1 / 10

ARTIKEL ILMIAH POPULER

ARTIKEL ILMIAH POPULER. DI PERSEMBAHKAN OLEH KELOMPOK IV Kelas B TI. I. PENGERTIAN. Karangan ilmu pengetahuan yang penyajiannya tidak terikat oleh konvensi yang telah disepakati oleh masyarakat akademis. DoORR!!!. II. KARAKTERISTIK.

kael
Download Presentation

ARTIKEL ILMIAH POPULER

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ARTIKEL ILMIAH POPULER DI PERSEMBAHKAN OLEH KELOMPOK IV Kelas B TI

  2. I. PENGERTIAN • Karangan ilmu pengetahuan yang penyajiannya tidak terikat oleh konvensi yang telah disepakati oleh masyarakat akademis. DoORR!!!

  3. II.KARAKTERISTIK • Opini subjektif penulis disertai fakta-data dan teori pendukung tentang suatu masalah atau peristiwa. • Bahasan dan bahasa ilmiah (tunggal makna, tidak remang nalar, ataupun mendua) yang digunakan sesuai dengan dengan “selera pop” –gaya bahasa media massa (bahasa jurnalistik = komunikatif, to the point, sederhana, singkat, jelas, dan efektif/hemat kata/economy of words). • Sarana komunikasi antara ilmuwan dan masyarakat (orang awam). • Bukan hasil penelitian lengkap. Prinsip utama: mencari sudut pandang yang unik dan cerdas, serta menggugah rasa ingin tahu pembaca. • Menerjemahkan ilmu yang njelimet ke dalam bahasa yang dimengerti secara umum. • Mudah dicerna karena berkaitan erat dengan kejadian sehari-hari. • Memperkenalkan ilmu atau temuan baru serta mengaitkan dengan kebutuhan masyarakat.

  4. III. STRUKTUR TULISAN • Head - judul. • By Line - nama penulis. • Intro - pendahuluan (lead). • Bridging - penghubung intro dengan isi tulisan, berupa identifikasi masalah atau peryanyaan. • Body - isi tulisan atau uraian yang biasanya terdiri atas sub-subjudul, • Ending – penutup; biasanya berupa kesimpulan, ajakan berbuat sesuatu, atau pertanyaan tanpa jawaban

  5. IV. WRITING PROCESS – TAHAPAN MENULIS • Perencanaan — Observasi, mencermati kejadian (dimensi dinamis) secara langsung ataupun via media massa, eksplorasi, membuat pertanyaan (mengapa, apa sebenarnya), melakukan interview dengan ahli atau ngobrol dengan teman, dan membaca referensi. • Memilih Topik — Kriteria: aktual, faktual, penting, menarik, dan mengandung hal baru; What are you going to write? Probably the most difficult part of the writing process is planning what to say: finding central idea, narrowing your topic, and finding a point. • Outlining — Menyusun garis besar tulisan: pendahuluan, uraian/analisis, solusi atau alternatif pemecahan masalah. • Free Writing - Composing First Draft — Menyusun naskah kasar (rough draft) – menuangkan dalam tulisan semua gagasan dan data yang ada dalam pikiran saat itu, tanpa “melirik” dulu outline dan referensi, sesuai dengan ide utama yang hendak disampaikan.

  6. Menyusun Pendahuluan - Intro — Bisa memaparkan secara singkat kejadian atau isu aktual; mengutip pernyataan seorang pejabat/tokoh yang menarik untuk dikaji lebih dalam esensi dan implikasinya; Intro (leading, pembukaan, pendahuluan) harus merangsang motivasi pembaca. Leading memuat informasi singkat apa isi tulisan, tapi bukan rangkuman yang mengurai semuanya. Setelah membaca leading seharusnya masih tersisa sejumlah pertanyaan yang memotivasi pembaca mengetahui jawabannya dalam tubuh tulisan. • Menyusun Tubuh Tulisan – Body — Setelah pendahuluan, dapat langsung menukik pada inti masalah sekaligus analisis masalahnya, termasuk paparan fakta-data, teori; Lazimnya ibagi dalam beberapa subjudul –bukan numerasi dan pembagian bab sebagaimana layaknya karya ilmiah lengkap seperti laporan hasil penelitian, skripsi, tesis, atau disertasi; Biasanya berpola “Induksi-Deduksi” –dimulai dari informasi atau fakta-fakta khusus untuk menentukan kesimpulan yang berlaku umum/teori/kebijakan. • Editing — Menyusun ulang tulisan disesuaikan dengan outline; Koreksi substansi dan redaksi (kata, istilah, kalimat) semua bagian tulisan, termasuk data dan sumber rujukan.*

  7. V. CIRI-CIRI • Judulnya informatif dan mudah ditangkap maksudnya. • Menyajikan fakta-fakta secara cermat dan jujur. • Fakta-fakta disajikan secara obyektif. • Penulis tidak berpihak pada siapapun (netral). • Pemaparannya secra ringkas, jelas, tegas dan tepat. • Topik yang disajikan tentang ilmu pengetahuan dan teknologi. • Menggunakan kata-kata sederhana dengan susunan kalimat yang memenuhi kaidah bahasa. • Pernyataan-pernyataan mudah dimengerti. • Tidak memuat hipotesis.

  8. VI. BENTUK PENYAJIAN • Tajuk rencana. • Esai. • Opini pembaca. • Ulasan berita (ekonomi, politik) dan buku.

  9. Demikianlah presentasi kelompok IV Apabila ada kesalahan dalam penyampaian presentasi ini kami sedia memohon kritik dan saran, untuk lebih baik lagi di tugas selanjutnya.

  10. KELOMPOK IV Anggota: • Muchammad Mustaqhfiri (06550057) • Faisal Ar-Rozi (06550058) • Nur Ahmad Jauhar (06550059) • Dina Khoirunnisak (06550060)

More Related