1 / 10

Erfaringer – og veien videre

Erfaringer – og veien videre. Hvordan videreføre godt arbeid?. Zukunftswerkstatt Europa. Kort fortalt: Skoleutviklingsprosjekt Konkrete tiltak for å fremme internasjonalisering Skape en felles europeisk skolekultur knyttet til internasjonalt samarbeid Varighet: 2012-2014

keefe-allen
Download Presentation

Erfaringer – og veien videre

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Erfaringer– og veien videre Hvordan videreføre godt arbeid?

  2. Zukunftswerkstatt Europa • Kort fortalt: • Skoleutviklingsprosjekt • Konkrete tiltak for å fremme internasjonalisering • Skape en felles europeisk skolekultur knyttet til internasjonalt samarbeid • Varighet: 2012-2014 • 5 samlinger: Farsund, Wien, Opava, Bielefeld, Ettelbruck

  3. Wien og relasjonsbygging

  4. «Future workshop» - bevisstgjøringsprosess • Ulike faser i «Future workshop»: • Forberedelse • Kritikk • Fantasi • Realisering • Etterarbeid

  5. Forberedelsesfase • Studiested Lista: • Tverrfaglig studietur til London • E-Twinning med Holland • Studiested Flekkefjord: • York (språkfag) • Cern (realfag) • Studiested Kvinesdal: • Filmfestival i Berlin (MK) • Praha (HO) • Comenius • Flerkulturell skole • Uvitenhet om internasjonalisering ved andre studiesteder og skoler i fylket

  6. ZEUS - avdekker flaskehalser Kritikkfasen ga følgende resultat: • Manglende informasjon • Manglende kommunikasjon • Lav status • Manglende kontinuitet • Uklare fordeler for studenter • Tidsklemma • Manglende motivasjon

  7. Hva har vi gjort? • Introdusert Future Workshop metoden. • Elevinvolvering • Arbeidet med frase ordbok. • Bidratt til ZEUS Facebook side. • Deltakerbevis for studenter. • Provisorisk kartlegging av elever , lærere og andre VGS. • Oversatt Lister – Framover brosjyre. • Tilrettelagt for utplassering fra Luxembourg. • Utarbeidet forslag til forbedringer.

  8. Provisorisk kartlegging ved Lister vgs Elever Lærere Kjenner godt til internasjonale prosjekter via kollegaer Comenius og enkelte studieturer. En mindre part som har deltatt Bra for elever og fagmiljø Men flesteparten har lyst Lite status – men VELDIG viktig. • Studieturer mest kjent • Mest lyst på studietur, studentutveksling og frivillig arbeid. • Studietur er trekkplaster. • Vil ha mer internasjonalisering. • Gir læringslyst og utvider horisonter

  9. Hvor trykker skoen? Løsningsforslag • Synliggjøring: • Internasjonaliseringsfane på hjemmeside • Internasjonaliseringshjørne på hvert studiested • Info skjermer, ITS, plakater osv… • Tydeliggjøre folk med kompetanse • Løfte temaet på fellesmøter • Systematisering: • Integrering i planleggingsarbeid/studieplaner • Løftes på felles planleggingsmøter • Koordinering: • Klare retningslinjer uavhengig av skiftende ledelse • Noen ansvarlig for å holde seg oppdatert på muligheter • Koordinator ved hvert studiested – som samarbeider på tvers. Ikke synlig Avhengig av ildsjeler Sporadisk Ukoordinert

  10. Er dette felles flaskehalser? • Manglende informasjon • Manglende kommunikasjon • Lav status • Manglende kontinuitet • Uklare fordeler for studenter • Tidsklemma • Manglende motivasjon

More Related