1 / 14

MUMM KORISTAB TUBA

MUMM KORISTAB TUBA. Maris Huopolainen 2014. MÄNGU JUHEND. “Mesilane Mumm koristab tuba” on logopeediline mäng, mille eesmärk on tugevdada keele-, huulte lihaseid ning arendada keele liikuvust ja koordinatsiooni.

kelly-weeks
Download Presentation

MUMM KORISTAB TUBA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MUMM KORISTAB TUBA Maris Huopolainen 2014

  2. MÄNGU JUHEND • “Mesilane Mumm koristab tuba” on logopeediline mäng, mille eesmärk on tugevdada keele-, huulte lihaseid ning arendada keele liikuvust ja koordinatsiooni. • Mäng on mõeldud logopeedidele oma töö mitmekesistamiseks ning samuti lastevanematele, kes soovivad kaasa aidata  oma lapse õige häälduse kujunemisele. • Mängu sihtgrupiks on koolieelikutest (4-6a) lapsed, kellel peamiseks probleemiks on R hääliku õige hääldamine. • Harjutuste sooritamise ajal soovitame kasutada peeglit, millest laps saab jälgida enda huulte ja keele liikumist. • Juhendaja/lapsevanemannablapseleharjutusesooritamisesttagasisidet. Selleks on igaharjutusejuurdelisatudsellesooritamisekirjeldusningvideolõik. • Ühelt slaidilt teisele liikumiseks kasutage slaidi all nurgas olevat noolt. Video nägemiseks tuleb vajutada videokaamera märgile. • Harjutuste vahele saab juurde mõelda ülesandeid, millega arendada soovitavat lisaoskust (psüühilised protsessid, häälikanalüüs jm). • Harjutuste raskusastet saab muuta vähendades/suurendades harjutuse korduste arvu, muutes soorituse kiirust ning ühendades üksikharjutused omavahel. • Head mängulusti!

  3. ELAS KORD ÜKS MESILANE. TA NIMI OLI MUMM. MUMM TAHTIS SÕPRU KÜLLA KUTSUDA, AGA TEMA TUBA OLI VÄGA SASSIS. AITAME TAL TOA KORDA TEHA.

  4. VALI, MILLIST KORISTUSTÖÖD ME KOOS MUMMIGA TEGEMA HAKKAME! KLÕPSA PILDIL! TOLMU IMEMINE AKNA PESEMINE KAPI PUHASTAMINE ÄMBLIKUVÕRGU PÜHKIMINE RIIETE KAPPI PANEMINE RAAMATURIIULI PUHASTAMINE SEINA PESEMINE JA PÕRANDA PÜHKIMINE MÄNGUASJADE ÄRA PANEMINE KONTROLLIME KOOS ÜLE, KAS TUBA SAI KORDA!

  5. MUMM VÕTTIS TOLMUIMEJA JA HAKKAS TOLMU IMEMA. TOLMUIMEJA TEGI SELLIST HÄÄLT: I-U-I-U. PANE TOLMUIMEJA TÖÖLE. Kirjeldus: Vii kergelt avatud huuled vaheldumisi taha naerule (I hääldamine) ning seejärel ette torru (U hääldamine).

  6. MUMM NÄGI LAES ÄMBLIKUVÕRKU. TA TAHTIS SELLE ÄRA PÜHKIDA, AGA SEE OLI VÄGA KÕRGEL. AITAME MUMMIL ÄMBLIKUVÕRGU KÄTTE SAADA. Kirjeldus: Ava suu. Tõsta keel ülemiste hammaste taha. Liiguta keelt mööda suulage nii kaugele taha kui ulatub ja tagasi ette hammaste taha.

  7. Kirjeldus: Ava suu. Liiguta keelt üles nina suunas ja alla lõua suunas. Jälgi, et suu oleks avatud ja lõug ei liiguks kaasa. MUMM HAKKAS AKNAID PESEMA. TA HÕÕRUS OMA LAPIGA ÜLES JA ALLA. AITAME MUMMIL TEISE AKNA ÄRA PESTA.

  8. Kirjeldus: Ava suu. Liiguta keelt vaheldumisi ühest suunurgast teise. Jälgi, et lõug ei liiguks kaasa. MUMMIL OLI TOOLI PEAL HUNNIK RIIDEID. AITAME NEED KAPPI ÄRA PANNA.

  9. Kirjeldus: Ava suu. Liiguta keelt aeglaselt mööda ülemist huult ühele ja teisele poole. Hiljem korda sama tegevust alumise huule peal. MUMM VÕTTIS LAPI JA PÕRANDAHARJA. ALGUSES PESI TA LAPIGA PUHTAKS SEINA. SEEJÄREL PÜHKIS PÕRANDAT. AITAME MEIE KA MUMMI.

  10. Kirjeldus: Keelega limpsimine. Ava suu. Vii lai keel suust välja, tõsta üles huule peale ja siis libista see uuesti suhu. KAPI OTSAS OLI PALJU TOLMU. MUMM VÕTTIS LAPI JA HAKKAS SEDA PUHASTAMA. PROOVIME, KAS MEIE SAAME KA SELLEGA HAKKAMA.

  11. Kirjeldus: Ava suu, huuled on naerul. Loenda keelega ülemisi hambaid eest ja tagant. Jälgi, et alalõug ei liiguks kaasa. Sama võid korrata alumise hambareaga. MUMM HAKKAS RAAMATURIIULIT KORRASTAMA. AITAME MUMMIL RAAMATUD TOLMUST PUHTAKS PÜHKIDA.

  12. Kirjeldus: Huuled on suletud. Lükka keeleots vaheldumisi ühte ja teise põske. OI-OI! MÄNGUASJAD ON MAAS LAIALI. AITAME MUMMIL MÄNGUASJAD OMA KOHALE PANNA.

  13. Kirjeldus: Ava suu. Liiguta keelt aeglaselt mööda alumist ja ülemist huult ringselt (ühtepidi ja siis teistpidi). MUMM LENDAS TOAS RINGI JA KONTROLLIS, KAS KÕIK SAI KORDA. ALGUL LENDAS TA ÜHTPIDI. SIIS LENDAS MUMM TEISTPIDI. LENDAME KOOS MUMMIGA.

  14. MUMMI TUBA SAIGI KORDA. NÜÜD SAAB TA SÕBRAD KÜLLA KUTSUDA. OLID VÄGA TUBLI ABILINE!

More Related