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CONSIDERACIONES PRELIMINARES

ATENCION FRATERNA POR MEDIO DEL DIÁLOGO APOSTILA: MIGUEL TAVARES DE GOUVEIA www.umen.org.br Orador: Paulo Sérgio M. Peixoto GEPAR - Niterói RJ Brasil Slides traduzidos por Wendy Castañon Centro Espírita Luz e Caridade - Guatemala. CONSIDERACIONES PRELIMINARES.

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CONSIDERACIONES PRELIMINARES

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Presentation Transcript

  1. ATENCION FRATERNAPOR MEDIO DEL DIÁLOGOAPOSTILA: MIGUEL TAVARES DE GOUVEIA www.umen.org.brOrador: Paulo Sérgio M. PeixotoGEPAR - Niterói RJ BrasilSlides traduzidos por Wendy Castañon Centro Espírita Luz e Caridade - Guatemala

  2. CONSIDERACIONES PRELIMINARES • LA UMEN INICIO EL TRABAJO PIONERO EN NITERÓI HACE ~ 40 AÑOS. • MIGUEL PRESENTA LA EXPERIENCIA EN EL 1º.CONGRESO ESPÍRITA MUNDIAL EN BRASÍLIA- 1995 • SE REALIZARON VARIOS ENTRENAMIENTOS EN E.R.J. • EL FOLLETO DE APOYO, FUE ACEPTADO POR LA FEB EN LAS REUNIONES REALIZADAS EN LA REGION DEL SUR DE BRASIL • ESTE TRABAJO SE DISTRIBUYO POR DIVERSAS INSTITUCIONES DEL ESTADO

  3. CONQUISTAS DE LA HUMANIDAD • TECNOLÓGICA • COMUNICACIONES • TRANSPORTES • INFORMÁTICA • ENERGIA ATOMICA • GLOBALIZACIÓN • INGENIERIA GENÉTICA • BIOTECNOLOGIA

  4. SITUACIÓN DEL MUNDO • HAMBRE, MISERIA, DESEMPLEO • VIOLENCIA, GRUPOS DE MARAS • GUERRAS, TERRORISMO • EPIDEMIAS, DOLOR, DROGAS • CORRUPCIÓN, IGNORANCIA • SUICÍDIO, EUTANÁSIA • CARENCIA EN LA RELIGIÓN, MATERIALISMO

  5. SITUACIÓN DEL HOMBRE • SIN FÉ, SIN ÉTICA, SIM RUMBO • SIENTE QUE LA VIDA NO TIENE SENTIDO • ATURDIDO, PERTURBADO • INSEGURO, AFLIJIDO, SOLITARIO • LLENO DE CONFLICTOS Y CRISIS • CON MIEDO, SINTIENDO IMPOTENCIA

  6. PROBLEMAS MÁS COMUNES QUE LLEVAN A LAS PERSONAS VISITAR LA ESCUELA ESPIRITA • FAMILIARES / AFECTIVOS / GOLPES DE LA VIDA • FINANCIEROS / ENFERMEDADES / ABORTO • VIOLENCIA / CORRUPCIÓN • PERDIDA DE SERES QUERIDOS • VICIOS / IMPULSOS (drogas, sexo etc.) • ANSIEDAD / DEPRESIÓN / TEMORES • IDEAS DE SUICÍDIO, ENFERMEDADES MENTALES • DESCONTROL MEDIÚMNICO / OBSESIÓN

  7. POR QUE DAR ATENCIÓN FRATERNA ? “Coloco, en primera instancia, el consuelo que es preciso ofrecer a los que sufren, levantar el ánimo de los caídos, liberar a un hombre de sus pasiones, de la desesperación, del suicidio, detenerlo, tal vez, al borde mismo del crimen ¿No vale más esto que los lingotes dorados?” Allan Kardec, Libro-Viaje Espirita en 1862

  8. POR QUE DAR ATENCIÓN FRATERNA ? La Escuela Espirita como unidad fundamental del Movimento Espírita debe estar preparada para adaptarse a las siguientes finalidades: - ESCUELA ----- > ESCLARECIMIENTO y RENOVACIÓN • HOSPITAL -- > ALIVIO y TRATAMIENTO • TEMPLO ---- > CONSUELO y APOYO • OFICINA --- > TRABAJO y REPARACIÓN • HOGAR ---------- > ACOGIMIENTO Djalma Montenegro y Emmanuel

