Katastrofen – årsager og konsekvenser

1. Katastrofen – årsager og konsekvenser AT eksamen 2012

2. Opgaven Du skal vælge en sag, hvor en bestemt katastrofe spiller en væsentlig rolle. Du skal udarbejde en problemformulering samt en synopsis, hvor den valgte katastrofe, dens årsager og/eller konsekvenser belyses. Som et led i din fremstilling af den valgte sag skal du gøre rede for din brug af begrebet katastrofe og begrunde dit valg af materiale. Du skal anvende viden og metoder fra to fag. Det ene fag skal være på mindst B-niveau. De to fag skal være fra hvert sit hovedområde. 

3. Opgaven • Opgaven skal omhandle en katastrofe • Katastrofens årsager og/eller konsekvenser skal behandles • Begge fag skal dog ikke nødvendigvis behandle både årsag og konsekvens • Brug af begrebet ”katastrofe” og valg af materiale skal begrundes

4. Opgaven og de naturvidenskabelige fag • De naturvidenskabelige fag har fokus på: • Årsager til katastrofen • Menneskeskabte • Naturskabte • Epidemier • Opnå viden i forhold til forebyggelse og beredskab • Behandlingsmuligheder (ex. medicin) • Opstille modeller (ex. klimamodeller) • Ny teknologi (måleudstyr, overvågning) • Handlingsplaner • Konsekvenser • Forarmning af naturen (økosystemer forrykkes) • Global opvarmning (fossile brændstoffer) • Oversvømmelser m.m

5. Inspiration • Eksempler på menneskeskabte katastrofer: • Intensiv udnyttelse af naturen: • Fossile brændstoffer • Oliepalmer/regnskov • Biobrændsel /fremfor føde • Landskabsændringer • Miljøkatastrofer: • Atomkraft • Giftudslip • biologiske/kemiske våben • Olieudslip • Hungersnød Naturen i fare

6. Inspiration • Eksempler på naturskabte katastrofer • Vulkaner • Tsunami • Jordskælv • Haiti • Meteorer • Tyfoner og orkaner • Oversvømmelser • Tørke Vejrkatastrofer

7. Inspiration • Epidemier og sygdomme • Tuberkulose (ulighed) • Influenza (pandemier, globalisering) • HIV (U/I-lande, behandlingsmuligheder, Rusland) • Kolera (FN soldater, hygiejne, ghettoer) • Pest (Guds straf) • Zoonooser (fra dyr til menneske, fremtidsperspektiver) • Contagion Statens seruminstitut

8. Den naturvidenskabelige tilgang i et lidt større perspektiv • Økonomiske, politiske, menneskelige konsekvenser • Angst og usikkerhed (risikosamfundet) • Globalisering • Etiske overvejelser • Modeller (forudsigelser) • Ulighed (lokalt og globalt) • Samfundsmæssige fordele/ulemper • Lovgivning og strategier • Historiske sammenhænge • Religiøse forklaringer • Psykologiske forklaringer

9. Eksempler på indledende spørgsmål Hvorfor rammer HIV katastrofen Rusland? Hvordan smitter HIV? Hvilke muligheder findes i forhold til indgriben og behandling? Hvilke konsekvenser har det for Rusland? Hvad gør myndighederne? (økonomiske, politiske, menneskelige faktorer) »Det eneste, regeringen gør, er at anbefale seksuel afholdenhed – det var også det, USA’s republikanere gjorde i 1980’erne.«

10. Eksempler på indledende spørgsmål Er atomkraft en god energiløsning? Hvad førte til atomulykken i Japan? Hvilke konsekvenser kan vi forvente i fremtiden? Hvilke konsekvenser har den haft lokalt/globalt? Hvordan behandlede myndighederne katastrofen?

11. Og lidt flere spørgsmål Hvordan kan det være, når man nu ved, at jordskælv kan medføre en katastrofe, at en lang række af Verdens storbyer er placeret ved kendte jordskælvszoner?  Hvad er det der gør, at vi på en gang fascineres af store naturfænomener og samtidig opfatter de samme katastrofeudløsende naturfænomener som skræmmende?Hvordan har kendte vulkanudbrud udryddet, eller forandret en bestående dominerende kultur?