Droga do Certyfikatu Zielonej Flagi

1. Droga do Certyfikatu Zielonej Flagi Gimnazjum Nr 6 w Elblągu 2012 / 2013

2. Komitet na rzecz Ekorozwoju • 13.02.2013 zarejestrowano Gimnazjum nr 6 do Programu Szkoły dla Ekorozwoju • Pierwszym krokiem było utworzenie komitetu, do którego powołano z każdej klasy po dwóch eko-łączników, nauczycieli, dyrekcję, rodziców, obsługę i partnerów zewnętrznych • Ustalono terminy spotkań raz w miesiącu

3. Komitet roboczy • Podczas spotkań Komitet omawia ważne dla środowiska przedsięwzięcia.

4. Kodeks Ekologiczny • Kodeks zawiera hasła, które są drogowskazem naszych działań na rzecz ekorozwoju. Hasła były ustalone przez społeczność szkolną. Kodeks Ekologiczny znajduje się w każdej klasie. Mottem przewodnim KE jest Zdrowe Środowisko – Zdrowy Człowiek.

5. Nasze eko-działania

6. Projekt gimnazjalny „Woda źródłem życia” • Edukacja społeczności szkolnej – plakaty, diagramy, gazetki, ulotki

7. Pomiary zużycia i oszczędności wody

8. Skąd mamy wodę w domach ? W stacji uzdatniania wody Woda z ujęć wymaga uzdatniania ze względu na duże ilości żelaza, manganu i amoniaku

9. Osadnik, czyli zbiornik osadu po oczyszczeniu wody pitnej • Miasto Elbląg zużywa 20000 m3 wody pitnej na dobę.

10. Co dzieje się z naszymi ściekami? Aby poznać historię ścieków postanowiliśmy wybrać się do oczyszczalni na ul Mazurską. Ażeby wejść do zakładu musieliśmy odpowiednio zabezpieczyć się

11. Metody oczyszczania ścieków MECHANICZNA Zatrzymywanie zanieczyszczeń na kratach sitowych BIOLOGICZNA Bakterie rozkładają materię organiczną CHEMICZNA Użycie środków chemicznych Oczyszczone ścieki trafiają do rzeki Elbląg

12. Badanie parametrów wody z rzeki Elbląg Wykrywamy azotany i fosforany pH wody - 7 Woda mętna a zapach roślinny – przypomina mokrą trawę Odczytaliśmy wynik: zabarwienie malinowe wskazuje na obecność azotanów, fosforanów brak

13. Sejmik Ekologiczny ”Woda źródłem życia” ”Gdzie woda, tam życie”+ inscenizacja teatralna Sposoby oszczędzania wody Uczniowie zaproszonych szkół przedstawiają prezentacje

14. Edukacja w przedszkolu „Fascynujący świat wody” Doświadczenia obrazujące właściwości chemiczne wody i jej znaczenie w życiu z udziałem przedszkolaków.

15. Konkurs plastyczny „Woda w przyrodzie i w życiu człowieka” Wystawa prac nagrodzonych Komisja oceniająca prace uczniów

16. Zajęcia terenowe w PK Pojezierza Iławskiego Poznaliśmy jezioro dystroficzne – Jezioro Luba. Nad jeziorem jest torfowisko z dominacja mchu torfowca. Było tu miękko i przyjemnie chociaż woda wlewała się do butów. Szukaliśmy rosnącej tu rosiczki ale zamiast niejpoznaliśmy wełniankę. W trakcie zajęć wypełnialiśmy karty pracy i rozwiązywaliśmy krzyżówkę.

17. Jezioro Jasne to jezioro oligotroficzne - skąpożyzne, Krystalicznie czysta woda, uboga w sole mineralne oraz w gatunki roślin i zwierząt . Nasze badania to potwierdziły, brak azotanów i fosforanów, pH wynosi 4,3. Woda tego jeziora ma I klasę czystości. Obowiązuje tu zakaz kąpieli.

18. Jezioro Czarne to jezioro eutroficzne, żyzne. Na jego tafli pływają grążele żółte, a jego brzeg porasta bogata roślinność. Stwierdzono obecność azotanów i fosforanów a pH wody wynosi 7,4. Woda ma kolor brunatny, niezbyt przyjemny zapach i jest w niej wiele drobnychorganizmów wodnych.

19. Błękitna Edukacja Zlot Ekologiczny „ Gdzie wód początek i gdzie ich kres” Forum Ekologiczne – Błękitna Edukacja czyli prawie wszystko o wodzie Konkurs prezentacji: „Woda dla życia i urody” i „ Od projektu do efektu”

20. Elektroodpady • Edukacja – plakaty, gazetki, wystawa ZSEE

21. Elektroodpady • Warsztaty: Zużyty sprzęt EE nie jest bezwartościowym śmieciem, nadaje się do recyklingu

22. Elektroodpady • Rozpowszechnianie zbiórki ZSEE

23. Elektroodpady • Mikołajkowy i Zajączkowy prezent dla Ziemi. Razem z Elbląską Siecią Zielonej Flagi zebrano 8310 kg ZSEE

24. Inne działania:Dzień Bociana • Warsztaty – „ Rok z życia Bociana białego”

25. Godzina dla Ziemi • Marsz świetlików- nasze zaangażowanie i troska o środowisko

26. Nasz Czarodziejski ogród • Tworzymy miejsce do zajęć edukacji przyrodniczej.

27. Sprzątanie Świata • Sprzątamy ulice przyległe do szkoły i Bażantarnię.

28. Zbiórka surowców wtórnych • Zbieramy baterie, puszki ALU, nakrętki i makulaturę.

29. Surowce wtórne • Warsztaty w ZUO – „Segregacja odpadów”.

30. Analiza i refleksje Co dał szkole udział w Programie SdE? • Uczniowie poszerzają swoją wiedzę z dziedziny ekologii, ochrony środowiska i ochrony przyrody • Nawiązaliśmy współpracę z wieloma instytucjami i organizacjami lokalnymi • Szkoła przynależy do Elbląskiej Sieci Zielonej Flagi • Motywuje społeczność szkolną do podejmowania ważnych dla naszej Planety przedsięwzięć • Mamy tablicę na , której monitorowane są nasze działania oraz prowadzony jest monitoring zarządzania naszymi zasobami naturalnymi • Pierwszy raz włączyliśmy się w zbiórkę ZSEE i to z sukcesem .

31. Nasza współpraca • Park Krajobrazowy Pojezierza Iławskiego • Elbląskie i Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej • Elbląskie Przedsiębiorstwo Wody i Kanalizacji w Elblągu • Polskie Towarzystwo Przyjaciół Przyrody Pro-Natura • Zakład Utylizacji Odpadów • Przedszkole nr 8,Gimnazjum Nr 4 i SP Nr 4,12,16,18,19 i 23 w Elblągu i Gimnazjum w Tolkmicku

32. Dziękujemy za uwagę Prezentację przygotowali eko-łącznicy: Paweł Wojtasz i Radek Berent pod kierunkiem pani Marii Wrzeszczyńskiej i pani Agnieszki Niedźwieckiej Elbląg, listopad 2013