PASIRENKAMOJO VAIKŲ UGDYMO (PVU) PRIEINAMUMO TYRIMAS I ETAPAS

1. PASIRENKAMOJO VAIKŲ UGDYMO (PVU)PRIEINAMUMO TYRIMAS I ETAPAS BENDRUOMENĖS ATSTOVAI

2. DABARTINĖS SITUACIJOS VERTINIMAS Ar, Jūsų nuomone, savivaldybėje, kurioje gyvenate, pakanka PVU užsiėmimų vaikams? • Daugiau nei pusė Anykščių, Panevėžio rajono ir miesto respondentų nurodė, kad pakanka PVU užsiėmimų vaikams. • Klaipėdos r. – tik ketvirtadalis.

3. DABARTINĖS SITUACIJOS VERTINIMAS Bendras vertinimas PVU būklės vertinimas Savivaldybių reitingavimas pagal būklę

4. DABARTINĖS SITUACIJOS VERTINIMAS Ar dalyvaujate svarstymuose? • Dažniausiai, kaip bendruomenės veikėjai, svarstymuose, susijusiuose su pasirenkamuoju vaikų ugdymu, dalyvauja Panevėžio r., mažiausiai – Klaipėdos r. respondentai. • Dažniausiai svarstymuose aptariami pasirenkamojo vaikų ugdymo prieinamumo (finansiniai, geografiniai ir pan.) bei užsiėmimų įvairovės klausimai.

5. DABARTINĖS SITUACIJOS VERTINIMAS Pagrindinės priežastys, dėl kurių respondentai nedalyvauja PVU svarstymuose:

6. DABARTINĖS SITUACIJOS VERTINIMAS Ar bendruomenės nariai, pvz. tėvai, telkiasi spręsdami PVU kylančius klausimus?

7. DABARTINĖS SITUACIJOS VERTINIMAS PVU svarba bendruomenės narių požiūriu PVU naudingas tiek vaikams, tiek pačiai bendruomenei.

8. UŽSIĖMIMŲ REIKŠMĖS VERTINIMAS Gebėjimą kūrybiškai mąstyti ir veikti vaikasįgyja dalyvaudamas PVU užsiėmimuose.

9. UŽSIĖMIMŲ REIKŠMĖS VERTINIMAS • Viešai svarstoma, kokie PVU tikslai yra keliami savivaldybėje ir kokiais būdais jie įgyvendinami. • Viešai pristatomos bendruomenės galimybės įsitrauki į PVU įgyvendinimo ar politikos formavimo procesus.

10. PERSPEKTYVINĖS NUOSTATOS Svarbiausias prioritetas į kurį svarbu atsižvelgti stiprinant PVU:

11. PERSPEKTYVINĖS NUOSTATOS

12. TIKSLINĖS GRUPĖS APIBENDRINIMAS • Klaipėdos r. respondentų nuomonė labiausiai išsiskyrė nuo kitų: • žymiai rečiau nurodė, kad pakanka PVU užsiėmimų vaikams; • mažiausiai respondentų nurodė, jog PVU būklę vertina teigiamai; • mažiausiai nurodė, jog dalyvauja kaip bendruomenės veikėjai svarstymuose, susijusiuose su PVU; • rečiausiai nurodė, kad jiems yra svarbu priimant žmogų į darbą žinoti, kad jis yra lankęs PVU užsiėmimus; • pasak respondentų, mažiausiai pakanka informacijos apie PVU užsiėmimus. • Panevėžio r. respondentai labiausiai supranta PVU svarbą: • pastarieji daugiausiai nurodė, kad pakanka PVU užsiėmimų vaikams; • dažniausiai, kaip bendruomenės veikėjai, dalyvauja svarstymuose, susijusiuose su PVU; • jiems svarbiausia priimant žmogų į darbą žinoti, kad jis yra lankęs PVU užsiėmimus.

13. TIKSLINĖS GRUPĖS APIBENDRINIMAS • Dažniausiai sutapo Anykščių ir Panevėžio r. respondentų nuomonės: • pastarieji dažniausiai pasisakė, jog viešai yra svarstoma, kokie PVU tikslai yra keliami savivaldybėje ir kokiais būdais jie įgyvendinami; • dažniausiai nurodė, jog viešai yra pristatomos bendruomenės galimybės įsitrauki į PVU įgyvendinimo ar politikos formavimo procesus; • vieningai nurodė, jog didžiausias prioritetas - vaiko teigiamų savybių ugdymas.