Download
1 / 6
60 likes | 195 Views
Generel introduktion til EC. Undervisning 4 sammenhængende forløb à 2-3 dages varighed (ingen anden undervisning på disse dage) Forløb 1: 18. + 19. januar Forløb 2: 12. + 15. + 16. februar Forløb 3: 10. + 11. + 12. marts Forløb 4: 22. + 23. april
E N D
Generel introduktion til EC Undervisning • 4 sammenhængende forløb à 2-3 dages varighed (ingen anden undervisning på disse dage) • Forløb 1: 18. + 19. januar • Forløb 2: 12. + 15. + 16. februar • Forløb 3: 10. + 11. + 12. marts • Forløb 4: 22. + 23. april • Forløbene vil være en kombination af teori om EC og tid til at øve på forskellige cases Erhvervscase 2010
Hvad går EC ud på? • Vi tager i første forløb udgangspunkt i en virkelighedsnær mini-CASEsom hedder YDUN og som ligger på Bb. Efterfølgende forløb vil være it-baserede cases. • Det gælder om at kombinere VØ og AFS teori til bearbejdning af casen. I skal vise, at I har styr på teorierne fra VØ og AFS og kan bruge dem på noget virkeligt. • Konkret skal I gøre følgende: • Identificere (finde) problemstillinger og/eller muligheder i casen: • Start med at finde alle vigtige problemstillinger/muligheder og udvælg derefter de 3-4 vigtigste problemstillinger og arbejd videre med dem. • Analysere de vigtigste 3-4 problemstillinger ved hjælp af VØ og AFS teori. Vurder konsekvenser, hvis ikke virksomheden gør noget ved problemstillingerne på kort sigt og på langt sigt • Løse problemstillingerne ved hjælp af VØ og AFS teori • Vurdere konsekvenserne ved løsningsforslagene • Lave en handlingsplan for hvordan løsningerne skal føres ud i livet Erhvervscase 2010
Skriftligt produkt til EC - SYNOPSIS • Indhold (max 2-3 sider excl. forside og bilag) • Synopsis er en kort rapport over, hvad I har fundet frem til i jeres gruppearbejde med casen. Indhold i synopsis: • Forside • Virksomhedspræsentation ca. ½ side – HUSK at bruge fagbegreber • Oplistning af alle de væsentligste problemstillinger I har fundet. Bilag: SWOT og nøgletalsoversigt. • Problemidentifikation - udvælgelse af de 3-4 vigtigste problemstillinger. Vælg gerne et mix af VØ og AFS. Dokumentation for, hvorfor disse problemstillinger er vigtige. Beskriv konsekvenser, hvis ikke virksomheden tager fat i problemerne. • Løsningsforslag incl. vurdering af dem – vil det virke i praksis? • Handlingsplan – hvordan føres løsningerne ud i livet? • Konsekvenser ved at følge jeres forslag til løsning? Erhvervscase 2010
Eksamen • Arbejdet med casen foregår i grupper à min. 3 og max. 4 personer • Selve den mundtlige eksamen er individuel med karakter til den enkelte elev • 48 timer til at arbejde med casen i grupperne • Ved eksamen skal hver elev vælge én problemstilling + løsning af denne og fremlægge dette. Kan dog blive spurgt ind til alle 3-4 problemstillinger • Aflevering på skrift af synopsis efter arbejdet med casen. Forberede PP præsentation i tiden op til den mundtlige eksamen Erhvervscase 2010
Første case: YDUN • Udfyld indledende refleksions- og overvejelsesark (er på Bb) • Identificér de væsentligste VØ og AFS problemstillinger (positive og/eller negative) • Analysér1 VØ og 1 AFS problemstilling ved hjælp af VØ og AFS teori. • Vurdér konsekvensen for YDUN hvis de ikke gør noget ved problemet, både på kort og på lang sigt. • Løs problemstillingerne ved hjælp af AFS og VØ teori • Skriv synopsis på 1-3 sider • Udfyld afsluttende refleksionsark for forløb 1 • Lav en PP-præsentation Erhvervscase 2010
Ekstra opgaver • Vurdér konsekvenserne ved løsningsforslagene, virksomhedsøkonomisk og afsætningsteoretisk • Lav en handlingsplan for hvordan løsningerne skal føres ud i livet. Erhvervscase 2010
