1 / 11

Ohjauksen osaaminen

Ohjauksen osaaminen. Mahdollisuus vastata ohjauksen tarpeisiin tasapuolisuus oikeudenmukaisuus taloudellisuus tavoitteellisuus. Ohjauksen osaaminen. Jotta syntyviin opiskelijalähtöisiin haasteisiin voidaan vastata tarvitaan osaamista koko henkilöstölle opettajat tukipalvelut

Download Presentation

Ohjauksen osaaminen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Ohjauksen osaaminen Mahdollisuus vastata ohjauksen tarpeisiin tasapuolisuus oikeudenmukaisuus taloudellisuus tavoitteellisuus Laurea/AS/2003

  2. Ohjauksen osaaminen • Jotta syntyviin opiskelijalähtöisiin haasteisiin voidaan vastata tarvitaan osaamista • koko henkilöstölle • opettajat • tukipalvelut • tutor-opiskelijat • Tarvitaan osaamisen tasoja Laurea/AS/2003

  3. Ohjauksen osaamisen tasot • Opettaja ohjaajana • Tutoropettajat • Ohjauksen kordinaattorit • Opinto-ohjaajat • Ohjauksen tiimi • Opiskelijahuolto Laurea/AS/2003

  4. 1. Taso: Opettaja ohjaajana ”tietoisuus ohjauksesta” • ohjauksen holistisuus • opettajalla on opettajuuteen liittyvää osaamista, mutta koko opintopolkuun liittyvä ja kaikki prosessit tunnistava osaaminen usein puutteellista • kaikilla opettajille oltava hallussa ohjauksen minimikriteerit prosesseista, työnjaosta ja välineistä Laurea/AS/2003

  5. 1. Taso: Opettaja ohjaajana • Tason haltuunotto vaatii pitkää koulutusta • Pieninä askelina käydään läpi sekä opettajat että tukipalveluissa työskentelevät • Kouluttajina toimivat toisaalta oman talon opinto-ohjaajat ja toisaalta ulkopuoliset kouluttajat • Koulutus luonteeltaan jatkuvaa ja toistuvaa • Kokonaisuuden suorittaminen 2 ov Laurea/AS/2003

  6. 2. Taso: Tutor-opettajuus ”Lähiohjaus, seuranta ja jatkuvuus” • ohjauksen menetelmät ja välineet • tukipalveluiden tunteminen • seuranta ja HOPS-menetelmä (eHops) • ennaltaehkäisevää ohjausta • massojen ohjausta (tarkistuspisteet) • aloitus>harjoittelu osana ammatillista kasvua>kohtivalmistumista Laurea/AS/2003

  7. 2. Taso: Tutor-opettajuus • Tutor-opettaja vastaa opiskelijan tekemisistä 2 ensimmäistä opiskeluvuotta. • 3 henkilökohtaista tapaamista • Keskeistä opiskelijan tunteminen • Kouluttajina oman talon opinto-ohjaajat ja ulkopuoliset asiantuntijat • Kokonaisuuden suorittaminen 3 ov Laurea/AS/2003

  8. 3. Taso: Ohjauksen koordinaattori ”Opo-opettaja” • toimii koulutusohjelmansa ohjauksen koordinaattorina • mielellään opon koulutus tai vastaava ohjauksen osaaminen • yhteistyön varmistaminen muiden ohjauksesta vastaavien tahojen kanssa • huolehtii ohjauksen kehittämisestä omassa yksikössään • tuntee Laurean ulkopuoliset ohjauspalvelut • hyvinvointi luo pohjaa motivoivalle opiskeluilmapiirille • mukana opiskeluhuollossa • ohjauksen menetelmien ja välineiden kehittämiseen Laurea/AS/2003

  9. 4. Taso: Opinto-ohjaaja ”Ohjauksen ammattilainen” • Päätoiminen isommissa koulutusohjelmissa tai instituuteissa • Ohjauksen kehittäjä • Kouluttaja • Ongelmien ratkaisija (korjaava ohjaus) • Ohjauksen tiimi ja yhteistyö • Vastaa ohjauksen toteutumisesta Laurea/AS/2003

  10. Ohjauksen tiimi • Vastaavana johtoryhmän jäsen • Jokaisen instituutin päätoimiset ohjauksen vastuuhenkilöt • Ohjauksen koordinaattorit • Opiskelijoiden edustaja Laurea/AS/2003

  11. Ohjauksen tiimi • Määrittää ohjauksen painopisteet • ennaltaehkäisevään ohjaukseen • korjaavaan ohjaukseen • Suunnittelee tarvittavan koulutuksen ja toteuttaa sen • Osana opiskelijahuoltoa • Koordinoi ohjauksen hankkeita ja projekteja Laurea/AS/2003

More Related