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PLATAFORMA TERRE DES HOMMES

PLATAFORMA TERRE DES HOMMES ALEMANHA- BRASIL CAMPANHA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL- BIODIVERSIDADE-BEM VIVER 2005 A 2012. Brasil no mundo. Fronteira com:

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PLATAFORMA TERRE DES HOMMES

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Presentation Transcript

  1. PLATAFORMA TERRE DES HOMMES ALEMANHA- BRASIL CAMPANHA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL- BIODIVERSIDADE-BEM VIVER 2005 A 2012

  2. Brasil no mundo Fronteira com: Argentina, Bolívia, Colômbia, França (Guiana Francesa), Guiana, Paraguai, Peru, Suriname, Uruguai e Venezuela

  3. Brasil

  4. ORGANIZAÇÕES INTEGRANTES • CCFST- CENTRO CULTURAL AFRO BRASILEIRO FRANCISCO SOLANO TRINDADE São Bernardo do Campo e Diadema - SP • CEFA-CENTRO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO AO ADOLESCENTE PROF CID DA SILVA CESAR São Carlos- SP • CELIVI- CENTRO DE LIBERTAÇÃO DE VIDAS Santo André-SP • ENTIDADE FILANTRÓPICA PROJETO ESPERANÇA SÃO PEDRO APÓSTOLO Taubaté- SP • FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MENINOS DE 4 PINHEIROS PROFETA ELIAS Mandirituba-PR • PROGRAMA SOCIAL GOTAS DE FLOR COM AMOR São Paulo- SP • MENINOS E MENINAS DE RUA Santo André- Guarulhos. Diadema-SP

  5. Inicio da Participação na Plataforma Sul América 2005-2006- Delegado- Edgar Moura 2007 atual- Delegada Plataforma- Denise Robles 2007-2009-Delegada Campanha- Conceição de Maria Machado

  6. 2005 a 2008 • Reunião de Tacna-2006 • Reunião de Arica-2007 • Curso Gerardo Sauri- Cordoba- Argentina-2007 • Reunião Colombia-2008 • Aniversario 10 anos VW Alemanha-2008

  7. CAMPANHADIVERSIDADE CULTURAL , BIOLOGICA E BEM VIVER Protagonismo infantil e juvenilcom enfoque na educação intercultural Lançamento São Bernardo-São Paulo- 03/08/2008 Taubaté-São Paulo-29/11/2008 São Carlos-São Paulo-29/11/2008 Mandirituba-Paraná-29/11/2008

  8. Lançamento da Campanha • Palestras com Gerardo Sauri Suarez da de ed por los Derechos de la Infancia em Mexico e Jimena D´Jauara Grignani do FNDCA Brasília • Apresentação de Jovem da ONG Meninos de 4 Pinheiros, apresentando Poema sobre o ECA • Apresentação Cultural por educandos da ONG Solano Trindade

  9. Ações-2008 • Contamos com  3  Lançamentos da campanha, em outubro e novembro de 2008, quando efetivamente  a Campanha começou no Brasil. • Eventos disseminadores- Brincando na Rua, Caminhada de Valores Humanos, Zumbi Erê • Eventos com comunidades do CELIVI

  10. ATIVIDADES 2009 CAMINHADA DOS VALORES HUMANOS E DIVERSIDADE CULTURAL E BIOLOGICA • BLOGS FEITOS PELOS JOVENS • TEATRO COM TEMATICAS CULTURAIS • REUNIÃO DA PLATAFORMA E CAMPANHA

  11. ATIVIDADES 2009 -CURSO- POLITICAS DE PROTEÇÃO DA INFÂNCIA-TDH SUIÇA APOIADA POR TDH ALEMNHA -DIA DA CONSCIENCIA NEGRA- 20/11 RESGATE DA CULTURA AFRO-DANÇAS, MUSICAS, COMIDA, RELIGIÃO

  12. ATIVIDADES 2009 -Participação no Fórum Social Mundial-Belém PA - Foco na alimentação e biodiversidade: ações com horta, alimentação, reaproveitamento -Mudanças climáticas/consumo de água

  13. AÇÕES 2010 • Encontro de jovens brasileiros- Preparação Encontro Cochabamba • ENCONTRO REGIONAL BRASIL –Seminário Diversidade Cultural e Biol[ogica com foco no Bem Viver- setembro 2010- 200 jovens, Com presença de Peter Strack e Milagro Brondi , coordenadores de TDH

