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Cagliari, 3 Marzo 2008

L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente. Corso di laurea in Scienze della Comunicazione. Cagliari, 3 Marzo 2008. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione

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Presentation Transcript


  1. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente Corso di laurea in Scienze della Comunicazione Cagliari, 3 Marzo 2008

  2. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente Studenti iscritti al 1° anno (A.A. 2007/2008) 132 Studenti iscritti al 2° anno (A.A. 2006/2007) 97 Cagliari, 3 Marzo 2008

  3. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 1° ANNO PROVENIENZA GEOGRAFICA • PROVINCIA DI CAGLIARI 66% • PROVINCIA DI CARBONIA IGLESIAS 11% • PROVINCIA DI ORISTANO 9% • PROVINCIA DI NUORO 6% • PROVINCIA DEL MEDIO CAMPIDANO 3% • PROVINCIA DI SASSARI 2% • PROVINCIA DELL’OGLIASTRA 2% • PROVINCIA DI OLBIA TEMPIO 1% Cagliari, 3 Marzo 2008

  4. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 1° ANNO SUDDIVISIONE PER FASCE D’ETA Cagliari, 3 Marzo 2008

  5. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 1° ANNO MASCHI 33.9% FEMMINE 66.1% Cagliari, 3 Marzo 2008

  6. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 2° ANNO PROVENIENZA GEOGRAFICA PROVINCIA DI CAGLIARI 61.7% PROVINCIA DI CARBONIA IGLESIAS 12.9% PROVINCIA DI ORISTANO 10.7% PROVINCIA DI NUORO 4.9% PROVINCIA DEL MEDIO CAMPIDANO 6.8% PROVINCIA DI SASSARI 0% PROVINCIA DELL’OGLIASTRA 2 % PROVINCIA DI OLBIA TEMPIO 1 % Cagliari, 3 Marzo 2008

  7. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 2° ANNO SUDDIVISIONE PER FASCE D’ETA Cagliari, 3 Marzo 2008

  8. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 2° ANNO MASCHI 51% FEMMINE 49% Cagliari, 3 Marzo 2008

  9. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 2° ANNO CARRIERA STUDENTI 2° ANNO Numero studenti reali: 97 Numero di esami previsti al 1° anno: 9 Numero di esami da sostenere al primo anno: 873 ( 9x97) Numero di esami sostenuti: 471 Percentuale esami sostenuti: 54 % Cagliari, 3 Marzo 2008

  10. L’e-learning e le nuove strategie della comunicazione nell’istruzione universitaria e nella formazione permanente 2° ANNO CARRIERA STUDENTI 2° ANNO • Storia della comunicazione politica (35) 36% • Lingua Inglese (52) 53.6% • Composizione ed elaborazione dei testi (57) 58.7% • Informatica (36) 37.1% • Linguaggi del cinema, della televisione… (58) 59.7% • Logica e teoria dell’argomentazione (47) 48.4% • Teoria dei linguaggi e della comunicazione (75) 77.3% • Trattamento informatico dei linguaggi musicali (44) 45.3% • Laboratorio di comunicazione giornalistica online (67) 69% Cagliari, 3 Marzo 2008

  11. Nuovo ordinamento - Piano di studi 1° anno Cagliari, 3 Marzo 2008

  12. Nuovo ordinamento - Piano di studi 2° anno Cagliari, 3 Marzo 2008

  13. Nuovo ordinamento - Piano di studi 3° anno Cagliari, 3 Marzo 2008

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