PERKEMBANGAN ANAK

PERKEMBANGAN ANAK

Curriculum vitae NuriFauziah, M.Psi, Psi Tasikmalaya, 25 November 1984 Pakis Tirtosari 7/25 Surabaya 0856 480 66114 nuri.cahyo@gmail.com Owner Triple-C Daycare Menjadi jalan hidayah, ilmu dan rezeki bagi orang lain

Karakteristik Usia Dini • Periode emas • Perkembangan fisik-motorik • Milyaran sel otak ketika lahir • Otak berkembang pesat • Peletakan dasar kepribadian individu • Stimulasi menentukan kecerdasan

Motorik Kasar (olah tubuh) • Jalan, lari, lompat, menendang, memanjat, dll • Motorik Halus (jari dan telapak tangan) • Menggunting, menulis, meremas, merobek, dll

Stimulasi fisik motorik • Fisik  Gizi dan Istirahat cukup ( 12 – 8 jam sehari) • Motorik Kasar • Merangkak, berlari, melompat, memanjat, bermain ayunan, perosotan, monkey bar, dll • Motorik Halus • Bermain plastisin/malam, meremas menggunting, menjumput, meronce, menjahit, dll

Perkembangan Kognitif • Fase Sensori-Motorik ( 0 – 2 tahun) • Stimulasi sistem indera • Penglihatan • Pendengaran • Penciuman • Pengecapan  fase oral • Perabaan • Fase Pra Operasional (2 – 7 Tahun ) • Egosentris • Imajinatif • Fase Operasional Konkret (7 – 11 Tahun)

Stimulasi Kognitif • Gizi, konsumsi makanan yang mengandung AA, DHA, omega 3, dll (ASI, ikan laut, dll) • Merangkak  mengaktivasi jembatan antara belahan otak kanan dan kiri • Stimulasi sistem indera • Penglihatan : warna, bentuk, mimik wajah, dll • Pendengaran : suara pelan, keras, cepat, lambat • Pengecapan : rasa pahit, manis, getir, asam, dll • Perabaan : kasar, halus, dll • Penciuman : wangi, busuk • Stimulasi melalui hal konkret

Perkembangan Psikososial • Trust>< Mistrust • Authonomy>< Doubt • Inisiative><Guilty • Industry >< Inferiority

Stimulasi Psikososial • Berikan rasa nyaman ketika menyusui • Beri kesempatan anak untuk bertemu banyak orang • Beri kesempatan anak untuk memilih • Beri kesempatan anak untuk tampil • Besarkan hati anak untuk selalu mencoba dan jangan takut/menyerah • Hanya gunakan kata “Jangan, Tidak, dll” pada hal-hal yang memang perlu

Merabam : Ma ma Pa pa da da • Mengoceh • Usia 12 – 18 bulan sudah mulai dapat mengikuti kata yang diucapkan orang dewasa • Usia 18 bulan keatas mulai dapat mengucapkan kata • Usia 24 – 36 bulan sudah dapat menggunakan bahasa verbal sebagai alat komunikasi, namun beberapa hurf tertentu masih sulit diucapkan. Menghilangkan konsonan ditengah kata. • Usia 36 – 48 bulan sudah berkomunikasi dengan mudah, namun ada yang masih cadel

Stimulasi Bahasa • Berikan makanan sesuai usianya • Usia 6 – 10 bulan : bubur saring • Usia 10 – 12 bulan : nasi tim • Usia 12 bulan keatas berikan makanan keluarga dengan tekstur kasar bertahap sesuai usia dan jumlah gigi • Mengajak berkomunikasi • Hindari mencadel kan kata

PERKEMBANGAN MORAL AGAMA • Fase Pra konvensional • Orientasi kepatuhan & hukuman • Orientasi minat pribadi

Stimulasi moral agama • Penekanan pada kesadaran, ajak anak diskusi sejak dini • Biasakan anak mendengar hal-hal baik sejak dini • Ganti hukuman dengan konsekuensi logis • Hindari mengobral kata : Jangan, Dilarang, dll • Jadikan kata “Jangan, Dilarang, Tidak Boleh” hanya pada hal yang memang berbahaya untuk anak

PerilakumanusiaituhasilsinergisitasantarafaktorbawaandanlingkunganPerilakumanusiaituhasilsinergisitasantarafaktorbawaandanlingkungan

PERKEMBANGAN ANAK