  14. Ações 2010 • Registro das práticas de educação intercultural e biodiversidade através de publicação em blog feito pelos jovens • Oficinas de Jogos Cooperativos • Curso Comunicação Não Violenta • Congresso Juconi- México • Oficina de Avaliação-Bolívia

  15. AÇÕES 2010 • Encontro Plataforma Brasil-3 • Oficina de Participação com Gerardo Sauri-Peru • Feira das Nações • Festividade Afro -Dia da Consciência Negra

  16. Ações 2010 Encontro de Jovens em Cochabamba 3 jovens, uma educadora, uma coordenadora

  17. Ações de 2011 • 2 Jovens do Brasil participando de TDH Open na Alemanha • Criação e participação na Red Juvenil TDH • Jovens participando reuniões virtuais de TDH • Jovem brasileira traduzindo o blog da Red • Reuniões de Plataforma e Campanha em Esperança e Meninos e Meninas de Rua • Jovens do Brasil participando do Comitê São Paulo de preparação da Rio +20 • Jovens participando do acampamento com crianças indígenas da Amazônia, com quem trocam correspondência via Projeto Vagalume sobre Diversidade Cultural • Visita de uma educadora do Chile de entidade de TDH a entidades brasileiras

  18. Ações de 2011/2012 Auditoria de Direitos- Jovens protagônicos • Jovens fortalecidos participando do Comitê SP de organização da Rio+20 • Jovens no Senado Brasileiro no evento em comemoração do aniversario do ECA • Jovens fazendo parte de mesas de conferências e seminários, • Jovens na Assembleia Legislativa participando de evento sobre Soberania Alimentar e Lei10639, a convite de Edgar Moura • Auditoria com crianças do CELIVI- livreto Água e Meio Ambiente

  19. Ações 2011Soberania Alimentar Cuidados com alimentação • Regate da alimentação natural/Não ao agrotóxico • Horta cuidada pelas crianças nas várias entidades

  20. Ações de 2012 • Carnaval manifestação popular • Eventos Afro • Diversidade cultural

  21. Ações de 2012 Ações dos Jovens - Participação nas reunião de Plataforma e Campanha Brasil, preparando para a Rio+20

  22. Rio+20 Com o objetivo inicial de fazer uma análise das conquistas e desafios desde a Rio 92, Brasil é o anfitrião da Rio+20, Conferencia das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, que ocorrerá Rio de Janeiro de 20 a 23 de Junho

  23. Recebendo Caravana Rio_20 • De 12 a 23 de Junho recebemos caravana de 70 pessoas vindas da Alemanha, Africa, Índia, Tailândia , América do Sul e Central co partes de TDH Alemanha • Reuniões de Plataforma e Campanha • Bem vindos ao Brasil

  24. CONQUISTAS • Aproximação entre as organizações tanto do Brasil quanto de fora • Ampliação do horizonte cultural • Visão politica e análise de diferentes contextos • Aprendizado em trabalhar em grupo, em lidar com a diversidade • Fortalecimento da garantia dos direitos da infância

  25. CONQUISTAS • Estamos aprendendo a escutar e dar espaço a criança e adolescente • Propiciamos oportunidade de desenvolver o protagonismo juvenil • Jovens mais pró ativos e com visão crítica • Jovens atuando na questão da auditoria de direitos • Jovens participando de eventos governamentais

  26. CONQUISTAS • Jovens participando do Comite de organização da Rio+ 20 • Jovens brasileiros indo a Bolívia, a Alemanha TDH Open, participando de encontro de jovens • Jovens organizando eventos em suas organizações multiplicando junto a suas comunidades

  27. APRENDIZADOS • Trabalhar com • ong´s que se desconheciam • ongs que estão localizadas a grandes distancias • foco no protagonismo juvenil e na garanta de seus direitos de escuta e participação • ações em rede nacional e internacional • foco e incidência mais politica

  28. FORTALECIMENTO APRENDENDO COM APOIO DE TDH E DAS ONG´S CO-PARTES APRENDEM A TRABALHAR NO COLETIVO, DENTRO DO RESPEITO ÀS DIFERENÇAS, A SONHAR DE FORMA CONJUNTA PARA CHEGARMOS À CONCRETIZAÇÃO DAS AÇÕES. UM SONHO QUE SE SONHA SÓ É SO UM SONHO E SONHO QUE SE SONHA JUNTO É REALIDADE OBRIGADA PLATAFORMA BRASIL

  29. Projeto Plataforma Regional OBJETIVO Niños, niñas y jóvenes con los que trabajan las co-partes y Plataformas Nacionales a nivel sudamericano, aportan a la co - construcción del Buen Vivir en las dinámicas locales, nacionales y regionales, desde la dinamización inter-generacional e intercultural del movimiento social infantil y juvenil y la visibilidad de la vida comunitaria.

