Grupa wsparcia dla logopedów szkolnych z rejonu działania Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej

1. Grupa wsparcia dla logopedów szkolnych z rejonu działania Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Krośnie Odrzańskim Prowadzące: Alicja Sztandera - logopeda Joanna Hołówko- neurologopeda Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

2. Harmonogram spotkania: - procedura współpracy Poradni z placówkami oświatowymi; - przesiewowe badania logopedyczne: oferta, dokumentacja, terminy badań, wnioski z badań; - Zespół przyczynowo-skutkowy artykulacji międzyzębowej; - dyskusja, wnioski, ewaluacja. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

3. Procedury współpracy Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej z placówkami oświatowymi Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

4. Przesiewowe badania logopedyczne: Dział przedszkolny: logopeda Alicja Sztandera dzieci w wieku 6-5-4 lat oraz młodsze - na wniosek rodziców; Dział wczesnoszkolny: logopeda Joanna Hołówko uczniowie klas I; Dział szkolny: logopeda Maria Witczak uczniowie klas IV. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

5. Zespół przyczynowo-skutkowy artykulacji międzyzębowej Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

6. Mowa jest odruchem nabytym. Jej część motoryczna odbywa się za pomocą organów oddychania, pobierania pokarmu i połykania. Nieprawidłowości w w/w obszarach mogą determinować nieprawidłowości w artykulacji. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

7. Zaburzenia toru oddechowego: - nieprawidłowości w budowie narządów artykulacyjnych - infekcje górnych dróg oddechowych - nieprawidłowości nabyte, powstałe np.:w drodze nieprawidłowego sposobu karmienia, ssania palca, itp. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

8. Sposób pobierania pokarmu: Karmienie naturalne Karmienie sztuczne w kontekście rozwoju artykulacji Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

9. Karmienie naturalne: Wargi niemowlaka rozchylają się, aby objąć brodawkę; górna warga wywija się ku górze, dolna ku dołowi; zapobiega to dostawaniu się powietrza z zewnątrz do jamy ustnej;żuchwa, wraz z językiem, obniża się i cofa ku tyłowi;przednia część języka przyjmuje kształt rynienki, a tylna wygina się ku górze, opierając się na napiętym w dół podniebieniu miękkim, zamykając w ten sposób dopływ powietrza do jamy ustnej ze strony jamy nosowo- gardłowej. W przednim odcinku jamy ustnej wytwarza się ciśnienie ujemne i powstaje komora ssąca. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

10. Pokarm zostaje wydobyty za pomocą ruchów języka i żuchwy. Niemowlę przyciska szyjkę brodawki do górnego wału dziąsłowego końcem języka, równocześnie wysuwając i unosząc żuchwę do góry. Wytrysk mleka następuje w wyniku zagryzienia dolnym wałem dziąsłowym szyjki brodawki. Poradnia Psychologiczno-Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

11. Zalety karmienia naturalnego: - mleko nie gromadzi się w jamie ustnej, jest natychmiast przesuwane do gardła za pomocą ruchów języka i mięśni dna jamy ustnej; - niemowlę nie przerywa ssania przy połykaniu i oddychaniu; jest to możliwe dzięki wysokiemu ułożeniu krtani, tylnemu zamknięciu jamy ustnej- zbliżenie podniebienia miękkiego z nasadą języka; ssane jest czynnością ciągłą o charakterze rytmicznym; - nieprzerywanie oddechu podczas ssania ma zasadnicze znaczenie dla rozwoju fizjologicznego oddychania przez nos; Poradnia Psychologiczno-Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

12. - dzięki ruchom żuchwy polegającym na obniżaniu i cofaniu, a następnie podnoszeniu i wysuwaniu (ruchy typowe dla czynności żucia) są dostarczane bodźce wzrostowe, czynnościowe, kształtotwórcze w rozwoju twarzy i całego narządu żucia; - praca mięśni wysuwających i podnoszących żuchwę dostarcza bodźców wzrostowych i kształtuje prawidłowy rozwój zgryzu, wyprowadzając żuchwę z tyłożuchwia fizjologicznego do pozycji prawidłowej - opór stawiany przez brodawkę przy nagryzaniu pobudza niemowlę do wysiłku, narząd żucia zostaje odpowiednio przygotowany do funkcji żucia pokarmów stałych; Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

13. - praca zespołu mięśni odpowiadających za wytworzenie komory ssącej ma znaczenie dla wzrostu i kształtowania podniebienia twardego; pod wpływem ciśnienia następuje resorpcja/ przemieszczanie podniebienia od strony jamy nosowej i jego prawidłowe ukształtowanie; - wzmożona motoryka języka dostarcza bodźców czynnościowych szczęce i żuchwie od strony jamy ustnej, prawidłowo je kształtując; - rozwija się i wzmacnia mięsień okrężny ust oraz mięśnie żwaczowe; kształtują się mięśnie mimiczne twarzy; Poradnia Psychologiczno-Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

14. Karmienie sztuczne: Mleko przedostaje się do smoczka siłą własnego ciężaru, a praca niemowlęcia polega na wyciąganiu mleka typowymi ruchami ssącymi. Do tego celu potrzebne jest obniżenie ciśnienia w jamie ustnej, wgłębienie języka, zaciśnięcie warg i wciągnięcie policzków. Mleko zostaje wydobyte ruchami posuwistymi języka, przyciskającego mocno smoczek do podniebienia. Czynność połykania wymaga przerywania oddychania. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

15. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl Wady karmienia sztucznego: • ssanie, połykanie i oddychanie nie zachodzą jednocześnie; • ciągłe cofanie żuchwy utrwala tyłożuchwie fizjologiczne, wciąganie policzków powoduje zwężenie szczęki i żuchwy; • brak pracy mięśnia okrężnego ust i mięśni żwaczowych doprowadza w bardzo krótkim czasie do hipotonii mięśnia okrężnego ust i zakłócenia mimiki twarzy; • język przyciskając smoczek do podniebienia modeluje wysoko wysklepione podniebienie gotyckie;

16. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl • wysokie wysklepienie podniebienia zwęża przewody nosowe i upośledza funkcję oddechową, prowadząc do nawykowego oddychania przez usta; • nawykowe oddychanie przez usta powoduje wysychanie błony śluzowej układu oddechowego powodując podatność organizmu na infekcje i zachorowania.

17. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl Typy połykania: • infantylny typ połykania – z językiem wsuniętym w szparę utworzoną między wałkami dziąsłowymi • dojrzały typ połykania – powinien być w pełni wykształcony po wyrośnięciu drugich trzonowców mlecznych, czyli około 3 roku życia dziecka. Ten typ połykania odbywa się przy zwartych szczękach.

18. Typy zgryzu Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

19. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

20. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

21. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

22. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60; www.ppp.bip-poradniakrosnoo.pl; poradniakrosno@poczta.onet.pl

23. Poradnia Psychologiczno- Pedagogicznaw Krośnie Odrzańskimul. Piastów 10btel: 68 383 02 60 Dziękuję