Výuka anglického jazyka s interaktivní tabulí a e-learningem

1. Výuka anglického jazyka s interaktivní tabulí a e-learningem • Začátek: 1. 1. 2011 • Konec: 30. 6. 2012 • 2 etapy: • Přípravná – 6 měsíců • 1. 1. – 30. 6. 2011 • Realizační – 12 měsíců • školní rok 2011–2012,tj. 1. 9. 2011 až 30. 6. 2012

2. Výuka anglického jazyka s interaktivní tabulí a e-learningem 3 aktivity: • Příprava techniky a podpora lidských zdrojů pro použití interaktivní tabule a e-learningu při výuce jazyků • Tvorba a aplikace sešitů pro interaktivní tabuli ve výuce jazyků • Tvorba a aplikace e-learningových programů ve výuce jazyků

3. 1. Příprava techniky a podpora lidských zdrojů • Po celou dobu trvání projektu (Ing. Khom) • Technika: • Nákup (leden 2011): • 1 interaktivní tabule • 5 notebooků + MS Office • 3 přístupové body pro bezdrátový internet • Příprava Moodle (leden až červen 2011)

4. 1. Příprava techniky a podpora lidských zdrojů Podpora učitelů: • Kurz pro učitele (Ing. Khom) - 2 měsíce, v rozsahu 40 hodin, zúčastní se 5 učitelů. Kurz bude mít 2 části: • "Promethean - software pro interaktivní tabuli" - 4 týdenní on-line kurz - 5 hodin týdně formou konzultací pomocí emailu nebo na webu v diskusi, celková délka - 20 hodin. • "E-learning v Moodle" - 4 týdenní on-line kurz - 5 hodin týdně samostudium. Celková délka 20 hodin.

5. 1. Příprava techniky a podpora lidských zdrojů Podpora učitelů: • Odborná pomoc pro učitele (Ing. Khom) - 10 měsíců, 10 hodin měsíčně, 1 konzultant, celkem 100 hodin.

6. Příprava techniky a podpora lidských zdrojů Podpora žáků: • Kurz pro žáky (Ing. Horák) - v rozsahu 40 hodin, zúčastní se 90 žáků. Kurz bude realizován v IKT a bude mít 2 části: • "Promethean - software pro interaktivní tabuli" - 4 hodiny v učebně vybavené interaktivní tabulí + 16 hodin formou konzultací pomocí emailu nebo na webu v diskusi, celková délka - 20 hodin. • "E-learning v Moodle" - 4 hodiny v učebně IKT + 16 hodin práce se žáky v kurzu v Moodle. Celková délka 20 hodin.

7. 1. Příprava techniky a podpora lidských zdrojů Podpora žáků: • Odborná pomoc pro žáky • 10 měsíců, 10 hodin měsíčně, 3 učitelé (Ing. Horák, Mgr. Pecháčková, Ing. Kovář), celkem 300 hodin. • Během trvání projektu budou mít žáci každý den možnost přijít do učebny IKT v době mezi 7:00-16:00 v pondělí až ve čtvrtek a 7:00-14:00 v pátek. Rozvrh hodin učitelů IKT bude nastaven tak, aby byl vždy v učebně příslušný odborný dozor. • Žáci se mohou zeptat na cokoliv, co jim nebude jasné z technického hlediska při používání Moodle.

8. 1. Příprava techniky a podpora lidských zdrojů Zapojené třídy: • H2.T - 23 žáků, V2 - 21, H2.A - 21, H2.B - 18, K2.A - 20, K2.B - 22, celkem - 125 žáků. • V 1. ročníku nástavby oboru Podnikání odhadujeme 15 účastníků, proto je stanovena velikost cílové skupiny na 140 žáků.

9. 2. Tvorba a aplikace sešitů pro interaktivní tabuli • Ing. Navrátilová • Mgr. Vykoukalová • Mgr. Žaludová

10. 2. Tvorba a aplikace sešitů pro interaktivní tabuli • Vytvoření 2 sad sešitů pro použití s interaktivní tabulí s pomocí software Promethean zaměřených na anglický jazyk. • Výsledkem bude banka sešitů pro interaktivní tabuli určená k využití při výuce anglického jazyka. • Ověření sešitů vytvořených pro interaktivní tabuli: • V hodinách zrealizujeme výuku s použitím sešitů vytvořených pro interaktivní tabuli, zaznamenáme přínosy a problémy, analyzujeme je a promítneme do vytvořených sešitů.

