160 likes | 267 Views
En portfolio er den bevidste indsamling og løbende vurdering af eller refleksion over undervisningens og læringens processer og produkter. En portfolio lægger hovedvægten på, hvad den studerende er i stand til at mestre og ikke det modsatte. Lærings- eller arbejdsportfolien
E N D
En portfolio er den bevidste indsamling og løbende vurdering af eller refleksion over undervisningens og læringens processer og produkter.
En portfolio lægger hovedvægten på, hvad den studerende er i stand til at mestre og ikke det modsatte.
Lærings- eller arbejdsportfolien En logbog er den studerendes skriftlige refleksion over undervisningens og læringens processer og produkter.
Præsentationsportfolio Her udvælges de særlige ”stjerner” som skal med. den studerende begrunder, hvorfor netop dette er valgt – eksempelvis skal noget med, hvis det tilfører noget nyt. Udvælgelsen indebærer en dialog med læreren.
Minimumskrav Et klart defineret formål med portfolioen, dvs. en beskrivelse af hvad man vil opnå, og hvad arbejdet med portfolio konkret kan betyde for den studerende og underviserne.
Et så komplet billede af den studerendes udvikling som muligt. den studerende som aktiv deltager i sine egne læreprocessser:Samle, udvælge, reflektere og dokumentere. Bidrager til selvstændige læreprocesser.
Fra den studerendes synsvinkel Giver den studerende mulighed for at demonstrere stærke sider (i højere grad end svage sider). Fremmer den studerendes selvvurdering og selvindsigt. Fremmer den studerendes fortrolighed med skriftlig formulering og dokumentation. Giver mulighed for gensidig (studerende-studerende) støtte, respons og vurdering. Gør studerende bevidste om, hvad de har arbejdet med, og hvad de har lært. Giver studerendee ejerskab til deres eget arbejde og udvikling: Medansvar.
Fra underviserens synsvinkel Giver underviseren et redskab til at vurdere og dokumentere den studerendes fremskridt. Vægter den studerende som den aktive og læreren som guide, der støtter, udfordrer og giver feedback. Understøtter dialogen mellem lærer og studerende om metode, læring og resultat. Kan give underviser-teamets lærere indsigt i den studerendes arbejder på tværs af fag.
Et eksempel bygget på Outlooks offentlige mapperog et traditionelt filsystem
logbogen Portfoliemapper på Klassens drev
Med svar fra logbog Vha regel
Et eksempel bygget på TeamService og Sharepoint integreret med Outlook