  9. POR QUE DAR ATENCIÓN FRATERNA ? La Escuela Espirita debe crear las condiciones necesarias para trabajar en la atención fraterna personalizada a todos los que buscan orientación y apoyo, para la solución de sus problemas; implementando la Atención Fraterna Através del Dialogo. Orientación al Centro Espírita - FEB, 1980

  10. CONCEPTO La Atención Fraterna através del diálogo, es un servicio de la Escuela Espirita, realizado por personal capacitado, que tiene como objetivo recibir fraternalmente a las personas que buscan esta ayuda, proporcionando la oportunidad de exponer libremente, con carácter privado, sus dificultades y dudas, Así mismo se le debe dar orientación espirita adecuada, dando el consuelo y apoyo necesario. Orientación al Centro Espírita - FEB, 1980

  11. ATENCIÓN FRATERNA SIMPLE • CASOS SIMPLES • EN EL PRIMER ATENDIMIENTO • EXPOSICIÓN DE LAS DIFICULTADES • LIGERAS ORIENTACIONES DOCTRINARIAS • ORIENTACIÓN Y ESTIMULO • INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA ESPIRITA ESTO NO DA EXITO EN LOS CASOS COMPLEJOS

  12. ATENCIÓN FRATERNA INTEGRADA CARACTERISTICAS GENERALES • PARA CASOS COMPLEJOS Y GRAVES • MAS PROFUNDOS Y AMPLIOS • ASISTENCIA ESPECIAL • VARIOS ATENDIMIENTOS • MONITOREO CONSTANTE • USO DE TODOS LOS RECURSOS DE LA ESCUELA ESPIRITA

  13. ATENCIÓN FRATERNA INTEGRADA PRINCIPALES SITUACIONES • CRISTALIZACION POR EL TIEMPO Y POR FIJACION • PROCESOS OBSESIVOS • COMPULSIÓN DE VARIAS ORDENES • MANIAS DIVERSAS • VICIOS • NEUROSIS, PSICOSIS Y ESQUIZOFRENIA • DEPRESIÓN • PROBLEMAS FAMILIARES • DESEQUILIBRIO MEDIÚMNICO

  14. TERAPIA ESPIRITA • ATENCIÓN FRATERNA • EDUCACIÓN ESPIRITA (CONFERENCIAS / ESDE) • LECTURA CONSTANTE • ORACIÓN • FLUIDOTERAPIA (PASES / AGUA FLUIDIFICADA) • ESFUERZO Y VOLUNTAD • REFORMA INTIMA • TRABAJO BONDADOSO • REUNIONES MEDIÚMNICAS DE DESOBSESIÓN Y TRATAMIENTO

  15. ESTRUCTURA DE LA ATENCIÓN FRATERNA • LOCAL (salas reservadas / recepción / ante-sala) • HORARIO • EQUIPO - UN COORDINADOR GENERAL (vigilancia / control) - UN RECEPCIONISTA / ASESOR - EQUIPOS DE ATENCIÓN / VISITAS (Por lo menos dos atendedores / visitantes) - UNA PERSONA RESPONSABLE POR EL ESTUDIO (actividad opcional, en la sala) • MATERIAL DE APOYO (libros, cds, mensajes, peliculas etc)

  16. ETAPAS DE LA ATENCIÓN FRATERNA • RECEPCIÓN • PRIMER ATENDIMIENTO (SELECCION) • ATENDIMIENTOS COMPLEMENTARIOS • ATENDIMIENTOS ADICIONALES • ACOMPAÑAMIENTO • VISITAS DOMICILIARES • CULTO DEL EVANGELIO EN EL HOGAR • INTEGRACIÓN A LA ESCUELA ESPIRITA

  17. RECURSOS ADICIONALES DE LA ESCUELA ESPIRITA • REUNIONES DE ASISTENCIA ESPIRITUAL (Conferencias y Pases) • GRUPOS DE ESTUDIO (Infancia, Juventud, Padres, ESDE, Educ.Mediúmnica) • TRABAJO CARITATIVO • EVALUACIÓN PERIÓDICA DE LOS ATENDIMIENTOS • REUNIONES DE DESOBSESIÓN (regulares y especiales) • REUNIONES DE TRATAMIENTO DE ECTOPLASMA • CAPACITACIÓN DEL EQUIPO (seminários y cursos)

