De wereld aan je voeten !

1. De wereld aan je voeten ! Kiezen voor wetenschap, technologie en ondernemen in “a globalworld”

2. Achtergrond : Welvaart behouden in Europa door werkgelegenheid • Lissabonnorm : Afspraken op Europees vlak rond investering in techniek en wetenschap en tewerkstelling • VIA : Vlaanderen in Actie : Maatregelen vanuit de Vlaamse overheid om van Vlaanderen een topregio te maken. • Economische evolutie van efficientie gedreven economie naar innovatiegedreven economie

3. Financiering en partners • Financiering • Vlaamse ministeries van onderwijs • Vlaams ministerie van Economie, Wetenschap en Innovatie Karel Uyttedaele bvba 3

4. 4 Deelprojecten • Seminarie • Bedrijfscontact • Webquest • Studiekeuze 4

5. Seminarie • Karel Uyttendaele • 30 jaar internationale ervaring bij HP • 10 jaar het gezicht van ICT bij Agoria • Ervaring in leiden van debatten rond mondialisering • Titel : De paradoxen van de mondialisering • Aanpak • Stellingen zoals “De mondialisering veroordeelt ons niet tot een hard sociaal model zoals in de VS” • Aansluitend debat 5

6. Bedrijfscontact • Vrouwelijke en mannelijke rolmodellen aanreiken aan leerlingen en leerkrachten van jonge, enthousiaste wetenschappers, ingenieurs, technische geschoolde bachelors of ondernemers • Nadruk op de loopbaan en het beroep van de medewerker • Contacten tussen scholen en het bedrijfsleven bevorderen 6

7. Enkele bedrijven die dit jaar reeds meewerkten

8. Webquest : aanbod vrije ruimte of projectweek Een webquest is een onderzoeksopdracht op het internet, die verwerkt wordt in groep. • Aangesproken vaardigheden: • Initiatief nemen • Samenwerken • Informatie vergaren • Gegevens verwerken • Plannen • Strategieën bedenken 8

9. Studiekeuze • Exploratie : Inventarisering competenties : Terugkoppeling naar de activiteiten binnen en naast het project “De wereld aan je voeten!” • Introspectie : Welke eigenschappen en talenten bezit ik? • Koppeling van inventaris competenties aan eigen eigenschappen. • Nadenken over persoonlijke toekomst • Zoeken naar gepaste opleiding 9

10. 4 deelprojecten vormen samen 1 traject • Scholen kunnen kiezen tussen één of meerdere deelprojecten. • Voor de seminaries wordt er gestreefd naar groepen van ongeveer 40 leerlingen per sessie. • De Vlaamse regering geeft een financiële tegemoetkoming aan die scholen die in 1 schooljaar het volledige project uitvoeren met minimaal 15 leerlingen. Voor elk onderdeel kan apart beslist worden om er meer leerlingen bij te betrekken. • Er kan bekeken worden of eigen reeds bestaande initiatieven van de school voor 1 van de 4 modules in aanmerking komt. 10

11. Lange termijn doelstellingen • Initiëren van duurzame contacten tussen scholen en bedrijven • Opstarten van nieuwe initiatieven om technologie en ingenieurswetenschappen verder te promoten • Ook leerkrachten een beter beeld geven op de bedrijfs- en onderzoekswereld waarin een aantal van hun leerlingen later zullen functioneren. • Jongeren warm maken voor wereldburgerschap en innovatie. 11

12. Contact gegevens • Project coördinatie • Chris Vandesande • Chris.Vandesande@kviv.be • Tel 03 260 08 55 • KVIV Desguinlei 214, 2018 Antwerpen • Organisatie Seminarie • Karel Uyttendaele • Tel 0495 24 07 93 • Karel.Uyttendaele@telenet.be • Inschrijven • www.dewereldaanjevoeten.be 12