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COMPARATIVA DE PROCEDIMIENTOS DE ACCESO

COMPARATIVA DE PROCEDIMIENTOS DE ACCESO. FASE DE OPOSICIÓN. FASE DE OPOSICIÓN. FASE DE OPOSICIÓN. COMPARATIVA DE PROCEDIMIENTOS DE ACCESO. RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA (2007 – 2011). RD 276 /2007 ORDINARIO A PARTIR DE 2012. CARÁCTER NO ELIMINATORIO DE LAS PARTES FASE OPOSICIÓN.

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COMPARATIVA DE PROCEDIMIENTOS DE ACCESO

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  1. COMPARATIVA DE PROCEDIMIENTOS DE ACCESO FASE DE OPOSICIÓN FASE DE OPOSICIÓN FASE DE OPOSICIÓN COMPARATIVA DE PROCEDIMIENTOS DE ACCESO RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA (2007 – 2011) RD 276 /2007 ORDINARIO A PARTIR DE 2012 CARÁCTER NO ELIMINATORIO DE LAS PARTES FASE OPOSICIÓN CARÁCTER NO ELIMINATORIO DE LAS PARTES FASE OPOSICIÓN CARÁCTER NO ELIMINATORIO DE LAS PARTES FASE OPOSICIÓN CARÁCTER ELIMINATORIO DE LAS PARTES FASE OPOSICIÓN

  2. FASE DE OPOSICIÓN (II) RD 276 /2007 ORDINARIO RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA PRUEBA A: UN TEMA A ELEGIR ENTRE : 2 (TEMARIO HASTA 25) 3 (TEMARIO HASTA 50) 4 (TEMARIO MÁS 50) PRUEBA A: UN TEMA A ELEGIR ENTRE : 3 (TEMARIO HASTA 25) 4 (TEMARIO HASTA 50) 5 (TEMARIO MÁS 50) EJERCICIO PRÁCTICO SÓLO EN ALGUNOS CUERPOS Y/O ESPECIALIDADES EJERCICIO PRÁCTICOEN TODOS LOS CUERPOS Y ESPECIALIDADES

  3. FASE DE OPOSICIÓN (III) RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA RD 276 /2007 ORDINARIO PRUEBA A EL TEMA TIENE UN VALOR DEL 40% DE LA NOTA DE OPOSICIÓN EJERCICIO PRÁCTICO CUANDO EXISTE, TIENE UN VALOR DEL 10% DE LA NOTA DE OPOSICIÓN PRUEBA A EL TEMA Y EL EJERCICIO PRÁCTICO TIENEN VALOR VARIABLE, NINGUNO DE LOS DOS PUEDE SUPONER MÁS DEL 70% DE LA NOTA DE ESTA FASE. HAY QUE SACAR UN MÍNIMO DE CALIFICACIÓN EN CADA PARTE IGUAL AL 25% DE SU VALOR.

  4. FASE DE OPOSICIÓN (IV) RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA RD 276 /2007 ORDINARIO PRUEBA B: DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN DE UN CURSO, MÓDULO, PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PRUEBA B: DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN DE UN CURSO, MÓDULO, PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DEFENSA DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA, UNIDAD DE TRABAJO O UNIDAD DE INTERVENCIÓN DEFENSA DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA, UNIDAD DE TRABAJO O UNIDAD DE INTERVENCIÓN

  5. FASE DE OPOSICIÓN (V) RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA RD 276 /2007 ORDINARIO PRUEBA B LA PROGRAMACIÓN TIENE UN VALOR DEL 30% DE LA NOTA DE OPOSICIÓN (20% EN LAS ESPECIALIDADES CON PRÁCTICO) LA U.D. TIENE UN VALOR DEL 30% DE LA NOTA DE LA OPOSICIÓN. (PUEDE SER SUSTITUIDA POR INFORME) PRUEBA B LA PROGRAMACIÓN LA UNIDAD SE VALORAN GLOBALMENTE, NO EXISTE UNA PONDERACIÓN PREDETERMINADA DE CADA PARTE. LA VALORACIÓN TOTAL SERÁ DE 0 A 10.

  6. FASE DE OPOSICIÓN (VI) RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA RD 276 /2007 ORDINARIO LA CALIFICACIÓN DE LA FASE DE OPOSICIÓN ES LA SUMA PONDERADA DE LAS PUNTUACIONES OBTENIDAS: TEMA 40% PRÁCTICO 10% PROGRAMACIÓN 30 % (O 20% SI HAY PRÁCTICO) U.D. 30% LA CALIFICACIÓN DE LA FASE DE OPOSICIÓN ES LA SUMA PONDERADA DE LAS PUNTUACIONES OBTENIDAS: TEMA + PRÁCTICO 50% PROG+ U.D. 50%

  7. FASE DE CONCURSO RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA RD 276 /2007 ORDINARIO EL BAREMO CONSTA DE 3 PARTES: EXPERIENCIA: HASTA 7 P. FORMACIÓN Y EXPEDIENTE: HASTA 2 P. OTROS MÉRITOS: HASTA 2 P. MÁXIMO 10 PUNTOS EL BAREMO CONSTA DE 3 PARTES: EXPERIENCIA: HASTA 5 P. FORMACIÓN Y EXPEDIENTE: HASTA 5 P. OTROS MÉRITOS: HASTA 2 P. MÁXIMO 10 PUNTOS

  8. SUPERACIÓN CONCURSO - OPOSICIÓN RD 276 /2007 TRANSITORIA MURCIA RD 276 /2007 ORDINARIO LA FASE DE OPOSICIÓN SE PONDERA UN 60% LA FASE DE CONCURSO SE PONDERA UN 40% LA FASE DE OPOSICIÓN SE PONDERA UN 66% LA FASE DE CONCURSO SE PONDERA UN 33%

  9. FASE PRÁCTICAS RD 276 Las Administraciones educativas regularán la organización de la fase de prácticas que incluirá un periodo de docencia directa que formará parte del procedimiento selectivo y que tendrán por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados. Este periodo de ejercicio de la docencia en centros públicos se desarrollará bajo la tutoría de profesores experimentados, preferentemente del correspondiente cuerpo de catedráticos y tendrá una duración mayor a un trimestre y no superior a un curso escolar y podrá incluir cursos de formación. La evaluación de la fase de prácticas se realizará de forma que se garantice que los aspirantes posean las capacidades didácticas necesarias para la docencia. En esta evaluación, el profesor tutor y el funcionario en prácticas, compartirán la responsabilidad sobre la programación de las enseñanzas de los alumnos de este último. Asimismo se tendrá en cuenta la valoración de los cursos de formación que se hayan desarrollado . Al término de la fase de prácticas, se evaluará a cada aspirante en términos de «apto» o «no apto». En este último caso, la Administración podrá autorizar la repetición de esta fase por una sola vez

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