Corso di Fisica introduzione al linguaggio della fisica

1. Corso di Fisicaintroduzione al linguaggio della fisica Fisica (dal latino physicu(m), dal greco physiké (sottointeso téchné) arte della natura, e da physis natura) è la scienza che descrive le leggi fondamentali che governano la natura. Tutte le discipline scientifiche hanno bisogno di un background di fisica : e.g. Struttura atomica, termodinamica delle reazioni chimiche, idrodinamica, radiazioni, uso di strumentazione scientifica, etc.

2. Metodo scientifico • Verifica o confutazione mediante l'esperimento, (prova e riprova -riproducibilità) • Formulazione quantitativa delle leggi • Osservazione del fenomeno • Perche’? • Schematizzazione • (cause dominanti - cause accessorie) • Formulazione di una ipotesi - modello

3. Esperimento come forma di conoscenza non filosofica della realtàRequisito fondamentale di qualsiasi affermazione scientifica è l’intersoggettività. Warnings! • L’ esperimento deve essere eseguito in“condizioni controllate”, ossia in una situazione in cui lo sperimentatore prende nota di tutti i possibili parametri che potrebbero influenzare i risultati. • Legame diretto tra teoria ed esperimento; la profonda fede in una teoria può influenzare i risultati sperimentali. • La riproducibilità di un fenomeno è condizione irrinunciabile perchè permette di controllare i due elementi che sono possibili fonti di errore: lo sperimentatore e lo strumento. • E se un fenomeno non e’riproducibile? • Si usa la statistica! • Mettere a disposizione della comunità scientifica i risultati sperimentali e tutte le informazioni utili a riprodurli; più rapidamente circola l’informazione, più efficacemente i buoni risultati (quelli riproducibili) saranno confermati e gli altri scartati. • Quando si lavora alle “frontiere della conoscenza” non esiste nulla di scontato e qualunque idea ha diritto, in linea di principio, ad essere presa in considerazione, anche se ad enunciarla è un premio Nobel.

4. Ruolo fondamentale dell’operazione di misura in fisica. MISURA = Insieme diPROCEDUREe di CONVENZIONIche consentono di assegnare ad una grandezza un valore ed una unità di misuraDefinizione Operativa di una grandezza fisica: la grandezza fisica viene definita mediante la descrizione delle operazioni da compiere permisurarela grandezza in questione.E.g. tempo e spazio non sono categorie mentali, ma ciò che si misura conl’orologio e il regolo.. Descrizione quantitativa delle proprietà della natura.

5. C’e’ un linguaggio di tutti giorni e c’è un linguaggio scientifico.. Entrambi usano spesso la stessa parola, ma essa associano significati che possono essere differenti. Nelle frasi “Faccio gli esercizi di fisica in un secondo” “su una traiettoria rettilinea, la posizione della macchina all’istante t=10 s è 10 m, a t=20 s è 100 m, quale è la velocità media “ “Ieri “pesavo” 70 kg, oggi ho perso due etti” “Mentre la massa di questo cubo di legno sulla terra e sulla luna è sempre la stessa, il suo peso cambia” “la forza di quell’atleta è indubbia” “la Forza esercitata da una molla è un vettore sempre antiparallelo allo spostamento del corpo su cui la molla agisce……. ” Quesito e avvertenze: sappiamo che cosa è la lunghezza,che cosa è la temperatura,che cosa è il secondo, il tempo, il metro…….? Ci sono parole che hanno un significato nel contesto, ma che possono essere scorrette se usate in ambito scientifico- IMPORTANZA DEFINIZIONE OPERATIVA

6. Da “Ageno, Elementi di fisica, Boringhieri 1963 e continua per una decina di pagine (da pag 3 a pag 12) in cui descrive il procedimento seguito per introdurre il concetto di lunghezza, (riassunto a pagina 12), per poi proseguire con le grandezze geometriche derivate (misure di curve, angoli, aree piane, aree di superfici qualsiasi, volumi…..).

7. U A B Esempio di definizione operativa: lunghezza Si adotta un segmento campione, con cui realizzare la misura per confronto: La lunghezza di un segmento è il numero che si ottiene quando lo si confronti con il campione di misura. Esso è espresso come multiplo, sottomultiplo, frazione razionale o irrazionale della unità stabilita. AB=6U Lunghezza Campione(m):Lunghezza della barra di platino-iridio conservata al B.I.P.M. di Sevres (Parigi); nel 1983 il metro fu definito come: lunghezza che la luce percorre nel vuoto in un intervallo di tempo pari a 1/299792458

