50 likes | 141 Views
Sopiva avoimuus, joustavuus, saavutettavuus ja henkilökohtaisuus. Opiskelijat - toimintaympäristö. TASO 1 – Minun Virtukampukseni H enkilökohtaisuuden tunne – oma näkymä minun oma Personal Learning Environmet A janhallinta Minun aineistoni ja haen minua kiinnostavaa sisältöä – avoimuus
E N D
Sopiva avoimuus, joustavuus, saavutettavuus ja henkilökohtaisuus
Opiskelijat - toimintaympäristö TASO 1 – MinunVirtukampukseni • Henkilökohtaisuuden tunne – oma näkymä minun oma PersonalLearningEnvironmet • Ajanhallinta • Minun aineistoni ja haen minua kiinnostavaa sisältöä – avoimuus • HOPS (formaali –informaali) • Oman oppimisen edistymisen visualisointi - arvionti • Oman osaamisen reflektointi –blogi? • Automatisointi (olennainen tieto) RSS -> Mobiilipäätteet (saavutettavuus)
Opiskelijat – toimintaympäristö, työtavat ja -välineet TASO 2 – Meidän Virtukampuksemme • Yhteisöllisyys • Minun opiskelijakaverini, opettajani, kasuaalit verkostot • Vuorovaikutusta houkutteleva ja tukeva • ROOLIT- Kuka liittyy mihinkin yhteisöön (kurssiin, työryhmään, verkostoon) • Oppimisen sosiaalinen näkökulma, opiskelupiirit, • arviointi • Läsnäolotunnisteet (is-online, came-online) • -> näistä koostuu TASOLLE 1 haluttu sisältö Taso 3 – Se perinteinen Virtukampus • Yleinen taso, tarpeellinen ja riittävä keskeisen informaation saamiseen
Opiskelijat – toimintaympäristö, työtavat ja -välineet TASO 4 – Uuden yhteisöllisen läsnäolon ja toiminnan taso • Toiset maailmat ja mallinteet • Hauskuuden, luovuuden ja innovaatoiden syntymisen taso