Platformdag 16 mei 2013

1. Platformdag 16 mei 2013 Bernadette Donders

2. Van A naar B en verder………. • Aanloop • Opstelling, • Vaststelling • en • Voortgang van dat zorgprofiel 

3. Aanloop m.b.t. draagvlak • Begeleidingsstructuur is gedocumenteerd en gepresenteerd aan middenmanagement. begin 2011 • Regisseurs loopbaanbegeleiding en leerlingen zorg, in gesprek over zorgprofiel en verzuimaanpak eind 2011

4. Aanzet tot een zorgprofiel voor De Leijgraaf intake intakeplus ZAT is betrokken

5. Aanzet tot een zorgprofiel voor De Leijgraaf intake intakeplus ZAT is betrokken

6. Zorgprofiel (4) Werkbijeenkomsten Deelnemerbegeleiding

7. Opbrengst van deze bijeenkomsten: • Belangrijk: • Zorg voor (bij)scholing coach • Zorg voor scholing team • Controle door management • Zorg dat processen helder zijn voor iedereen • Maak regio-afspraken over aanname • Zorg voor afstemming VMBO-MBO-HBO • Maak afspraken met toeleverende scholen; ‘hun zorgplicht’ • Warme overdracht & privacy • Dossiervorming/goede dossieropbouw • Let op verschil tussen chronische en tijdelijke beperkingen/problemen • Concrete tips: • Start met Nul-meting zorgniveau team/teamleden • Vaak nieuwe collega’s - opnemen in inwerkprogramma • O.O.K. aanpassen op eventuele zorgvraag toekomst • ‘Gewicht’ hangen aan deelnemer bij klas-samenstelling (vergelijk basisonderwijs) • Er moet een bindend studieadvies komen • Screenings/plaatsingscriteria gerelateerd aan beroep opstellen

8. Opmerkingen over de voorwaarden: “mits” • Opmerkingen over: “de grenzen”: • Maximale instroommogelijkheid: einddatum! • Veiligheid binnen teams (zie ook protocollen op intranet) • Er zijn geen harde grenzen • Opleiding stopt als leerling niet voldoet aan basiseisen + competenties • Niet voldoen aan eisen/afronden leereenheden • Kennis en vaardigheden • Taal/rekennivo • Begeleidingsintensiteit moet niet het aanbod docent/coach overschrijden • Grens is: geen 1 op 1 begeleiding • Soms wil je iemand wel kans geven, maar wel na bijvoorbeeld 1 jaar (op basis van nivo, voortgang) grens kunnen stellen • Deelnemer moet er soms zelf achter komen dat opleiding niet haalbaar is, met deskundige begeleiding • Grenzen vaststellen samen met deskundigen • Opmerkingen over de leerlingen in de categoriën

9. Vervolg werkbijeenkomsten: • MT streeft naar vaststellen Zorgprofiel in februari 2012 • Daartoe moeten opmerkingen uit werkbijeenkomsten worden verwerkt in een Advies voor een Zorgprofiel. • Ook input van vergelijkbare ontwikkelingen/documenten elders in het land wordt meegenomen in het advies.

10. Aanloop • Steekproef • Intake en plaatsing gevolgd van ll met zorgvraag • Veranderingen in trajecten • Diploma behaald • Casusonderzoek • Light • Medium • Large • LGF

11. Opstelling Schrijven Duo: Collega O&O - Schrijfster Met de opbrengsten van werkbijeenkomsten Landelijke ontwikkelingen Lezen en aanvullen • 3 mogelijke zorgprofielen • Grenzen zorggebied

13. Vaststelling • Basiszorg – medium zorgprofiel • 500 leerlingen die extra zorgnodig hebben: • 1e t/m 4elijns voorzieningen • Grenzen zorggebied • Regio-criteria • Cognitie • Gedrag • Beroepsspecifieke kenmerken • Team, opleidingskenmerken • Algemene randvoorwaarden

14. Vaststelling • OR • Geldstromen • Ontwikkelingen bij de afdelingen • Samenwerking met Gemeenten • Hoofdstuk 4 beleidscyclus • De organisatie is belegd • Financiële jaarverslag Na vaststelling volgt publicatie. Februari 2013

15. Voortgang • Organisatie, processen en instrumenten • Intern personeel en externe (zorg) medewerkers • Communicatie • Financiering • kwaliteitszorg

21. Voortgang • Kwaliteitszorg medewerker (medestander in bewaking) • BPO, functioneringsgesprekken • Informeren van regisseurs, portefeuillehouders en directeuren. • Effectieve Instroom • Directeuren afdelingen en portefeuillehouders (mei/juni 2013) • Samenhang DVO • Nieuw registratiesysteem • Pilot MenO groep