1 / 11

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

PET KORAKA DO ODLUKE O ŠKOLI I ZANIMANJU PROFESIONALNA ORIJENTACIJA. PROGRAM ZA OSNOVNE ŠKOLE. PROFESIONALNA ORIJENTACIJA. Profesinalna orjentacija na prela sku u srednju školu. Kancelarija za mlade. Pedagoške mogućnosti i načini ostvarivanja u školi. PROGRAM PROFESIONALNE ORIJENTACIJE

liana
Download Presentation

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PET KORAKA DO ODLUKE O ŠKOLI I ZANIMANJU PROFESIONALNA ORIJENTACIJA PROGRAM ZA OSNOVNE ŠKOLE PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

  2. Profesinalna orjentacija na prelasku u srednju školu Kancelarija za mlade Pedagoške mogućnosti i načini ostvarivanja u školi PROGRAM PROFESIONALNE ORIJENTACIJE za učenike i mlade PROGRAM OBUKE ODLUKA REALNI SUSRETI PUTEVI OBRAZOVANJA INFORMACIJE O ZANIMANJIMA I KARIJERI Roditelji SAMOSPOZNAJA Mreža škola,NSZ, privreda VIZIJA: Kvalitetan program profesinalne orjentacije u svim školama u Srbiji.

  3. OKVIRNI PLAN PROGRAMA: PROFESIONALNA ORIJENTACIJA Opšti cilj programa jeste podsticanje učenika da aktivnim učešćem u petofaznom procesnom modelu profesionalne orijentacije preuzmu odgovornost za svoju budućnost, upoznaju sebe i svoje sposobnosti, puteve školovanja i puteve karijere, upoznaju svet rada, da promišljeno donesu odluku o izboru škole/zanimanja i na taj način postignu uspeh u planiranju svoje karijere. DO IZBORA ISPRAVNOG PUTA OBRAZOVANJA I ODLUKE ZA ZANIMANJA – KROZ PET KORAKA SAMOSPOZNAJA INFORMACIJE O ZANIMANJIMA I KARIJERI PUTEVI OBRAZOVANJA REALNI SUSRETI ODLUKA

  4. Struktura toka procesa izbora zanimanja (petofazni model) Samospoznaja: prepoznavanje sopstvenih kapaciteta, sposobnosti, interesovanja, vrednosti i sklonosti. Informacije o zanimanjima i karijeri: prikupljanje informacija o zanimanjima, analiza i strukturisan način obrade informacija tako da se omogući dobra informisanost pri odlučivanju o izboru zanimanja. Putevi obrazovanja: upoznavanje mogućnosti školovanja i karijere koje vode do ostvarenja željenog zanimanja. Realni susreti sa svetom rada i zanimanja: susret sa predstavnicima zanimanja, raspitivanje o zanimanju i isprobavanje zanimanja upreduzećima/organizacijama/ustanovama/srednjim školama kako bi mladi proverili i upotpunili sopstvene slike o svetu rada i zanimanja. Odluka o izboru zanimanja: analiza sopstvenog puta profesionalne orijentacije i donošenje samostalne odluke o izboru škole/zanimanja.

  5. PO u Zakonu o osnovnom obrazovanju Profesionalna orijentacija učenika Član 43. Škola u saradnji sa ustanovama za profesionalnu orijentaciju pomaže roditeljima, odnosno starateljima i učenicima u izboru srednje škole i zanimanja, prema sklonostima i sposobnostima učenika i u tom cilju prati njihov razvoj i informiše ih o karakteru i uslovima rada pojedinih zanimanja. Radi praćenja individualnih sklonosti učenika i pružanja pomoći učenicima i njihovim roditeljima, odnosno starateljima u izboru srednje škole i zanimanja, škola formira tim za profesionalnu orijentaciju, u čijem sastavu su stručni saradnici i nastavnici. Tim za profesionalnu orijentaciju realizuje program profesionalne orijentacije za učenike sedmog i osmog razreda.

  6. Implementacija programa profesionalne orijentacije u školi * Za implementaciju petofaznog modela profesionalne orijentacije pripremljene su sve osnovne škole u Srbiji kroz obuku timova kako bi se najsavremenija znanja u ovoj oblasti primenila u životu i radu škole, odnosno u radu sa učenicim. *Program profesionalne orijentacije je integrisan u zakonska dokumenta škole: -Školski razvojni plan; -Godišnji plan rada škole, - Školski program. *Preporučuje se da svaka škola izabere onaj način implementacije koji odgovara specifičnostima, razvojnim ciljevima i postojećim kadrovskim resursima i fondovima časova, u skladu sa dokumentima koja definišu ovu oblast. * Program profesionalne orijentacije može biti organizovan na različite načine i omogućuje različite modele implementacije, koje će tim za profesionalnu orijentaciju analizovati i odabrati u dogovoru sa odeljenskim većima i nastavničkim većem.

  7. Profesinalna orjentacija kao obaveza svih nastavnika • *Organizaciju, koordinaciju i praćenje ostvarivanja programa profesionalne orijentacije u školi sprovodi tim za profesionalnu orijentaciju. • *Programom je u VII razredu predviđeno je 29 časova profesionalne orijentacije, i 15 časova za realne susrete, sajmove za informisanje o zanimanjima i druge školske manifestacije koje se tiču zanimanja. • *Programom u VIII razredu predviđeno je 34 časa profesionalne orijentacije, i 15 časova za realne susrete ili druge manifestacije. • *Tima za Profesionalnu orjentaciju prema Godišnjeg plana PO i planu radionica, a u saradnji sa odeljenjskim većem određuju se realizatori radionica za sprovođenje programa PO u 7. i 8. razredu. • *Nastavnik realizator radionice dobija program radionice i poteban materijal i uputsva za realizaciju od članova tima PO. • Nastavnik realizator radionica dobija 4 boda za stručno usavršavanje u ustanovi, dok prisutni dobijaju 2 boda. • *Nastavnik realizator u sardnji sa jednim članom tima PO posle svake reaizovane radionice piše izveštaj.

More Related