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TALLER DE CREATIVIDAD. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. EQUIPOS DE 4 INTEGRANTES: 2 PARA : LLANTAS 2 PARA : PLÁSTICO Y PET 2 PARA : RESIDUOS ELECTRÓNICOS 1 PARA : PAPEL Y CARTÓN 2 PARA : PROGRAMA DE CONCIENTIZACIÓN AMBIENTAL UG (EQUIPO DE 3). MECÁNICOS 13
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TALLER DE CREATIVIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EQUIPOS DE 4 INTEGRANTES: 2 PARA : LLANTAS 2 PARA : PLÁSTICO Y PET 2 PARA : RESIDUOS ELECTRÓNICOS 1 PARA : PAPEL Y CARTÓN 2 PARA : PROGRAMA DE CONCIENTIZACIÓN AMBIENTAL UG (EQUIPO DE 3) MECÁNICOS 13 MECATRÓNICOS 15 SISTEMAS 5 ELÉCTRICOS 3 36
EQUIPOS 3 R´S • 1er. PARCIAL : 17 DE JUNIO • Proporcionar información sobre cantidades del residuo que corresponde a cada equipo y que se generan en DICIS • Proporcionar 10 o más estrategias creativas (explicando su operatividad) para REDUCIR EL CONSUMO del producto en DICIS, • 2do. PARCIAL : 22 DE JULIO • Proporcionar 10 o más opciones para REUTILIZAR el residuo (explicando su operatividad) que corresponde a cada equipo ( encontrar otro valor funcional) • FINAL: 21 DE AGOSTO • Proporcionar al menos 3 opciones de RECICLAJE del residuo que corresponde a cada equipo a partir de la incorporación de un proceso para generar valor
EQUIPOS : PROGRAMA DE CONCIENTIZACIÓN AMBIENTAL UNIVERSITARIA • 1er. PARCIAL : 17 DE JUNIO • Proporcionar información sobre las formas como se disponen los residuos actualmente en DICIS • 2do. PARCIAL : 22 DE JULIO • Revisión de la normatividad de ISO 14001 • Presentar avance del proyecto: estrategias creativas • FINAL: 21 DE AGOSTO • Presentar un proyecto integral de difusión para el programa de Manejo Integral de Residuos (MIR) a toda la comunidad universitaria. Incluir participación de arte digital para diseño (pág web y otros medios además de los electrónicos)