GUÍA DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS

1. GUÍA DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS

2. Proyectar no equivale a imaginar únicamente. Implica seguir una secuencia de trabajo y repetirla una y otra vez hasta llegar a un resultado satisfactorio

3. PRIMER PASO: ENTREGA DE LA DOCUMENTACIÓN INICIAL ¿QUÉ TENEMOS QUE HACER? ¿QUIÉN NOS LO ESTÁ PIDIENDO? ¿CÓMO NOS LO ESTÁN PIDIENDO? ESTÁN PIDIENDO?

4. ¿QUÉ? Proyecto • Edificación o Urbanismo • Obra Nueva, Reforma o Ampliación • Instalación Efímera - Temporal • Diseño Gráfico • Trabajo Técnico • ¡¡¡SOMOS MULTIDISCIPLINARES!!!

5. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DE PROYECTO: 1.- ANÁLISIS DEL PROGRAMA 2.- ANÁLISIS DEL ENTORNO FÍSICO Y URBANO 3.- ANÁLISIS DE LA COYUNTURA HISTÓRICA Y SOCIAL 4.- CONEXIÓN EMOCIONAL CON EL PROYECTO ¿CÓMO ME GUSTARÍA QUE FUESE? - CONCEPTO

6. VIVIENDAS – CASA EN ALENQUER – AIRES MATEUS ¿QUÉ ES EL PROGRAMA? Conjunto de necesidades del usuario resueltas de distintas maneras según el objeto del edificio. Son PROGRAMAS FUNCIONALES los que se desarrollan en viviendas, oficinas, centros docentes, sanitarios, etc. LA FORMA HA DE ESTAR SUPEDITADA A LA FUNCIÓN. Lo más importante es que el edificio sea habitable y confortable, debido al número de horas que pasan las personas en su interior. VIVIENDAS – CASA TURÉGANO – CAMPO BAEZA

7. VIVIENDAS – CASA FARNSWORTH – MIES VAN DER ROHE VIVIENDAS – CASA EN UN ACANTILADO – SILVESTRE ARQUITECTOS

8. Y ENLAZAMOS… CÓMO INFLUYE EL ENTORNO FÍSICO EN LA DISTRIBUCIÓN DE UN PROGRAMA CASACON ATRIO POSTERIOR

9. Y ENLAZAMOS… CÓMO INFLUYE EL ENTORNO FÍSICO EN LA DISTRIBUCIÓN DE UN PROGRAMA CASA CON ATRIO POSTERIOR

10. Y ENLAZAMOS… CÓMO INFLUYE EL ENTORNO FÍSICO EN LA DISTRIBUCIÓN DE UN PROGRAMA CASA EN CENTRO HISTÓRICO – UNA MEDIANERA

11. Y ENLAZAMOS… CÓMO INFLUYE EL ENTORNO FÍSICO EN LA DISTRIBUCIÓN DE UN PROGRAMA CASA EN CENTRO HISTÓRICO – UNA MEDIANERA

12. Y ENLAZAMOS… CÓMO INFLUYE EL ENTORNO FÍSICO EN LA DISTRIBUCIÓN DE UN PROGRAMA CASA FRENTE AL MAR

13. Y ENLAZAMOS… CÓMO INFLUYE EL ENTORNO FÍSICO EN LA DISTRIBUCIÓN DE UN PROGRAMA CASA FRENTE AL MAR

14. OFICINAS– SAUERBRUCH HUTTON - HAMBURGO EDIFICIO OFICINAS WOERMANN- GRAN CANARIA TORRE ESPACIO – MADRID TORRE VALLEHERMOSO

15. EDIFICIO CIENCIAS SOCIALES – PAMPLONA - VICENS Instituto de Enseñanza Secundaria – OrtsTrullenque

16. CAPILLA EN VALLEACERÓN – SANCHO Y MADRIDEJOS ¿QUÉ ES EL PROGRAMA? Conjunto de necesidades del usuario resueltas de distintas maneras según el objeto del edificio. Son PROGRAMAS LÚDICOS los que se desarrollan en cafeterías, salas de exposición, centros de ocio, lugares de culto religioso etc. LA FORMA NO HA DE ESTAR ESTRECHAMENTE SUPEDITADA A LA FUNCIÓN. Priman los componentes emocionales. La luz, la materialidad, la forma, las visuales… juegan un papel importante. IGLESIA SANTA MÓNICA – IGNACIO VICENS

