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Técnicas Criativas

Técnicas Criativas. Para dinamizar as aulas de Química. Liselena Farias Terek PCNP Química. Exemplo de uma dinâmica para Química Orgânica. “Esportiva” Química :

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Presentation Transcript

  1. Técnicas Criativas Para dinamizar as aulas de Química Liselena Farias Terek PCNP Química

  2. Exemplo de uma dinâmica para Química Orgânica • “Esportiva” Química: Consiste em elaborar, com base no conteúdo programático, 39 questões teóricas, bem objetivas, com frases curtas, ordenando-as de três em três, para cada “aposta”, em que apenas uma delas esteja correta (figura 13)

  3. Técnicas Criativas • Oferece-se um cartão de loteria esportiva para cada aluno e, com atenção, o professor lerá calmamente cada uma das questões enquanto os jovens irão marcando as respostas no cartão. • Não haverá duplo ou triplo. • Ao término da leitura, os cartões serão recolhidos, trocados entre os alunos e corrigidos por eles mesmos de posse do gabarito dado pelo professor. • Espera-se o acerto de cerca de metade das questões. • Ver figura 14

  4. Figura 14

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