Échauffement jeudi le 14 février

1. Échauffementjeudi le 14 février Describe your ideal companion. Minimum 5 phrases, at least 3 different verbs. Mon amour idéal… Ex. “Mon amour idéalest grand. Il a des yeuxmarrons. Il aime la pizza.”

2. Échauffementlundi le 31 mars Complete with the correct form of aller or avoir. • Je __________ faire un voyage parceque j’___________ beaucoup d’argent. • Mon ami Paul ne ___________ pas faire de voyage parcequ’il n’___________ pas d’argent. • Et vous? Vous __________ faire un voyage? Vous _____________ de l’argentou pas?

3. échauffementmercredi le 2 avril • Oùvoulez-vous voyager? Pourquoi? • (Where do you want to travel to? Why?) • REPONDEZ EN FRANÇAIS

4. Chapitre 8L’aéroport et l’avion

6. L’aviondécolle L’avionatterrit

7. Le contrôle de sécurité La ported’embarquement

8. Les vols • Un volà destination de Paris = un vol qui va à Paris • Un volen provenance de Lyon = un vol qui arrive de Lyon • Un volintérieur = un vol entre deuxvilles du même pays (Paris-Lyon) • Un volinternational = un vol entre deuxvilles de pays différents (Paris-Rome)

9. Mots de vocabulaire – Chapitre 8 • un aéroport • uneaérogare • un avion • un hall • un comptoir • unecompagnieaérienne • un passager/unepassagère • un bagage à main • une valise • un billet • un passeport • le numéro du vol • uneported’embarquement • une carte d’embarquement • un départ • unearrivée • unepiste • le contrôle de sécurité • une place • côté couloir • côtéfenêtre

10. Échauffementjeudi le 3 avril • En français, quellessont 4 choses ilfautavoir pour voyager? • In French, what are 4 things you must have to travel?

11. à vous! • Les passagerssontoù? • Leuravion part à quelleheure? • Il part de quelleporte? • Qu’est-ceque les passagersregardent pour vérifier la porte et l’heure du départ? • Leuravionvapartir à l’heureouvaavoir du retard? • Les passagersvont passer par où? • Les passagersprennent un volintérieurou international? • Le volest à destination où? • Le volest en provenance d’où?

12. un vol • intérieur • international • non-fumeurs • à destination de • en provenance de • uneannonce • un pays • uneville • à bord • la cabine • un siège • le couloir • uneceinture de sécurité • un coffre à bagages • un plateau • une carte de débarquement

13. un agent • le personnel de bord • un pilote • un steward • unehôtesse de l’air • sous • ilfaut • faire ses valises • voyager • faire un voyage • faire uneannonce • finir • choisir • remplir • atterrir • partir • sortir • dormir • servir • passer par • vérifier • décoller • attacher • ramasser • être à l’heure • avoir du retard • (faire) enregistrer

14. Échauffementvendredi le 4 avril • List at least six words that deal with an airport. Try not to look at your notes.

15. échauffementlundi le 7 avril • Regardez les devoirs (p. 79-80) avec un(e) partenaire.

17. Les verbes • There are 3 different kinds of French verbs – verbs that end in -er, -ir, and -re. These verbs can be either regular or irregular. We’ve already learned how to conjugate regular –er verbs. 1. 2. je nous tuvous il/elle/on ils/elles

18. regular –er verbs

19. regular –ir verbs • Regular -ir verbs are conjugated as follows: • Take off the –ir from the infinitive • Add an ending to your stem for each subject pronoun.

20. Regular –ir verbs finir(to finish) je finis tufinis il/elle/on finit nous finissons vousfinissez ils/ellesfinissent

21. choisir(to choose)

22. remplir(to fill/to fill out)

23. atterrir(to land)

24. Pratiquons! • Je _______________ (choisir) une place côté couloir. • Elle ______________ (remplir) sa carte de débarquement. • Nous _______________ (finir) nosrepasdansl’aéroport. • L’avion ______________ (atterrir) à l’aéroport. • Vous ________________ (finir) les devoirs vite! • Tu _______________ (choisir) une place côtéfenêtre. • Ils _______________ (choisir) le poisson.

25. Un bon dîner. Mettez au plurield’après le modèle. • Exemple: • Je choisisdu bœuf et tuchoisisdu poisson. • Nous choisissonsdu bœuf et vouschoisissezdu poisson.

26. Un bon dîner. Mettez au plurield’après le modèle. • Je choisis un petit restaurant et tuchoisis un restaurant gastronomique. • Je choisis un steak biencuit et tuchoisis un steak à point.

27. Un bon dîner. Mettez au plurield’après le modèle. 3. Il remplit son assiette et elleremplit son assiette. 4. Elle finit son repas par unetarte et ilfinit son repas par des crêpes au chocolat.

