90 likes | 330 Views
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА П. САФОНОВО-1. КОНСУЛЬТАЦИЯ «МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СЕВЕРА» 2013. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.
E N D
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА П. САФОНОВО-1 КОНСУЛЬТАЦИЯ «МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СЕВЕРА» 2013
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ • организация санитарно-эпидемиологического режима и создание гигиенических условий жизнедеятельности детей; • организация питания; • обеспечение психологической безопасности детей во время их пребывания в детском саду; • организация физкультурно-оздоровительной и профилактической работы с детьми и сотрудниками; • физическое воспитание детей.
ОРГАНИЗАЦИЯ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО РЕЖИМА И СОЗДАНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ • СанПин 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013 г. • Нормативно-правовые документы • Инструктивные документы.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ Санитарно-гигиенический компонент; Нормативный компонент; Оздоровительный компонент; Психологический компонент.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ ИХ ПРЕБЫВАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ • Профессионализм педагогов; • Успешная адаптация; • Адекватные требования взрослых; • Правильный режим дня; • Оптимизация двигательной активности; • Внимание к проблемам детей со стороны взрослых.
ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ • укрепление здоровья ребенка, • повышение способности его организма противостоять различного рода воздействиям внешней среды (например, холоду, повышенной влажности), • реабилитацию детей после перенесенных заболеваний. Программа «Здоровый ребёнок»
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ комплекс мер, направленных на: — своевременное достижение возрастного уровня физического развития детей и развития их двигательных функций; — соответствующую коэффициенту двигательного развития физическую подготовленность; — приобщение к традициям и культуре большого спорта; — овладение физической культурой; — высокую степень здоровья, позволяющую достигать физического совершенства.
Составляющие успеха • Наличие информации. • Профессионализм педагогов. • Усиление психолого-педагогических аспектов. • Административный контроль. • Оздоровительная программа учреждения.