220 likes | 445 Views
Управление по делам образования г.Челябинска МБОУ №61 г.Челябинска. Социально-психологическая оценка аномальных отношений в семье. Муниципальная инновационная площадка «Практическое применение приемов копинг -профилактики зависимого поведения» Челябинск - 2012.
E N D
Управление по делам образования г.Челябинска МБОУ №61 г.Челябинска Социально-психологическая оценка аномальных отношений в семье Муниципальная инновационная площадка «Практическое применение приемов копинг-профилактики зависимого поведения» Челябинск - 2012
Конвенция ООН о правах ребенка (1989) "признает важность семьи как первичной социальной группы и естественной обстановки для роста и благополучия детей" Семья является ключевым условием для оптимального психосоциального развития ребенка
Семейный кризис преобразование семейных отношений отказ от родительства многоразводное супружество судебные препирательства родителей
«кризисная» семья… психические и поведенческие расстройства формирование различных вариантов зависимости
Показатели социального кризиса семьи Почти 30% детей рождаются вне брака 84 развода на 100 браков Детский дом Лишение родительских прав Оставление без попечения
детская смертность……. ведущее место занимают травмы, отравления по недосмотру взрослых с 1990 года число убийств, совершенных матерями, возросло более, чем в 2,2 раза
кризис в институте традиционной полной семьи ослабление роли родительского авторитета нарушение ценностей устойчивой полной семьи как социальной нормы снижение социализирующего потенциала семьи
Недостаточность эмоционального тепла в отношениях между родителями и детьми редкая похвала отсутствует интерес к деятельности, успехам или достижениям ребенка нет сочувствия к трудностям ребенка раздражение отсутствие утешения при тревоге ребенка
Конфликтные отношения между взрослыми в семье уход одного из членов семьи из дома драки и нанесение побоев оскорбления интенсивная негативная реакция обвиняющие высказывания длительные периоды эмоционально напряженной атмосферы
"запутанные отношения" между членами семьи отсутствуют забота, юмор, радость от общения разъединение, неприязнь, взаимное перекладывание вины активное избегание поддержки противоречивость чувств и реакций со стороны ребенка формирование заниженной самооценки
асоциальная семья с наркологическими проблемами и противоправным поведением членов семьи заброшенность и насилие эмоциональное отвержение со стороны родителей чувство вины и стыда за поведение других членов семьи "двойной стандарт правил"
Враждебное отношение к ребенку роль "виноватого" психологическое насилие постоянные унижения и незаслуженные обвинения критика ребенка, доходящая до степени унижения его как личности применение жестоких мер наказания
Физическое насилие в отношении ребенка степень тяжести повреждений требует медицинской помощи порезы, переломы костей, вывихи суставов или значительные кровоподтеки побои твердыми или острыми орудиями неприемлемые формы причинения физических травм
факторы риска нарушений социализации ребенка с проявлениями жестокого обращения • алкоголизм, • признаки асоциальной личностной • деформации и криминальность родных; • психопатические черты у родителей; • потребность родителей устанавливать • приоритет над ребенком; • одиночество и плохое здоровье матери
типы нарушений социализации, самые значимые по своим последствиям • психотравмирующая ситуация с жестоким обращением; • длительная, повседневная травматизация; • острые или хронические стрессы, связанные • с внутрисемейными отношениями.
дисфункциональные семьи – большая социальная группа эмоциональное отвержение детей отсутствие защиты и ухода устойчивая социальная дезадаптация повышенный уровень насилия отклоняющееся поведение зависимости от психоактивных веществ
Группы поведенческих стратегий: • Стратегия разрешения проблем • Стратегия поиска социальной поддержки • Стратегия избегания
Спасибо за внимание! Материал подготовлен при использовании информации http://www.otrok.ru/medbook/listpsy/socpart2005.htm