  30. Resultados tangíveis • R1. La Plataforma Sudamericana fortalecida en su capacidad de propuesta y acompañamiento a la organicidad de niños, niñas y jóvenes, de áreas urbanas y rurales de cada país, en los espacios locales, nacionales e internacionales. • R2. Una red sudamericana de niños, niñas y jóvenes, construye formas de Buen Vivir, integrados a una estrategia de amplia participación, que fortalece su presencia, su relación comunitaria y su voz, en la región y en instancias gubernamentales, organizaciones sociales y redes internacionales.

  31. Indicador de Resultado • R1. • 1.1 Cada año, todos los espacios de co-decisión en las Plataformas Regional y Nacionales, con amplia participación de niños, niñas y jóvenes, elaboran y presentan por lo menos dos propuestas nacionales y/o internacionales, basados en la co-decisión, en temas relacionados al Buen Vivir y su aplicación a temas específicos según el contexto de cada país, siguiendo el mandato de la Declaración de Cochabamba, para su interlocución e incidencia con otras regiones, con el KOORA y en la Conferencia de Delegados.

  32. Indicador de Resultado • R1. • 1.2Hasta fines del primer año, se cuenta con una estrategia comunicacional regional, que utiliza medios informáticos como la página web y otros, para la difusión de las experiencias, posicionamiento y propuestas de la Plataforma, con participación de niños, niñas y jóvenes.

  33. Indicador de Resultado • R1. 1.3 Anualmente, la Plataforma Regional presenta por lo menos dos propuestas y/o posicionamiento colectivo, para la incidencia o interpelación frente a temas globales (cambio climático, migración, justicia social, derechos ecológicos, etc.), nutridos desde las experiencias nacionales de Buen Vivir, ante instancias regionales e internacionales.

  34. Indicador de Resultado • R2. • 2.1En cada Plataforma Nacional de la región, se cuenta con una red de niños, niñas y jóvenes, tanto de áreas urbanas como rurales, hasta la finalización del primer año del proyecto.

  35. Indicador de Resultado • R2. 2.2 Hasta fines de 2012, se ha constituido la Red Sur de Niños, Niñas y Jóvenes, con participación directa de representantes de cada uno de los 6 países, que tienen y ejecutan un plan conjunto de acción.

  36. Indicador de Resultado • R2. 2.3 Anualmente, representantes regionales de niños, niñas y jóvenes, inciden por lo menos en dos espacios locales, nacionales e internacionales de decisiones en políticas públicas, con sus propuestas, construidas desde sus vivencias y experiencias, impulsadas en las comunidades urbanas y rurales.

  37. Atividades Principais • R1 • Planeación y convocatoria a reuniones periódicas presenciales y virtuales de seguimiento a los procesos y planes de trabajo de cada Plataforma, de la región sudamericana. • Encuentros nacionales de construcción, debate y apropiación de los planes de trabajo con inclusión directa de las propuestas de las comunidades, desde su diversidad y protagonismo.

  38. Atividades Principais • R1. • Programación de reuniones virtuales y presenciales conjuntas con el equipo de coordinación de la ORAS. • Encuentros interculturales locales y nacionales entre las organizaciones y NNJ´s de co - construcción del paradigma del Buen Vivir en sus comunidades. • Construcción conjunta, difusión, realimentación y manejo de la información sobre los procesos de participación e incidencia en el KOORA.

  39. Atividades Principais • R1. • Diálogo y debate político permanente con la delegación LAC ante el KOORA, acordando reuniones periódicas virtuales y presenciales. • Alimentación y organización de la información en un espacio específico para el KOORA en la página web regional. • Preparación y acompañamiento a la participación de representantes de NNJ’s en tdh-Open 2011.

  40. Atividades Principais • R1. • Organización de Foro Continental sobre “Diversidad Cultural y Biodiversidad” y participación en Río + 20. Brasil 2012  • Preparación y acompañamiento a las delegaciones de NNJ’s, en el Foro Continental y Río +20.  • Elaboración un Plan de Incidencia de la Plataforma Regional, de acuerdo al plan 2011-2013.

