330 likes | 569 Views
Hoofdstuk 2 Patronen op de wereldkaart: wereldbeeld Paragraaf 1 t/m 4. Inhoud De olifant wordt een aziatische tijger (par. 1) Verschillen in welvaart (par. 2) Bevolkingsspreiding en cultuurgebieden (par. 3) De politieke en sociale wereldkaart (par. 4). 20 % wereldbevolking woont in China
E N D
Hoofdstuk 2Patronen op de wereldkaart: wereldbeeldParagraaf 1 t/m 4
Inhoud • De olifant wordt een aziatische tijger (par. 1) • Verschillen in welvaart (par. 2) • Bevolkingsspreiding en cultuurgebieden (par. 3) • De politieke en sociale wereldkaart (par. 4)
20 % wereldbevolking woont in China • China sinds 1980 opgenomen in wereldsysteem • 21e eeuw wordt de eeuw van China • Wereldpatronen zullen veranderen
Inhoud De olifant wordt een aziatische tijger (par. 1) Patronen:Verschillen in welvaart (par. 2) Bevolkingsspreiding en cultuurgebieden (par. 3) De politieke en sociale wereldkaart (par. 4)
Patronen: meten welvaartsverschillen A. BNP/hoofd B. De verdeling van de beroeps-bevolking Centrum Semi-periferie Periferie Leven in het centrum, leven in de semi-periferie en leven in de periferie.
Hoe meet je de welvaart? BNP per inwoner (BNP/hoofd of BNP/capita) dit is de waarde van alle goederen en diensten geproduceerd in een land + inkomsten uit buitenland: dat totaal gedeeld door het totale aantal inwoners (ook babies en 65 +) 2 VN-index of welzijnsindex. Gekeken naar koopkracht én levensverwachting en alfabetiseringsgraad. Index: 1-0.
Een laag welzijn * * * Sociale ongelijkheid hangt vaak samen met..
Andere aanwijzingen. • * Verdeling beroepsbevolking; • * toegang tot schoon drinkwater, scholing • en gezondheidszorg; • *voedselsituatie • *beschikbaarheid van telefoon en computer
Problemen bij meten welvaart • 1 koopkracht pariteit • 2 Informele sektor niet meegerekend • 3 Is een gemiddelde, legt sociale ongelijkheid niet bloot
Vervolg nadelen 4 Geen indicatie voor regionale verschillen Regionale ongelijkheid
In China verdient 10% van de bevolking 60% van het inkomen. In een socialistisch land! Pinnen in Shanghai Strategisch bedelen in Shanghai
Verdeling van de welvaart Drie hoofdgroepen in de wereld CENTRUM: rijke vnl westerse landen SEMI-PERIFERIE: landen met flinke groei PERIFERIE: armste landen
Inhoud De olifant wordt een aziatische tijger (par. 1) Patronen:Verschillen in welvaart (par. 2) Bevolkingsspreiding en cultuurgebieden (par. 3) De politieke en sociale wereldkaart (par. 4)
Waar liggen grootste bevolkingsconcentraties ? In kustvlaktes 2 Langs rivieren 3 In vruchtbare gebieden 4 Randen van continenten
Waarom zijn sommige gebieden dicht bevolkt? 1 Gunstige ligging, ec. gezien 2 Koloniale verleden, grondstoffenafvoer 3 Gunstige natuurlijke omstandigheden, klimaat, bodem, water, reliëf bijv. ZO- Azië
Natte rijstbouw in de Mekongdelta, Vietnam Bevolkingsdichtheid: 465 mensen p/km². Hoe kan dat?
De natuur zit mee Vochtig, warm, vlak en vruchtbaar > meerdere oogsten per jaar mogelijk Natte rijstbouw kan: a Veel monden voeden b Veel handen werk bieden Regel: Natuurlijke omstandigheden hebben grote invloed op bevolkingsdichtheid.
Bevolkingsspreiding verandert door: natuurlijke groei en door... migratie
Een mozaïek van culturen Cultuur is breed begrip. Voor geografie kijken naar zichtbare sporen in landschap=ingerichte landschap. Taal en godsdienst. Voortdurende beïnvloeding cultuur van buitenaf Die beïnvloeding/verspreiding van cultuur/cultuurelement heet diffusie Wordt het nieuwe element ingepast dan spreek je van cultuurvermenging of acculturatie Zijn we op weg naar één wereldcultuur ?
Proces van diffusie: een voorbeeld uit de rapmuziek Door migratie treedt menging van culturen op
Patronen: democratisch gehalte Nepal Regel: in het algemeen is het democratisch gehalte van rijke landen hoger. Onderwijs kan bijdragen aan het democratisch gehalte van een land.
Inhoud De olifant wordt een aziatische tijger (par. 1) Patronen:Verschillen in welvaart (par. 2) Bevolkingsspreiding en cultuurgebieden (par. 3) De politieke en sociale wereldkaart (par. 4)
In Nepal is het daarmee nog slecht gesteld In arme landen zijn de omstandigheden in het onderwijs vaak heel slecht: slechte gebouwen, slecht lesmateriaal en overvolle klassen.
Les in Ouagadougou Vooral meisjes verlaten vroegtijdig de school.