11. 2. Tvorba a aplikace sešitů pro interaktivní tabuli Výstupem budou: • Sešity pro výuku angličtiny s pomocí interaktivní tabule. Celkem vytvoříme 28 sešitů pro interaktivní v minimálním rozsahu 840 stran, a to: • 12 sešitů v rozsahu minimálně 360 stran pro třetí ročníky učebních oborů, z toho 6 pro učebnici v rozsahu každý 30-40 stran a 6 pro pracovní sešit v rozsahu každý 20-30 stran. • 16 sešitů v rozsahu 480 stran pro 3. ročník studijních oborů Hotelnictví a Kosmetička a 1. ročník nástavby denního studia, 8 pro učebnici a dalších 8 pro pracovní sešit.

12. 2. Tvorba a aplikace sešitů pro interaktivní tabuli Výstupem budou: • Dokumenty, které budou u každé zapojené třídy sledovat: • Účast v aktivitě: • Prezenční listiny žáků - účastníků ověření. • Ověření vytvořených sešitů pro interaktivní tabuli: • Záznamy o průběhu hodin s použitím sešitů pro interaktivní tabuli se zaměřením na funkčnost a zapojení studentů, usnadnění/ztížení práce učitele. • Analýza příčin problémů - v případě komplikací. • Doplněné sešity - v případě nutných úprav.

13. 3. Tvorba a aplikace e-learningových programů • Ing. Navrátilová • Mgr. Vykoukalová • Mgr. Žaludová

14. 3. Tvorba a aplikace e-learningových programů • Vytvoření 3 celoročních výukových e-learningových programů/kurzů zaměřených na anglický jazyk: • Vytvoříme e-learningové programy/kurzy v prostředí Moodle umístěné na školním portále, jeden pro 3. ročník učebních oborů, jeden pro 3. ročník studijních oborů a poslední pro 1. ročník denního nástavbového studia. • Ověření e-learningových programů: • Použijeme učebnu vybavenou PC a využijeme e-learningového obsahu při výuce, ale hlavně budeme pracovat s žáky mimo vyučování - komunikovat, kontrolovat odevzdané práce. Podle potřeby budeme lekce doplňovat.

15. 3. Tvorba a aplikace e-learningových programů Výstupem budou: • E-learningové programy/kurzy - 2 celoroční výukové e-learningové programy/kurzy zaměřené na anglický jazyk, které budou obsahovat 14 lekcí/témat: • Úroveň 1 (3. ročník učebních oborů) - 6 tematických celků a opakování k závěrečným zkouškám • Úroveň 2 (3. ročník studijních oborů a 1. ročník nástavbového studia) - 8 tematických celků

16. 3. Tvorba a aplikace e-learningových programů Výstupem budou: • Dokumenty, které budou u každé zapojené třídy sledovat: • Účast v aktivitě: • Prezenční listiny žáků - účastníků ověření. • Ověření e-learningových programů: • Statistika přístupů žáků do systému Moodle. • Odevzdané domácí úkoly - uložené soubory. • Záznam vzájemné komunikace v diskusních fórech jednotlivých kurzů.

17. Realizační tým • Manažer projektu • PhDr., PaedDr., Bc. Oldřich Baďura • Koordinátor projektu • Ing. Martin Kovář

18. Realizační tým • Lektor - podpora učitelů • Konzultant - odborná pomoc pro učitele • Ing. Miroslav Khom • Lektor - podpora žáků • Konzultant - odborná pomoc pro žáky • Ing. Martin Horák • Mgr. Julie Pecháčková • Ing. Martin Kovář

19. Realizační tým • Tvůrce a ověřovatel sešitů pro interaktivní tabuli • Tvůrce a ověřovatel e-learningového obsahu • Ing. Bohdana Navrátilová • Mgr. Dagmar Vykoukalová • Mgr. Tereza Žaludová