stribrsko • http://www.multiweblog.estranky.cz/clanky/ilustrovane-fejetony/chodsko_-jeho-slavnosti-a-ja.html • http://baracnici.sweb.cz/kroje/chodsky_m.htm • http://www.pivnigalerie.cz/psortiment/p_strakonice.php