8. Misura Diretta: si confronta la grandezza con un’altra della stessa specie scelta come campione Misura indiretta:La misura è dedotta dalla misurazione di grandezze fisiche di specie diversa tramite una legge e.g. misura dell’area di una superficie con area campione con lunghezza campione + geometria Una grandezza fisica è dunque specificata da un numeroe da una unità di misura Es. Massa: 1.5 Kg; Velocità: 30 m/ s; Lunghezza: 6.5 m

9. Misura Empirica: La misura è definita operativamente in termini di uno strumento campione o di qualche proprietà di una sostanza campione Misura assoluta:La misura è definita operativamente senza far riferimento a particolari strumenti o particolari proprietà di una particolare sostanza e.g. misura di una forza con il dinamometro misurando le accelerazioni di corpi in interazione

10. Esistono diversi sistema di unità di misura, ciascuno dei quali distingue le grandezze in fondamentali e derivate. Grandezze fondamentali:vengono misurate per confronto con opportuni campioni indipendenti tra loro. Le grandezze fondamentali costituiscono un nucleo di poche grandezze dalle quali si ottengono tutte le altre. Esempi: Lunghezze Tempi Masse Grandezze fondamentali dellaMeccanica (parte della fisica che studia il moto dei corpiCinematica -Dinamica) Grandezze derivate: espresse algebricamente in termini delle grandezze fondamentali. Esempi: Area Velocità Forza

11. Volume della sfera: Analisi Dimensionale Legge di Stevin: Analisi dimensionale Strumento per la verifica della correttezza delle formulee.g. Le leggi della Natura non possono dipendere dall’arbitraria scelta del sistema di unità di misura. • Dimensioni di un numero? dimensionalmente corretta solo per X=3 dimensionalmente corretta!

12. Energia potenziale gravitazionale Energia cinetica Esercizi 1. L’energia di un corpo ha dimensioni: verificare mediante analisi dimensionale la correttezza delle seguenti formule: 2. Determinare le corrette dimensioni della costante di gravitazione universale nella formula:

13. -1 -2 2 2 -2 2 2 2 -2 2 -3 Sistema MKS (o SI) e sistema CGS: Quale delle seguenti unità NON si riferisce a una pressione: A) torr; B) newton; C) baria; D) pascal; E) mm di Hg Se, in acqua di mare, il prodotto d.g (densità  accelerazione di gravità) ha un valore numerico vicino a 10^4, le adatte unità di misura saranno: A) Pascal/m^2; B) Joule/m^2; C) N/m^3; D) Dyne/cm^2; E) Newton/m Quali dei seguenti gruppi di unità contiene SOLO unità di misura della grandezza “pressione”? A)Millimetro di mercurio, pascal, watt, atmosfera; B) Pascal, newton/(metro quadro), bar, ettopascal; C) Pascal, centimetro d’acqua, watt, atmosfera; D) Kilojoule, kilowattora, kilowatt, kilopascal; E) Millilitro, millipascal, millijoule, milliwatt; Nel Sistema Internazionale delle Unità di Misura SI, una pressione P si misura in pascal e un volume V in metri cubi. In quali unità di misura dello stesso sistema viene quindi misurato il prodotto P.V ? A) Joule; B) Watt; C) Kelvin; D) Newton; E) È adimensionale Quale fra quelle di seguito elencate NON rappresenta una unità di misura dell'energia? A) joule ; B) watt . sec; C) caloria ; D) joule/sec ; E) elettronvolt

14. App.1 Campioni di unità di misura nel SI Massa (Kg):Massa del blocco di platino-iridio conservata al B.I .P.M. di Sevres (Parigi) Lunghezza(m):Lunghezza della barra di platino-iridio conservata al B.I.P.M. di Sevres (Parigi); nel 1983 il metro fu definito come: lunghezza che la luce percorre nel vuoto in un intervallo di tempo pari a 1/299792458. Tempo (s):La 86400 parte del giorno solare medio;nel 1967 Venne definito come 9192631770 periodi di una Particolare transizione del 133Cs

15. App. 2 IL SISTEMA INTERNAZIONALE DI UNITÀ DI MISURA Unità fondamentali nel sistema internazionale (SI) Grandezza Nome Simbolo Tempo secondo s Lunghezza metro m Massa kilogrammo kg Ammontare mole mol di sostanza Temperatura kelvin K Corrente ampere A elettrica Intensità candela cd luminosa

16. Quale frazione di un centimetro è un micrometro? A) La decima parte; B) La centesima parte; C) La millesima parte; D) La decimillesima parte; E) La centimillesima parte. App.3Prefissi per multipli e sottomultipli nel SI Fattore Prefisso Simbolo 10 ^18 exa E 10 ^15 peta P 10 ^12 tera T 10 ^9 giga G 10 ^6 mega M 10 ^3 kilo k 10 ^2 etto h 10 ^1 deca da 10 ^-1 deci d 10 ^-2 centi c 10 ^-3 milli m 10 ^-6 micro µ 10 ^-9 nano n 10 ^-12 pico p 10 ^-15 femto f 10 ^-18 atto a