  41. Atividades Principais • R1. • - Construcción de un mapeo de actores sociales y movimientos, con objetivos afines. • Elaborar una representación gráfica sobre identidad de la Plataforma Regional, basada en el logo de la Campaña.

  42. Atividades Principais • R1 • Elaboración, edición y lanzamiento de la página WEB Regional: • Redacción de textos de presentación de la Plataforma para la web. • Diseño, diagramación y programación del sitio. • Registro de dominio del sitio y gestión de posting (alojamiento). • Realimentación desde los/las jóvenes impulsores de la Red Sur.

  43. Atividades Principais • R1. • Consolidación de una base de datos de medios de comunicación regional, alimentada por responsables de las Plataformas Nacionales, para identificar aliados de difusión. • Construcción metodológica y elaboración de un documento que sistematice los procesos históricos de la Plataforma Sudamericana. • Sistematización de la experiencia de Campaña. Producción de un documento sobre la experiencia en la región. • Publicación de la versión amable de Participación.

  44. Atividades Principais • R2. • Cada uno de los países promueve al menos un encuentro local y nacional durante el 2011 donde niños, niñas y jóvenes debaten sus propuestas y las vinculan a la página web regional. • Acciones locales por países impulsadas por niños, niñas y adolescentes, que dan cuenta de propuestas de co-construcción del Buen Vivir con incidencia desde ellos y ellas en sus comunidades. • Los NNJs. de cada país desde sus dinámicas de organización eligen su forma de representación hacia la promoción de la Red Sur de NNJs.

  45. Atividades Principais • R2. • Promoción de espacios virtuales de encuentro, integración e intercambio de experiencias y difusión de propuestas, desde los NNJ’s en la región. • Talleres pedagógicos de manejo del espacio de comunidad virtual para niños, niñas y jóvenes que posibilitará la comunicación, dialogo e interacción desde los temas comunes.

  46. Atividades Principais • R.2. • Producción y difusión regional de un video y piezas comunicativas de sensibilización sobre la cultura infantil y juvenil en tres momentos desde la visión de co-construcción del paradigma del Buen Vivir : • “Lo que nosotros pensamos” 1er año • “lo que nosotros Exigimos”, 2º año, • “Lo que nosotros proponemos” 3er año. • Que se pueda emitir en radios, canales locales y regionales y vía internet.

  47. Atividades Principais • R2. • Construcción y seguimiento a informes nacionales y mundiales de infancia y juventud emitidos por los estados y organizaciones sociales, en el marco del interés por la Auditoria de Derechos.  • Encuentros locales intergeneracionales de Taitas y Sabios con NNJ´s. • Registro en fotos, videos y relatos rescatando antiguas dinámicas y juegos, trabajos con plantas sanadoras (curativas) y sus cultos espirituales y religiosos que incentivan el compromiso por la regeneración de la vida.

  48. Atividades Principais • R2. • Co-gestión de la participación de la Red de NNJ’s en el Foro Social Mundial y Americano, dinamizando el Foro social de Infancia y Juventud. • Acciones simultáneas en Sudamérica en el marco del día de la diversidad cultural desarrollada en cada país con eje transversal regional de co-construcción del Buen Vivir. • Acciones públicas desde los mismos NNJ’s y las comunidades para evaluar su comprensión y demandas acerca de la aplicación de la Convención en contextos de diversidad cultural y co-construcción del Buen Vivir.

  49. Atividades Principais • R2. • Acciones públicas desde los mismos NNJ’s y las comunidades para evaluar su comprensión y demandas acerca de la aplicación de la Convención en contextos de diversidad cultural y co-construcción del Buen Vivir. • Acciones por país de análisis e incidencia sobre migración, derechos ecológicos, articulando procesos con Campañas Internacionales en el tema.

  50. Atividades Principais • R2. • Encuentros de niños, niñas y jóvenes de reflexión y co-construcción del Buen Vivir desde las vivencias en temas sobre medicina tradicional y soberanía alimentaria en cada uno de los países. • Encuentros entre co - partes, comunidades y sabios y sabias en medicina tradicional hacia la co-construcción de los saberes ancestrales asociados al Buen Vivir  • Preparación y realización del II Encuentro Regional de niños, niñas y jóvenes, de seguimiento y proyección de la Declaración de Cochabamba.

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