E N D
MEMBACA :StandarKompetensi : 7. Memahamiteksdenganmembacasekilas, membacamemidai, danmembacaceritaanak.KompetensiDasar : 7.1 Membandingkanisiduateks yang dibacadenganmembacasekilas.Indikator : 1. Mengidentifikasiteks yang dibaca 2. Memahamiisidariduateks 3. Membandingkanisiduateks yang dibaca
Materi : • Pengertianisiteks : Kandungansutaupesan yang terdapatdalambacaan • Teks/bacaanadabeberapabentuk, antara lain: Pengumuman, Percakapan/dialog, cerita. Contohpembandinganisiteks : Teks 1 • DisiplinLingkungan Musimpenghujantahunlalu, didaerahpinggiransungaiCiliwung, yaknidesaWanayasaterjadibanjir. Banjirinimemangsudahmenjadi agenda tahunan. Menurutkepaladesasetempat, banjirdisebabkankarenamasyarakatkurangmenyadaripentingnya kebersihan lingkungan. Meskipun sudah ada peringatan untuk membuang sampahpadatempatnya, namunselalusajaada yang melanggarnya. Inidisebabkankarenapenduduktidakdisiplindalammenaatiperaturan yang ada. Teks 2 • SopanSantunBerlaluLintas Jam menunjukkanpukul 12.00 WIB. Jalanrayadidepan SD Majapahittampakramai. Banyakkendaraan motor danmobil yang melintasdijalanitu. Kelancaranlalulintasseringterganggu. Banyakmurid SD Majapahit yang menyeberangjalan. Merekamenyeberangtidakteratur. Sehingga, banyakpengemudi yang mengeremkendaraannyasecaramendadak. Jawab : Isinya : Teks 1 : Banjir yang melandadesaWanayasadisebabkanmasyarakattidakdisiplinmembuangsamahpadatempatnya. Teks 2 : Padawaktusianghari, jalanrayadidepan SD Majapahitramai, karenabanyakkendaraanmelintas, paramurid SD menyeberangjalan.
Bacalahduateksdibawahini! Teks 1 SumberDayaAlamHutan Di suatudaerahterdapathutanjati yang tumbuhsuburdidekatDesaLinggarjati. Pendudukdesamenebangipohonjatisecaratebangpilih, danmenanaminyakembalidengantumbuhanbaru. Pendudukdesamenjadikanpenebanganpohonjatisebagaimatapencaharianmereka. Akibatnyakehidupanmerekalebihsejahteradanmaju. Saatmusimhujantibapendudukjugaterhindardaribahayabanjirdantanahlongsor, begitu pula padamusimkemaraupenduduktidakkekurangan air. Air hujan yang turundenganderasdapatdiserapolehtanah, karenaakarpohondihutanjatiterjagadenganbaik Teks 2 SumberDayaAlam Negara Indonesia merupakannegara yang memilikisumberdayaalam yang sangatluas, diantaranyaberadadilautan, dandaratan. Kekayaan yang adaantara lain minyakbumi, emasperak, tembaga, perunggu, ikandanhutan. Meskipunnegaramemilikikekayaan yang begitumelimpah, namunsayngsumberdayamanusia yang masihrendahuntukmengolahnya.Halinimengakibatkanpengambilankekayaandanpengolahannyabelumbisamaksimal. Akibatdaripengambilansumberdayaalam yang dilakukanolehwargadengansemaunyasendiridanpenggunaannyatidakevisien, makakekayaanalam Indonesia saatinimengalamipenguranangan yang sangattajam, bahkanbisadikatanhampirhabis.
Ujikompetensi : Setelahkamumembacateksdiatas, jawablahpertanyaan-pertanyaandibawahini! : • Tulislahtemateks 1 danteks 2! • Jelaskanisiteks 1 danteks 2! • Bandingkanisidariteks 1 danteks 2 dilihatdarisegiisi!
Tugasterstruktur: • Ayo, Berlatih : Bacalahteks yang berjudul “MengenalKuda” dan “KudaPoni” dibuku BSE halaman 73 sampai 74, kemudianjawablahpertanyaan-pertanyaandibawahini! 1. Bandingkanlahteks ”MengenalKuda” dengan ”Kuda Poni”. 2. Apakahmanfaatkudaponiuntukmanusia? 3. Apakahmanfaatkudauntukmanusia? 4. Apakahperbedaankuda zebra dankudaponi?