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A QUIÉNES VA DIRIGIDO - Del segundo ciclo de Educación Infantil (4 y 5 años) , como recurso para el inicio del conocimiento y el uso de la lectoescritura. - Del primer ciclo de Educación Primaria , como recurso motivador y reforzador en la práctica de la lectura y escritura.
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A QUIÉNES VA DIRIGIDO - Del segundo ciclo de Educación Infantil (4 y 5 años), como recurso para el inicio del conocimiento y el uso de la lectoescritura. - Del primer ciclo de Educación Primaria, como recurso motivador y reforzador en la práctica de la lectura y escritura. - De incorporación tardía al sistema educativo ya que estimula el aprendizaje de la lengua castellana ante la escasez de vocabulario, a mala pronunciación y los errores gramaticales. - Al alumnado con necesidades educativas especiales ya que supone un recurso motivador y adaptado a las características individuales.
OBJETIVOS GENERALES DEL JUEGO • Identificar y comprender los mensajes recibidos y sus intenciones. • Leer, interpretar y producir imágenes como una forma de comunicación. • Expresarse oralmente y por escrito de forma coherente, teniendo en cuenta las características de las diferentes situaciones de comunicación. • Reflexionar sobre el uso de la lengua. • Escuchar, preguntar y pedir aclaraciones y aceptar orientaciones dadas por el profesor.
CRONÓMETRO: En algunas actividades. Cuando se acerca a límite de tiempo, los números aparecen en naranja y rojo, acompañado de aviso sonoro. El rostro del niño muestra distintos gestos dependiendo de la evolución y el resultado de las acciones, acompañado de aviso sonoro que motive.