17. Quanti millimetri cubi sono contenuti in un millilitro? A) 1; B) 10; C) 100; D) 1000; E) 10.000 > • La sceltadelle grandezze fondamentali e delle unità è convenzionale: • per accordo internazionale il sistema di unità ufficiale è il Sistema Internazionale (SI) • Conversione di unità di misura da un sistema ad un altro • Il numero che esprime la misura di una grandezza fisica dipende dalla scelta dell’unità; cambiando unità cambia il numero che esprime la misura. • G grandezza fisica assegnataUe V  due. diverse unità di misura • Le misure nelle due unità sono • Gu=G/U Gv=G/V • Il rapporto tra le misure è • Gu/Gv=V/U  Fattore di conversione • e.g. • Fattore di conversione Kg/g=1000 • Fattore di conversione ore/secondi h/s =3600 Un kilowattora è equivalente a: A) 3.600.000 watt; B) 1.000 calorie; C) 1.000 watt; D) 3.600.000 joule; E) 3.600 joule Watt=J/s h=3600s kilo=10^3

18. Esempi: • Nel SI le velocità vengono espresse in m/s anziche’ in Km/ h. Così ad esempio una velocità di 10 km/h nelle unità del SI diventa v= 2.8 m/ s Calcolo esplicito: v= 10 km/ h = 10 · (10 m)/( 3600 s) =10 ·( 1/ 3.6) m/ s =2.777778 m/ s • L’apporto calorico degli alimenti viene usualmente espresso in calorie (cal). La caloria è una unità di misura di energia e risulta 1 cal=4.18 Joule Così ad esempio 100 g di Yogurth magro corrispondenti a circa 50 kcal forniscono un contributo energetico al nostro organismo di circa 200 Kjoule. 3

19. Esercizi: 1000000/86400=11+49600 49600/3600=13+2800 2800/60=46+40 100000s=11g,13h,46m,40s 3. Convertire in giorni, ore, minuti e secondi la durata di 1000000 di secondi. 4. Il nodo è un’unità di misura della velocità e corrisponde ad 1 miglio marino (1M = 1852m) all’ora. Esprimere la velocità di 18 nodi nelle unità del SI. 5. Determinare a quanti barili corrispondono 3 metri cubi di petrolio, sapendo che 1 barile corrisponde a 170.34 decimetri cubi. 6. Tim Montgomery, primatista mondiale dei 100 m piani, ha stabilito un record di 9.78 s. Calcolare la velocità con cui Montgomery ha percorso la distanza in km/h. 7. La velocità di rientro nell’atmosfera di una capsula spaziale è dell’ordine di 30000 km/h. Esprimere questa velocità in m/s. 8. La terra ha approssimativamente forma sferica con raggio 6400 Km. Calcolare la superficie in km quadri ed il volume in metri cubi. 9. Calcolare il volume in metri cubi di una nuvola lunga 6 Km larga 4 km ed alta 2 Km. 18 nodi x 1852 m / 3600 s= 9.26m/s 170.34 dm^3=0.170.34 m^3 3/0.17034=17.61 barili

20. 23 8 -19 Notazione scientifica Problema:esprimere misure molto grandi o molto piccole in modo efficiente ed immediatamente leggibile . La notazione scientifica prevede che i numeri vengano espressi come prodotto di un numero decimale compreso tra 1 e 10 (mantissa) per una opportuna potenza di 10: e.g. • Numero di Avogadro N=602214199000000000000000 = 6,02214199 x 10 • Velocità della luce c=299792458 m/s=2.99792458 x 10 m/s • Carica dell’elettrone e= 0,000000000000000000160219 C=1,60219 x 10 C

21. Operazioni algebriche in Regole delle potenze notazione scientifica • Per sommare (sottrarre) due numeri in notazione scientifica bisogna rendere gli esponenti uguali e quindi sommare (sottrarre) le mantisse. • Il prodotto (quoziente) di due numeri in notazione scientifica si calcola moltiplicando (dividendo) le mantisse e sommando (sottraendo) gli esponenti. • L’elevamento a potenza ndi un numero in notazione scientica si calcola elevando a potenza la mantissa e moltiplicando per n l’esponente

22. Ordini di grandezza Assegnata l’espressione di una grandezza in notazione scientifica, si definisce il suo ordine di grandezza come esponente del 10 se 1 mantissa 5 o.d.g.= (esponente del 10) + 1 se 5 < mantissa <10 e.g.

