1 / 8

TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN

TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN. Nama Kelompok :. OKTA DIANINGATI 1201100257 ENDAH RATNASARI 1201100259 LAELI M 1201100262 RASWAN 1201100274 AMALIA N 1201100287 KELOMPOK 5. TEORI BELAJAR :.

lavinia-augustus
Download Presentation

TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN

  2. NamaKelompok: • OKTA DIANINGATI 1201100257 • ENDAH RATNASARI 1201100259 • LAELI M 1201100262 • RASWAN 1201100274 • AMALIA N 1201100287 KELOMPOK 5

  3. TEORI BELAJAR : Belajarmerupakanprosesterbentuknyatingkahlakubaru yang disebarkanindividumeresponlingkungannya, melaluipengalamanpribadi yang tidaktermasukkematangan, pertumbuhanatauinstink. Kegiatanbelajarinicenderungdiketahuisebagaisuatuprosespsikologi, terjadididalamdiriseseorang.

  4. alt • Dalamhalinisecara global ada 3 teoriyakni : • A) Teoribelajarmenurutjiwadaya. • B) Teoribelajarmenurutilmujiwa Gestalt . • C) TeoribelajarmenurutilmujiwaAsosiasi .

  5. Dalamteoriiniada 2 aliran yang terkenalyaitu : • TeoriKonektionisme Menurut Thorndike, dasardaribelajaradalahasosiasiantarakesanpancaindra (sense impression) denganimplusuntukbertindak (implus to action). Asosiasi yang demikiandinamakan “connecting”. Dengankata lain, belajaradalahpembentukanhubunganantarastimulusdanrespons, antaraaksidanreaksi

  6. 2) Teori Conditioning Seseorangakanmelakukansesuatukebiasaankarenaadanyasuatutanda. Misalnya, anaksekolahmendengarlonceng, kemudianberkumpul, tentaraakanmengerjakanataumelakukansegalasesuatukarenaaba-abadarikomandannya.

  7. Secaragarisbesarada 3 rumpunbesarteoribelajarmenurutpandanganpsikologiyaitu : • Teoridisiplin mental Teori yang dikembangkantanpadilandasieksperimeniniberartidasarorientasinyaadalahfilosofosatauspekulatif. • TeoriBehaviorisme Disebutbehaviorismekarenasangatmenekankanperilakuatautingkahlaku yang dapatdiamatiataudiukur . • Teori Cognitive Gestalt-Field Padateoriiniygutamapadakehidupanmanusiaadlhmengetahui (knowing) danbukanrepon .

  8. Sekian presentasi dari kelompok kami... Apabila ada kesalahan dalam penulisan kami mohon maaf... Terima kasih atas perhatian dan kerja samanya... Wassalamualaikum Wr. Wb

More Related