  18. DINAMICA DE LA ATENCIÓN FRATERNA 1 - ARMONIZACIÓN PREPARATÓRIA 2 - RECEPCIÓN AL ASISTIDO / ASESORIA 3 – ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHO 4 – CIERRE Y EVALUACIÓN

  19. ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHO • RECIBIR AL ASISTIDO FRATERNALMENTE • SENTARSE DEFRENTE AL ASISTIDO • COLOCAR AL ASISTIDO A SU VOLUNTAD • MANIFESTAR INTERES, ATENDER • ESCUCHAR EL PROBLEMA • OBSERVAR AL ASISTIDO • COLABORAR PARA UNA BUENA PERCEPCIÓN PSÍQUICA

  20. ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHO • ABRIR EL CORAZÓN CON INDULGENCIA • ACLARAR EL PROBLEMA CON PREGUNTAS • ANALIZAR CUAL ES EL PROBLEMA • IDENTIFICAR SI RECIBE OTRA AYUDA • DAR ORIENTACIÓN DOCTRINARIA • DAR EL ESTIMULO QUE NECESITA • ESTABLECER UN PROGRAMA DE ASISTENCIA

  21. ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHO • ENCAMINARLO A LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA ESPIRITA • RECOMENDAR LIBROS, CDS, PÁGINAS Y PELICULAS • HAZ LECTURA E INTERPRETACIÓN DE ALGUNA PÁGINA • HAZ ORACIÓN Y PROPORCIONALE UN PASE • DARLE ÁGUA FLUIDIFICADA • DESPEDIRSE DEL ASISTIDO • SOLICITAR APOYO DE LA RECEPCIÓN SI ES NECESARIO

  22. CONCIENTIZAR AL ASISTIDO SOBRE: • LA INFLUENCIA DE LOS ESPIRITOS • TÉCNICAS DE OBSESIÓN: - AUMENTA LA INFLUENCIA ESPIRITUAL, - DIMINUCIÓN DE LA INFLUENCIA ESPIRITUAL, - AUMENTO DE LAS DIFICULTADES, - CREAR DIFICULTADES, - REACCIÓN AL TRATAMIENTO, ETC.

  23. CONCIENTIZAR AL ASISTIDO SOBRE: • QUE LOS RESULTADOS DEPENDEN PRINCIPALMENTE DE ÉL Y DE NADIE MÁS (Esfuerzo) • ORIENTAR SOBRE LA TERAPIA ESPIRITA • SUGERIR TRATAMIENTO MÉDICO/PSICOLÓGICO

  24. CONDICIONES DEL EQUIPO DE TRABAJO • CAPACITADO / SELECCIONADO • CONDUCTA MORAL EVANGÉLICA • CONOCIMIENTO DE LA DOCTRINA • SABER ESCUCHAR • CONSCIENTE DE LA TAREA, • SUTILEZA, ASTUCIA

  25. CONDICIONES DEL EQUIPO DE TRABAJO • EQUILIBRIO, MADUREZ, EXPERIENCIA • BONDAD, DULZURA, SENCILLEZ • TACTO, EMPATIA, DISCRECIÓN, FIRMEZA • RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD • PACIENCIA, INTEGRACIÓN A LA ESCUELA ESPIRITA

  26. CONCIENTIZAR AL ASISTENTE SOBRE: • ANIMISMO • OBSESIÓN • AUTO OBSESIÓN • PROBLEMAS ORGÁNICOS • PROBLEMAS MIXTOS • RESIDUOS DE LAS CONDICIONES PSÍQUICAS • PUEDE EVITAR ESTOS RESIDUOS PSIQUICOS A TRAVÉS DE LA TERAPIA ESPIRITA

  27. CONSIDERACIONES SOBRE LA OBSESIÓN Y DESOBSESIÓN • ACCIÓN DE PERSECUSIÓN, QUE UN ESPIRITU REALIZA SOBRE OTRO • INFLUENCIA ESPIRITUAL CONSTANTE • ENTRAMOS Y SALIMOS DE LA S/percepción ESPIRITUAL • ES UNA LINEA FINA, UNA LINEA ENTRE EL EQUILIBRIO Y EL DESEQUILIBRIO • VIOLENCIA DE LOS INSTINTOS • EXPLORACIÓN DE LAS PREDISPOSICIONES MÓRBIDAS Y DEBILIDADES MORALES

