220 likes | 620 Views
1. KODRAT ALAM – KELESTARIAN LINGKUNGAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 2. KELOMPOK 5. ETy HAYATI 2012002016. EKO ARUM s. 2012002050. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. ASTRI maharani 2012002058. HERMIN 2012002102. 3. Kodrat alam. Pengertian. Bentuk. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 4. Kodrat alam.
E N D
1 KODRAT ALAM – KELESTARIAN LINGKUNGAN 12345678910
2 KELOMPOK 5 ETy HAYATI 2012002016 EKO ARUM s. 2012002050 12345678910 ASTRI maharani 2012002058 HERMIN 2012002102
3 Kodrat alam Pengertian Bentuk 12345678910
4 Kodrat alam Kodrat Alam ialahsegalakekuatandankekuatanalam yang mengelilingihidupkitadanbersifatasli, jelasdansewaktu-waktudapatkitalihatdankitanyatakansehinggawajiblahkitasenantiasamengutamakanpetunjukdalamkodrat alam untukmenyelesaikanperbuatankitabaiksebagaimakhlukindividumaupunsebagaianggotamasyarakat.12345678910
5 BENTUK SebagaiperwujudankekuasaanTuhan YME,kodrat alammengandungartibahwahakekatumatmanusiaadalahmenyatudengan alam semestadantidakdapatlepasdarihukumkodrat alam. Manusiaakanbahagiabilamenyelaraskandiridengankodrat alam yang mengandungsegalahukumkemajuan.12345678910
6 GERAKAN NYATA DI KALANGAN MAHASISWA • Kata “Gerakan” sendiriberartisegalausahaatautindakan yang dilakukandengansadardansengajaolehsekelompokmanusia, denganmenggunakansemuapotensi yang iamiliki. • Saatkepentinganrakyatbanyakterancam, selayaknyakitasebagaimahasiswabergerakdanberjuanguntukmembelasertamemperjuangkankepentinganmereka. • 12345678910
7 12345678910
8 LINGKUNGAN • Lingkunganadalahsegalasesuatu yang ada di sekitarmanusia yang mempengaruhiperkembangankehidupanmanusiabaiklangsungmaupuntidaklangsung. 12345678910
9 • Lingkungandibedakanmenjadilingkunganbiotikdanabiotik. • lingkunganbiotikberupamanusia, hewandantumbuh-tumbuhan. • lingkunganabiotikberupatanah,udara, mejakursi, papantulis, gedung, danberbagaimacambendamati yang ada di sekitar. • 12345678910
10 KELESTARIAN LINGKUNGAN Pelestarianlingkunganadalahupayauntukmelindungikemampuanlingkunganhidupterhadaptekananperubahandandampaknegatif yang ditimbulkansuatukegiatan. Serta menjagakestabilanlingkunganuntukmenjaditempathidupManusia, hewandanTumbuhan. 12345678910
11 BENTUK 1. Menginisiasimasyarakatuntukmenciptakanbudayamenanampohonsertapeduliterhadapkelestariandanpelestarianlingkungan 2. Menumbuhkankesadaranmasyarakatuntukbekerjasamasecarasinergisdalamupayapenyelamatandanpelestarianlingkungan. 3. Menciptakanmasyarakat yang sadarlingkungandanpedulilingkungansertaberperilakuramahlingkungan. 4. Menginisiasimasyarakatuntukmenjadikankota merekasebagaikotahijau.
12 HAMBATAN Kerusakan alam yang di sebabkan oleh faktor alam a.Letusan gunung berapi b. Banjir c. Gempa bumi d. Badai / angin besar e. Tsunami
13 Kerusakan alam yang disebabkan olehfaktor manusia a. Terjadinyapencemaran (pencemaranudara, air, tanah, dansuara) sebagaidampakadanyakawasanindustri. b. Terjadinyabanjir, sebagaidampakburuknyadrainaseatausistempembuangan air dandampakpengrusakanhutan. c. Terjadinyatanahlongsor, sebagaidampaklangsungdarirusaknyahutan.
14 solusi • Upaya yang DilakukanPemerintah • Mengeluarkan UU PokokAgraria No. 5 Tahun 1960 yang mengaturtentang Tata Guna Tanah. • Menerbitkan UU No. 4 Tahun 1982, tentangKetentuan-ketentuanPokokPengelolaanLingkunganHidup. • MemberlakukanPeraturanPemerintah RI No. 24 Tahun 1986, tentang AMDAL (AnalisaMengenaiDampakLingkungan). • Padatahun 1991, pemerintahmembentukBadanPengendalianLingkungan. • Pemerintahmencanangkangerakanmenanamsejutapohon.
15 2. UpayaPelestarianLingkunganHidupolehMasyarakatBersamaPemerintah a. Pelestariantanah (tanahdatar,lahan miring/perbukitan)b. Pelestarianudarac. Pelestarianhutan d. Pelestarianlautdanpantai e. Pelestarian flora dan fauna
16 GERAKAN NYATA • Menghemat penggunaan kertas dan pensil. • Membuang sampah pada tempatnya. • Memanfaatkan barang-barang hasil daur ulang. • Menghemat penggunaan listrik, air, dan BBM. • Menanam dan merawat pohon di sekitar lingkungan rumah tinggal.
17 KESIMPULAN Berdasarkan uraian diatas dapat kita simpulkan bahwa hakekat umat manusia adalah menyatu dengan alam semesta dan tidak dapat lepas dari hukum kodrat alam. Manusia akan bahagia bila menyelarasakan diri dengan kodrat alam yang mengandung segala hukum kemajuan. Kita sebagaiMahasiswaharusbisamengamalkannilai-nilai yang terkandungdalamkodratalam. Kita jugaharussenantiasamelindungiataumenjagakelestarianalamdisekitarkita. Kita harussenantiasamelindungidanmenjagakelestarianalam.
18 DAFTAR PUSTAKA • http://dickywahyudi1999.blogspot.com/afand.abatasa.com/post/detail/2405/lingkungan-hidup-kerusakan-lingkungan-pengertian-kerusakan-lingkungan-dan-pelestarian- • http://kimbijak.blogspot.com/2012/09/usaha-usaha-pelestarian-lingkungan.html
19 TERIMA KASIH