OCTUBRE 2007

1. EL CAMBIO EN LAS RELACIONES DE PRODUCCION EN LA TRANSICION RUMBO AL SOCIALISMO Aportes teóricos de la experiencia en CVG-ALCASA Carlos Lanz Rodríguez OCTUBRE 2007

2. EL CAPITAL Y SUS SEIS CONTRADICCIONES GENETICO-ESTRUCTURALES(1): • Separación del trabajador de los medios de trabajo y de subsistencia. • Producción social que antagonisa con la apropiación privada del producto • Conflicto entre las relaciones de producción y el desarrollo de las fuerzas productivas

3. EL CAPITAL Y SUS SEIS CONTRADICCIONES GENETICO-ESTRUCTURALES(2): • Contradicción entre el trabajo concreto y el trabajo abstracto • Dicotomía entre los valores de uso y los valores de cambio. • Enajenación del trabajo y de sus productos, escisión de las actividades intelectuales y manuales.

4. LA PROBLEMÁTICA QUE HEREDAMOS DE DICHA DINAMICA CONTRADICTORIA Lo que ha generado Lo que ha generado • Régimen de producción fundado en el lucro • y el afán de riqueza, apropiada individualmente. • Oligarquía parasitaria. • Economía postiza, no • productivas. • Exclusión social. • Desempleo. • Pobreza extrema. • Desarraigo y pérdida • de Identidad. • Distorsión territorial y • poblacional. • Concentración y centralización de la Propiedad • (monopolio y oligopolio) • Anarquía del mercado que conduce a las • deformaciones y desproporciones sectoriales, • ocupación distorsionada del territorio • Desarrollo de la división social del trabajo • que separa la actividad manual de la intelectual, • que distancia la ciudad del campo. • Empeoramiento de las condiciones • de vida y de trabajo de la población • Sub - utilización de la capacidad instalada • Industrial, sobre diversificación de bienes y • Servicios, consumo enajenado

5. AGENDA PROGRAMATICA DE LA CONSTRUCCION SOCIALISTA(1) Elementos básicos del nuevo tejido productivo dirigido a superar las deformaciones estructurales y emancipar el trabajo: • Cambios en las relaciones de producción: caracterización de las diversas formas de propiedad presentes en la transición( estatal, mixta, privada, social, comunal) enfrentamiento de las relaciones mercantiles, combate de la división social del trabajo. • Superación de la extorsión y enajenación del trabajo, ubicación del doble carácter del trabajo en el capitalismo ( trabajo necesario-trabajo excedente ) su racionalización y humanización, producción con primacía de los valores uso sobre los valores de cambio.

6. AGENDA PROGRAMATICA DE LA CONSTRUCCION SOCIALISTA(2) • Erradicación de la deformación y desproporción entre los sectores económicos. (agricultura arruinada –VS- hipertrofia de los servicios y el comercio ) • Ocupación integral del territorio y superación de la contradicción ciudad-campo. Superar las asimetrías como la que expresa el eje norte-costero y el resto del país. • Diversificación productiva frente a la monoproducción

7. AGENDA PROGRAMATICA DE LA CONSTRUCCION SOCIALISTA(3) • Lo sustentable y lo endógeno en el nuevo tejido productivo: ecología política y preservación del ambiente. Soberanía productiva y tecnológica • Nuevo rol de ciencia y tecnología: CIENCIA CON CONCIENCIA Y PERTINENCIA SOCIAL.EL CARÁCTER INSURGENTE DE LA MISION CIENCIA COMO NUEVO PARADIGMA.

8. PLAN NACIONAL SIMON BOLIVAR (Versión corregida Septiembre 2007) MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA IV-1 Enfoque “ La producción en la búsqueda de lograr trabajo con significado, se buscará la ELIMINACION DE LA DIVISION SOCIAL DEL TRABAJO, DE SU ESTRUCTURA JERARQUICA ACTUAL y la eliminación de la disyuntiva entre satisfación de necesidades y producción de riqueza. El modelo productivo responderá primordialmente a las necesidades humanas y estará menos subordinado a la reproducción del capital.” (ob cit pag 21)

9. RAICES DE LA ENAJENACION DEL TRABAJO DIVISION SOCIAL DEL TRABAJO: • Contradicción entre la teoría y la práctica, separación entre el saber y el hacer. • Dualismo sujeto-objeto, conflicto entre la subjetividad y la objetividad. • Fragmentación y atomización teórico-práctica, parcelación y simplificación de la tarea como lo hace el taylorismo. • Jerarquías y especializaciones, que consagran a la expertocracia y niegan el diálogo de saberes.