  28. CONSIDERACIONES SOBRE LA OBSESIÓN Y DESOBSESIÓN • DEBILIDAD DE LA VOLUNTAD • INFLUENCIA ESPIRITUAL QUE INCLUYE A LOS FAMILIARES • SE DESARMONIZA LA SALUD • SE ESTABLECEN SITUACIONES PSÍQUICAS Y VICIOS MENTALES => IDEOPLASTIA • EL ASISTIDO SOLO VUELVE A LA CONCIENCIA CUANDO LOS SINTOMAS SON VISIBLES • ENFERMEDADES LARGAS, DIFICILES DE CURAR • ERRADICARLO ES DIFÍCIL Y TOMA TIEMPO

  29. CONSIDERACIONES SOBRE LA OBSESIÓN Y DESOBSESIÓN • SE COMPLICA POR LA FASCINACIÓN/SUGESTIÓN • EL ASISTIDO RECHAZA LA TERAPIA ESPIRITA • MUCHAS VECES ES IRREVERSIBLE • REQUIERE UNA TERAPIA CUIDADOSA • LOS RESULTADOS NO SE PRESENTAN INMEDIATAMENTE • PARA AYUDAR AL PACIENTE ES NECESARIO QUE RECIBA TERAPIA ESPIRITA

  30. RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDE • Atender por separado a los familiares que tienen el mismo problema • Recibir con simpatía e interes al atendido • Dejar que el atendido hable espontáneamente del problema • No interrumpa al asistido a cada instante, pero tampoco lo deje hablar indefinidamente • Hablar con sencillez • Evitar realizar preguntas directas y vergonzasas

  31. RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDE • Con el pretexto de ser bondadoso, no quiere decir que le de la razón del error • No sobrecargar la reunión con información doctrinaria • Evitar hablar simultáneamente • Evitar la opinión personal, dar siempre consejos y aliento sobre las bases de la Doctrina Espirita • Evitar los temas que no son parte del problema • No inducir a tomar decisiones sobre asuntos de carácter particular • No decir de inmediato lo que usted piensa

  32. RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDE • Aclarar al asistido que el objetivo no es convertirlo en espirita • Evitar animar sus lamentaciones y fijaciones al problema • No ayude al asistido a revelar los nombres de las personas e Instituciones involucradas en su história • No demostrar asombro ante las revelaciones impactantes que realice el asistido en su narración, evitando las exclamaciones de pena, tristeza o crítica • No criticar a las otras religiones

  33. RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDE • No ser impaciente y no decepcionarse con la rebeldia del asistido • Relate sobre usted lo menos posible • No crear dependencia • Jamás diagnosticar o sugerir medicamentos y profesionales • Nunca aconseje suspender cualquier tipo de medicamento o tratamiento • Conforme sea el caso, sugerir que busque ayuda de la ciencia (medicina, psicologia, etc.)

  34. RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDE • No garantizar la recuperación al asistido o marcar un plazo para su reestablecimiento • Aclarar que el espiritismo en si no regenera o cura a alguien • El esfuerzo debe ponerlo el asistido, esto es imprescindible para su recuperación (oración, cambio en los pensamientos, cambio de hábitos) • Avaluar con el equipo la información obtenida (videncias, comunicaciones mediúmnicas que puedan y sean autorizadas para ser reveladas al asistido)

  35. RECOMENDACION PARA QUIEN ATIENDE • NO decir “usted esta obsesado” o “es médium” • Evitar incorporación de espíritos por parte del asistido • No adoctrinar a los espíritos durante el atendimento • Manténgase atento para que no exista tergiversación en la orientación proporcionada • Rechazar gratificaciones, atenciones o distinción especial • Mantener en secreto absoluto la información proporcionada por el entrevistado

  36. CONCLUSIÓN La Atención Fraterna es un valioso recurso de la Escuela Espirita para beneficiar no solo a los desencarnados y sus familiares, así como tambiém a los desencarnados involucrados en el problema. Por lo tanto, la Escuela Espirita debe estar estructurada para este trabajo proporcionando una asistencia mas eficaz a los necesitados que lo busquen.

  37. DRAMATIZACIÓN DE CASOS • Problemas Familiares • Financieros • Dolor Físico • Mediumnidad Desequilibrada • Drogas • Depresión

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