28. On the notecard – write an original sentence using one of the 4 new verbs we learned today.

30. Le musée du Louvre - Katie • Le muséed’Orsay - Olivia • La tour Eiffel (The Eiffel Tower) - Richard • L’Arcde Triomphe • Cathédrale Notre-Dame de Paris (Notre Dame Cathedral) - Kinsey • Le cimetière du PèreLachaise (Père Lachaise Cemetery) • Le château de Versailles (Versailles Palace) - Annika • Le centre Georges Pompidou (The Pompidou Center) • La Sainte-Chapelle (The Holy Chapel) • L’hôtel des Invalides (National Residence of the Invalids) - Thor • Le Mont-Saint-Michel (St. Michael’s Mount) - Andrea • La bastille (in Grenoble) • Le pont du Gard (Bridge of the Gard) - Caitlyn • Le château de Chambord (Chambord castle) - Clarissa • Chamonix - Samantha • La grotte de Lascaux (Lascaux cave) • Le Grand Casino, Monaco (Monte Carlo Casino) - Daniel

31. échauffementmardi, le 8 avril • List at least four things unehôtesse de l’airor un steward does on a plane. Think of other verbs/activities that these people do (besides examples given in textbook) • Ex. Un steward met la valise dans le coffre à bagages.

32. Échauffementjeudi, le 10 avril • Complete the following expressions with the appropriate word related to plane travel. • Un ______________ à main. • Une place ________________ fenêtre. • Le __________________ de sécurité. • Une _________________ de l’air. • Le personnel de _________________.

33. Un autrevol – complétez avec choisirouremplir. • Les passagers _______________ un vol Air France? • Ils __________________ une place côtéfenêtreoucôté couloir? • Ils _______________ le pouletou le poisson pour le dîner à bord? • Ils _______________ leur carte de débarquement pendant le vol?

35. Quel • You use the interrogative adjective quel with a noun when you want to ask “what” or “which.” Note that all forms of quel are pronounced the same even though they are spelled differently.

36. Quel

37. Quel? • Quelvol • Quelavoin • Quellecompagnie • Quellehôtesse • Quelsvols • Quelsavions • Quellescompagnies • Quelleshôtesses

38. Tout • You use tout(e) with the definite articles le, la, and l’ to express “the whole” or “the entire.” You use tousand touteswith les to express “all” or “every.”

39. Tout • Tout le personnel • Toute la compagnie • Tous les stewards • Toutes les hôtesses • Toute la classe fait le voyage. • Tous les élèvesprennent le même vol. • Il y a un voltous les jours.

40. Quel(le)(s) • Tuaimesquellesmatières? • Tuaimesquelleslangues? • Tuaimesquelles sciences? • Tuaimesquelslivres? • Tuaimesquels CD? • Tuaimesquels profs?

41. Quelvol? Complétez avec quel et puisrépondez • Ton avion part à _________ heure? • Ton avion part de _________ porte? • Pendant le vol, tu vas regarder ________ film? • Tu vas lire __________ livres? • Tuaimes __________ compagnies?

42. Tous les vols pour quelleville? Complétez avec tout • __________ les places sontoccupées. • __________ l’avionestclasseéconomique. Il n’y a pas de première classe. • __________ la cabineest non-fumeurs. • C’estvrai. Maintenant ________ les volssont non-fumeurs.

43. Dansl’avion – Complétez et puisrépondez • _________ le personnel parle ________ langues? (tout, quel) • _________ les stewards servent _______ boissons et ________ repas? (tout, quel, quel) • _________ les hôtesses font ________ annonces? (tout, quel) • _________ les passagers font enregistrer _________ bagages? (tout, quel) • _________ les volsont ________ destination? (tout, quel)

45. Les verbes: sortir, partir, dormiret servir • These verbs are all irregular –ir verbs. BUT - • The verbs sortir, partir, dormir, and servir all follow the same pattern – the consonant sound in the infinitive is heard in the plural forms but not in the singular forms.

47. la conversation Valérie: Demain, on part pour Tunis, Marie et moi! Philippe: Vouspartez à quelleheure? Valérie: On part à onzeheures. Philippe: Et vouspartez de quelaéroport. Valérie: D’Orly. C’est la première foisque je pars d’Orly. Philippe: Ah oui? Valérie: Oui, en général, nous partonstoujours de Charles-de-Gaulle.

48. complétez • Valérie et Marie _____________ pour Tunis. • Elles _____________ en avion. • Leuravion ___________ à onzeheures. • Il _________ d’Orly. • En général, Valérie __________ d’Orlyou de Charles-de-Gaulle?

49. complétez • Vous ____________ quand? (partir) • Votreavion ___________ à quellehuere? (partir) • Vous _____________ pendant le vol? (dormir) • Voscopains ___________? (dormir) • Après votrearrivée à Paris, vous ________ tout de suite? (sortir) • Et vosamis, ils ___________ auissiouils ___________? (sortir, dormir)

50. échauffementvendredi le 11 avril(try without your notes!) • Je _____________ (partir) en France demain! • Ils _____________ (dormir) pendant le vol. • Tu ______________ (remplir) ta carte de debarquement. • Vous ______________ (choisir) une place côté couloir. • Elle _______________ (servir) les boissons et les repas. • Nous _______________ (sortir) les valises. • Ils _________________ (finir) les devoirs.