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L’enseignement individualisé. Pour avoir un portrait représentatif ! Pour éclaircir les faits ! Par Johanne Patricia Boucher. Accueil. Bienvenue à tous ! Présentation Qui est en enseignement indivisualisé ? Avantages Inconvénients. Pourquoi cette démarche ? .
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L’enseignementindividualisé Pour avoir un portrait représentatif! Pour éclaircir les faits! Par Johanne Patricia Boucher
Accueil • Bienvenue à tous! • Présentation • Qui est en enseignementindivisualisé? • Avantages • Inconvénients
Pourquoicettedémarche? • Degré de satisfaction variable: chez les enseignants et chez les élèves • Qu’est-ce qui estefficace? • Qu’est-ce qui est à améliorer? • Avoir un portrait représentatif • Voiroùilfautintervenir!
Vued’ensemble de la démarche • Questionnaires aux enseignants: • Questionnaires aux élèves: • Avantages & Inconvénients de l’EPSV • Gestion de classe • Gestion de contenu • Évaluation • Besoins & Motivation
… Démarche (suite) • Compilations de tous les commentaires • Synthèses avec pourcentage • Canevas de travail avec les équipes: • Bilan des améliorationssouhaitables et des pistes de solutions
ÉNIGME: la clef de l’EPSV! • Comment amener la cohérencedansl’équiped’enseignants qui travaille en enseignementindividualisé? Pour les explications, les démonstrations, les corrections, le climat de classe, etc.
Mot de la fin • Vos questions sont les bienvenues! • Merci de votre attention et de votre participation! • Au besoin: johanne.boucher@cdsecou.qc.ca