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Altas Capacidades

Altas Capacidades. La ciudad del futuro. Índice Localización del lugar: Aire saludable : 4º ESO Laboratorio Proximidad de agua: 3º ESO Ciencias Naturales Eliminación y generación de residuos: 4º ESO C. Sociales Viviendas autosuficientes

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  1. AltasCapacidades

  2. La ciudad del futuro • Índice • Localización del lugar: • Aire saludable : 4º ESO Laboratorio • Proximidad de agua: 3º ESO Ciencias Naturales • Eliminación y generación de residuos: 4º ESO C. Sociales • Viviendas autosuficientes • Aprovechamiento de energía eólica, solar. 3º ESO Tecnología • Cocina ( Tipos de electrodomésticos ). 2º ESO Inglés • Consumo óptimo: 3º ESO Tecnología

  3. Índice • Aseos( duchas ,agua reciclada): 2º ESO Inglés + Tecnología +C. Sociales • Habitación: 1º ESO / 2º ESO Inglés+ Tecnología • Altura de la vivienda: 4º ESO Urbanismo • Iluminación • Vivienda aislada o colectiva :3º ESO Plástica ( Planimetría ) • Huertas ecológicas ( 4º ESO Biología ) • Ejemplos en diferentes países. ( Cursos 3º ESOFrancés / inglés • Ejemplos aportados por Vitruvio y Julio Verne2º ESO, 3º y 4º Lengua )

  4. Índice • Infraestructuras: • Tiendas virtuales ( 1º ESO inglés + 2º ESO inglés ) • Colegios ( 2º ESO inglés ) • Medios de Transportes (4º ESO inglés ) • Hospitales (4º ESO inglés ) • Cementerios (Religión, cursos??) • Industria ( 1º y 3º ESO Tecnología ) • Población Cálculo de la densidad: 3º ESO Sociales + Matemáticas Consumo óptimo: 3º ESO Tecnología Estadísticas de funcionamiento : 4º ESO Matemáticas

  5. Productos

  6. Digitalización de la información ( video, audio ) • Materialización en una maqueta • Carteles • Creación de una wiki ( coordinada por varios alumnos)

  7. Método de trabajo • Seminarios : Elaboran el índice final ajustado a las programaciones de cada curso y asignatura. • Coordinadores del Proyecto de Altas Capacidades: Cierran el documento final. • Los Profesores Seleccionan a los alumnos altas capacidades .Presentanlos temas a los alumnos y dirigen la investigación. Corrigen los trabajos elaborados por los alumnos. .

  8. 4. Los coordinadores del PAC Crean, junto a alumnos altas capacidades , una wiki. Este será el instrumento de trabajo y lugar donde se recopile toda la información. Los profesores de Tecnología y alumnos altas capacidades. Elaboran una maqueta.

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