25. Esercizi 10. Eseguire le seguenti operazioni 11. La luce emessa dalla stella Proxima Centauri impiega 4 anni per raggiungere la terra. Esprimere la distanza Terra-Proxima in km usando la notazione scientifica. 12. Specificare l’ordine di grandezza dei seguenti numeri: 0,005 ; 0,4; 4000000000; 0,0000045; 0,125; 0,00000678

26. PROBLEMI ALLA FERMI Un problema "alla Fermi" è un problema di cui si cerca una soluzione approssimata (spesso è sufficiente dare una stima dell'ordine di grandezza) facendo assunzioni ragionevoli e realistiche su quantità fisiche da utilizzare in semplici formule matematiche per arrivare ad una stima quantitativa della risposta. e.g. Quanti capelli, in media, ha un essere umano ? capelli presenti per millimetro quadro sul cuoio capelluto  tra 1 e 10 (~5) area del cranio  sfera con diametro 15-25 cm (~20 cm) superficie del cranio coperta dalla capigliaturatra ~ 60%. N. di capelli stimato = 10^5 (ordine di grandezza)

27. TIPICI PROBLEMI ALLA FERMI • Quanti fagioli entrano in una bottiglia da un litro? • Qual è l'area della superficie media di un corpo umano? • Quante palline da ping-pong occorrerebbero per riempire quest’aula? • Quanto pesa tutta l'umanità presente sulla Terra? • Quanti passi ci vorrebbero per andare a piedi da Napoli a Roma? • Quanta aria si respira in una vita? • Quale è la massa del monte Everest? • Quanta acqua hai bevuto nel corso della tua vita? • Quanti dentisti ci sono a Napoli?

28. CIFRE SIGNIFICATIVE Cifre significative: numero di cifre eclusi gli zeri inizialie.g. 1.7  due cifre significative1.70 tre cifre significative0.06 una cifra significativa Utile strumento per esprimere la precisione della misura di una grandezza fisica. Il valore esatto di una grandezza fisica non può essere misurato. Cifre significative= #cifre certe + 1 cifra incerta • Che differenza c’e’ tra le seguenti misure di lunghezza? 1) x = 3 m 2) x = 3,0 m 3) x = 3,00 m 2. Se la misura della larghezza di una lavagna è 2,50 m cosa intendiamo?Che tipo di strumento stiamo usando? Si tratta di una riga graduata in centimetri? Si tratta di una riga graduata in millimetri?

29. Incertezza assoluta: ultima cifra nota e.g. Tizio e’ alto 1.7m altezza compresa tra 1.65m e 1.75m Incertezza=0.1m (1.75-1.65) e.g. Tizio e’ alto 1.70m altezza compresa tra 1.695m e 1.705m Incertezza=0.01m Incertezza relativa: rapporto tra incertezza assoluta e valore della grandezza. 0.1/1.7~0.06 0.01/1.70~0.01 Spesso le grandezze fisiche vengono calcolate a partire da altre grandezze misurate; l’incertezza delle grandezze misurate determina quelle sulle grandezze calcolate. 1,7 m =170 cm numero di cifre significative diverso?! 1,7 m =1,7 x 10^2 cm 1,70 m=1,70 x 10^2 cm

30. 2) Nel sommare o sottrarre grandezze fisiche il risultato deve essere scritto in modo tale che l’ultima cifra significativa sia ottenuta come somma o differenza di sole cifre significative: e.g. Arrotondamento per difetto! Cifra non significativa Regole Pratiche: 1) Il risultato di un calcolo deve essere espresso con un numero di cifre significative pari a quello dei dati E.g. Calcolare il volume di una palla di diametro 25 cm Arrotondamento per eccesso!

31. 3. Quando si moltiplicano o si dividono due o piu’ grandezze fisiche, il numero di cifre significative del risultato è uguale al minimo numero di cifre significative dei dati iniziali.E.g. 9,283 x 2.6= 24,1358 ~ 24 Esercizi 12. Quante cifre significative hanno i seguenti numeri? 2,50 ; 2,503 ; 0,00103 13. Scrivere il numero di Avogadro e la velocità della luce con tre cifre significative. 14. Calcolare la durata di 1 anno in secondi ed esprimere il risultato in notazione scientifica con due cifre significative. 15. Determinare area e perimetro di una stanza rettangolare larga 10,80 m e lunga 15,3 m, con il corretto numero di cifre significative. 16. Un ciclista percorre 113 km in 2 ore 36 minuti e 41 secondi. E’ corretto affermare che viaggia alla media di 43,278 km/h? 3600 x 24 x365=31536000 A=165,24m^2 P=52,20 m