10. ENFRENTAMIENTO A LA DISTANCIA SUJETO – OBJETO-CONTEXTO SUPERACIÓN DEL CONFLICTO DOCENTE – ALUMNO, ESCUELA – COMUNIDAD, EMISOR – RECEPTOR, DIRIGENTE – DIRIGIDO CIENCIA Y TECNOLOGIA CON DIALOGO DE SABERES PARADIGMA EMERGENTE

11. DEMANDA DE ARTICULACION ENTRE: EDUCACIÓN – TRABAJO SABER - HACER TEORÍA – PRÁCTICA Superación del divorcio entre el trabajo intelectual y el trabajo manual.

12. LA EMPRESA SOCIALISTA EN ESTE ENFOQUE (1): • Aquí es pertinente rescatar la mirada sobre el proceso inmediato de producción (productividad, jornada y puestos de trabajo).Por ello, debemos conocer tanto el enfoque taylorista como las diversas lecturas del “ toyotismo” para plantearnos una nueva manera de reestructurar la jornada de trabajo en función de emancipar a los trabajadores .

13. LA EMPRESA SOCIALISTA EN ESTE ENFOQUE(2): • Todo esto conduce a examinar la división social del trabajo capitalista en la fábrica, en particular la fragmentación y la parcelación de la tarea, inscrita en los diversos paradigmas de “organización científica “de la producción. De allí la propuesta de humanizar la jornada de trabajo y enriquecer la tarea, como objetivos liberadores que deben estar íntimamente asociados a los planes de convertir las empresas mercantiles en empresas socialistas, cambiando las relaciones de producción.

14. LA EMPRESA SOCIALISTA EN ESTE ENFOQUE(3): • REDEFINICION DEL PUESTO DE TRABAJO Caracterización de los puestos de trabajo en el marco de una crítica a la división del trabajo capitalista. Aquí se pone en discusión la exagerada especialización y se asume la polivalencia en el empleo, igualmente la rotación en los cargos enfrentando las tesis neo-liberales de la “flexibilización laboral”.

15. LA EMPRESA SOCIALISTA EN ESTE ENFOQUE(4): : • Evaluación del espacio físico, equipos y maquinarias, para mejorar las condiciones ambientales y reducir la exposición al riesgo. • Viabilización de la democracia obrera en la estructura organizativa, superando la jerarquía y la autoridad impuesta por despotismo de fábrica.

16. LA EMPRESA SOCIALISTA EN ESTE ENFOQUE(5): : • Democratización del saber, donde se colectivizan las funciones de elaboración, planificación, evaluación y ejecución de las metas y tareas productivas. • Superación de la rigidez del tabulador y los privilegios en la diferenciación salarial. • Trabajo voluntario y articulación comunitaria

17. LA EMPRESA SOCIALISTA EN ESTE ENFOQUE(6): • Formación permanente, para garantizar el mejoramiento continuo con otra educación y pedagogía liberadora. Se trata de un proceso educativo tanto sociopolítico como técnico – productivo, donde hay que formar en valores, habilidades y destrezas requeridas para el desempeño profesional, lo cual conduce a evaluar la adscripción de cargos y los manuales de procedimientos de la empresa.

18. LA EMPRESA SOCIALISTA EN ESTE ENFOQUE(7): • Cambio en los estatutos y nuevos criterios en la distribución de los excedentes. • Reestructuración interna, con el desarrollo de una nueva cultura organizacional: achatamiento de la estructura, trabajo en equipo, decisiones colegiadas, delegación de funciones. • Simplificación de trámites y reingeniería de los procesos administrativos