ORGANIZACIÓN Y TEORIAS ORGANIZACIONALES

1. ORGANIZACIÓN Y TEORIAS ORGANIZACIONALES

2. LAS ORGANIZACIONES SON El cambio, la transformación y el movimiento son por naturaleza propios de su esencia DINAMICAS Enfrentan fuerzas pro - equilibrio y pro - cambio Enfrentan ciclos de expansión y recesión Tienen su propio proceso de desarrollo políticas SISTEMAS ABIERTOS Articulados en estructuras Económicas Sociales Pueden ser pro - activos o reactivos

3. El conflicto es consustancial a la organización. El establecimiento y búsqueda de sus objetivos implica: CONFLICTIVAS Imposición entre los intereses de sus diversos estamentos (obreros, jefe, presidente, etc.) Oposición Negociación de intereses Habilidad Política Con tendencia a crecer y adquirir gran tamaño, la diferenciación de sus actividades las hace complejas. COMPLEJAS

4. CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN SOCIAL: creación humana Ente Creado INTENCIONALMENTE Orientado HACIA OBJETIVOS TRABAJO HUMANO Y RECURSOS MATERIALES Mediante

5. LAS ORGANIZACIONES TIENEN

6. LAS ORGANIZACIONES TIENEN

7. LAS ORGANIZACIONES TIENEN

8. LAS ORGANIZACIONES TIENEN

9. LAS ORGANIZACIONES

10. LAS ORGANIZACIONES

11. LAS ORGANIZACIONES

12. CAMBIAN CRECEN LAS ORGANIZACIONES ALGUNAS MUEREN PROGRESAN SE REPRODUCEN SE DETERIORAN

13. DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN: AD.. (latín: ad) Dirección Tendencia Cumplimiento de una función bajo el mandado de otro MINISTER (latín: ad) Subordinación Obediencia

14. TAREA ACTUAL DE LA ADMON… Transformarlos en acción Organizacional Objetivos propuestos Org. INTERPRETAR ORGANIZACION PLANIFICACION A TRAVÉS DE CONTROL DIRECCIÓN

15. PROCESO ADMINISTRATIVO

16. TEORÍAS ADMINISTRATIVAS

17. TEORÍAS ADMINISTRATIVAS

18. TEORÍAS ADMINISTRATIVAS

19. TAREAS PERSONAS ESTRUCTURA TECNOLOGÍA AMBIENTE

20. ADMINISTRACIÓN DESAFÍOS • Tomar decisiones. • Coordinar actividades • Dirigir personal • Evaluar desempeño • Asignar recursos • otros Pasado Presente Futuro ADMINISTRADOR Diagnóstico Pronóstico Escenarios

21. ACCIONES CLAVES ADMINISTRACIÓN

22. ADMINISTRADOR Modifica los comportamientos y actitudes de las personas Modifica la cultura organizacional Deja huellas profundas en la vida de las personas y de las organizaciones. Influye en el comportamiento de los consumidores, proveedores y competidores

23. FIN DE LA ADMINISTRACIÓN

24. EFICIENCIA • Capacidad de reducir al mínimo los recursos usados para alcanzar los objetivos de la organización. “Hacer las cosas bien”

25. EFICACIA • Capacidad para determinar los objetivos apropiados “Hacer lo que se debe hacer”

26. PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACIÓN CAMBIOS RÁPIDOS E INESPERADOS: Principalmente en el campo del conocimiento. Impone una nueva y creciente necesidad que la organización no está en condiciones de atender. CRECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES: Que las vuelve complejas DIVERSIDAD DE ACTIVIDADES: Que exigen personas con competencias diversas y altamente especializadas, lo cual implica problemas de coordinación y seguimiento a los cambios acelerados.

27. DESAFÍOS PRINCIPALES

28. TAREA • Cuál es el objeto de estudio de la administración?. • Comente el estado actual de la Teoría General de la Administración. • Qué opina sobre la administración en la sociedad moderna?. • Qué habilidades necesita el administrador, para enfrentar los cambios? • Cuáles son los principales desafíos para la administración en la primera década del Siglo XXI en la educación superior?

29. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 1856-1915 Frederick Taylor, Ingeniero mecánico, norteamericano.

30. LAS SEIS ETAPAS DE LA HISTORIA DE LAS EMPRESAS

31. TAYLOR: Su preocupación original fue tratar de eliminar el fantasma del desperdicio y de las pérdidas sufridas por las industrias estadounidenses y elevar los niveles de productividad, mediante la aplicación de métodos y técnicas de ingeniería industrial.

32. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 1

33. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 2

34. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 3

35. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 4

36. LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA BUSCA PRODUCTIVIDAD PROSPERIDAD La mayor prosperidad no puede existir más que como resultado de la mayor productividad posible de los hombres y las máquinas del establecimiento: es decir, cuando cada hombre y cada máquina están dando el rendimiento más grande posible

37. MÁXIMA EFICIENCIA Y MÁXIMO RENDIMIENTO MÁXIMO RENDIMIENTO MÁXIMA EFICIENCIA Maximizar la productividad significa para Taylor realizar “el trabajo del establecimiento” con el gasto mínimo de: esfuerzo humano, recursos naturales y con costos mínimos de capital en forma de máquina, edificios, etc.

38. ADMINISTRACIÓN DE INICIATIVAS E INCENTIVOS INCENTIVOS INICIATIVA Se define como aquella en la cual “…los trabajadores dan su mejor iniciativa y, a cambio de ella, reciben de sus patronos algún estímulo especial

39. CUATRO CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN DE INICIATIVAS E INCENTIVOS A El problema consiste en obtener la “mejor iniciativa” de cada trabajador. Inducir a cada trabajador a que haga uso de sus mejores esfuerzos, de su trabajo más asiduo, de todos sus conocimientos tradicionales, de toda su habilidad y de todo su ingenio, así como de toda su buena voluntad, en una palabra de toda su INICIATIVA, para dar así el máximo rendimiento a su patrón.

40. CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN DE INICIATIVAS E INCENTIVOS B El logro de la iniciativa de los obreros tropieza con varias dificultades, una de las cuales es la creencia -que para Taylor- es “creencia equivocada” de que existe un conflicto entre los intereses de patronos y obreros

41. CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN DE INICIATIVAS E INCENTIVOS C Las formas para realizar los diferentes oficios no están ordenadas o sistematizadas. Se transmiten oralmente y se han ido desarrollando y mejorando mediante el ingenio y la experiencia de los trabajadores, los trabajadores nuevos las aprenden mediante la observación personal y no existe uniformidad en la forma de desempeñar un mismo oficio.

42. CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN DE INICIATIVAS E INCENTIVOS D La masa de ese “conocimiento tradicional” trasmitido oralmente, de manera informal, etc., lo poseen los trabajadores y no la administración

43. MECANISMOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

44. MECANISMOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

45. MECANISMOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

46. ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN

47. TEORIA CLÁSICA, FAYOLTEORIA DE LA BUROCRACIA, WEBER.TEORIA ESTRUCTURALISTA TEORIA CLÁSICA, FAYOL

48. HENRI FAYOL (1849-1925) Ingeniero. Padre de la teoría moderna de la administración operacional. Escuela de la Teoría Clásica de la Administración. 1.Existe una diferencia entre el gobierno de la empresa y su administración. La última es una función, mientras que el gobierno de la empresa consiste en llevar a la empresa a lograr sus objetivos. Elementos de la Administración:

49. LA ORGANIZACIÓN Y LA DOCTRINA ADMINISTRATIVA HENRY FAYOL (1849-1925) PIONERO DE LA DOCTRINA ADMINISTRATIVA Principios de la administración Operaciones de la empresa ESQUEMA BÁSICO DE FAYOL Elementos de la administración Procedimientos administrativos

50. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 1 T R A B A J A D O R • Obtener la “mejor iniciativa” de cada trabajador: “inducir a cada trabajador a que haga uso de sus mejores esfuerzos, de su trabajo más asiduo, de todos los conocimientos tradicionales, de toda su habilidad y de todo su ingenio, así de su toda su buena voluntad – en una palabra de toda su “iniciativa”- para dar así el máxima rendimiento a su patrón.