17. MUSEO DE BBAA DE CASTELLÓN – TUÑÓN Y MANSILLA

18. Espacio Público en HaffenCity - EMBT

19. EDIFICIO DE OBRA NUEVA A resolver de forma integral: Distribución en planta, alzados y Volumen en función de las necesidades del usuario y la parcela en la que se encuentra PABELLÓN BARCELONA MIES VAN DER ROHE

21. CAIXA FORUM • Estructura Singular Contemporánea • Apertura de Planta Baja • Crecimiento del Nivel Superior • Diseño de la Plaza de Entrada • Decoración de la Medianera Anexa AMPLIACIÓN – REHABILITACIÓN La conservación de preexistencias es fundamental. Tenemos que saber lo que tenemos que mantener y aportar valor sin “copiar”. OBRAS DE NUESTRO TIEMPO CON VALORES AÑADIDOS DEL PASADO MERCADO DE COLON El programa se independiza de la estructura original. Apertura del recinto

22. HIGH LINE NEW YORK • Antigua Vía de Tren. Nuevo Espacio para disfrutar de la ciudad • La frontera se convierte en espacio de reunión • Al tratarse de un recorrido lineal, continúa empleándose para circular, pero se sustituye el tráfico rodado por el peatonal ACTUACIÓN URBANA Adecuación del Suelo en función de necesidades físicas y sociológicas. Interpretación de los deseos del peatón, el conductor, el viajero, el comerciante… UN ESPACIO DE INTERÉS PÚBLICO HA DE INTERVENIRSE PARA FAVORECER AL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD PARQUE DE CABECERA DEL TURIA Un lugar inhóspito se convierte en un espacio social al aire libre con usos distintos que invitan a permanecer en él

23. ¿PARA QUIÉN? • Profesor de Proyectos • Administración Pública • Cliente Privado • Colaborador • Trabajador de la Obra • Todos han de entendernos y a todos hemos de enamorarlos Proyectar no equivale a imaginar únicamente. Implica seguir una secuencia de trabajo y repetirla una y otra vez hasta llegar a un resultado satisfactorio

24. Google Maps / Google Earth • Interactuación con los vecinos del entorno próximo • Realización de esquemas de trabajo explicativos • Trabajo manual HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS

25. Google Maps / Google Earth • Interactuación con los vecinos del entorno próximo • Realización de esquemas de trabajo explicativos • Trabajo manual HERRAMIENTAS DE TRABAJO

26. NIVELES: GRAFISMO – NIVEL DE ESTUDIO X ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS ? -

27. ESQUEMAS DE TRABAJO

28. REPRESENTACIÓN DE CONCEPTOS Forma – Color

29. Estudio del Entorno Esquemas Sencillos Solución de Conflictos Orden y trabajo

30. Estudio de Materialidad Grafismo Sencillo – Trabajo - Claridad

31. Grafismo confuso Falta de orden Heterogeneidad

32. Homogeneidad Trabajo Secuencia Exceso de información

33. Nuevas Tecnologías: Apple, la nueva “biblia” Del Diseño Gráfico. Rotundidad Minimalismo Concreción

34. Impacto visual: Claridad – Maquetación – Análisis + Soluciones

35. El jardín de San Esteban. Explicaciones Rápidas.

36. Un buen dibujo vale más que mil photoshops;)

37. Materialidad = Línea = Detalle Constructivo

38. Material = Textura = Información Veraz

39. LOVE EMBT

40. Photoshop = Rapidez = Inmediatez = Claridad

41. LOVE EMBT!!!

42. MAQUETA + PHOTOSHOP

43. ROTUNDIDAD: • Concepto – Lema – Obviedad • Rehabilitación: Reinterpretación • Imagen del proyecto: Trabajo en Maqueta • Planta: Corazón del proyecto • Coherencia • ¿Idea discutible?

45. Love EMBT!!!