Logiciels de présentation & pédagogie

1. Conception, utilisation & diffusion Logiciels de présentation & pédagogie Formation CRGE-TICE III Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

2. Intro PowerPoint ? ! … Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

3. PréAOPrésentation Assistée par Ordinateur Intro • Support à la communication orale • Diaporama sans communication orale Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

4. Intro Comment utiliser efficacement un logiciel de présentation pour enseigner ? Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

5. Pour une présentation efficace Intro Il faut considérer : • Les conditions pédagogiques • L’organisation des éléments présents dans la diapositive • Le style et le format des diapositives Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

6. Objectifs généraux Intro • Approcher la PréAO d’une manière différente • Acquérir des règles d’ergonomie • Echanger ses pratiques • Réfléchir à la mise en scène Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

7. Sommaire Intro • Conception • Utilisation • Diffusion • Avantages & limites • Exemples & contre-exemples Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

8. Conception Section 1 Conception • Analyser le contexte • Identifier le document date, auteur, diapo 1h de présentation 6 à 10h de préparation Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

9. Conception Section 1 Conception LE CONTENU Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

10. La diapositive Section 1 Conception • Créer une diapositive sommaire • 1 diapo = 1 idée • ≤ 6 « points » / diapo • ≤ 6 mots / ligne • 1 image = 1 diapo Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

11. Les éléments multimédias Section 1 Conception • Stimuler l’attention et l’intérêt • Utiliser des images • Significatives • pour introduire des concepts complexes • Varier les images présentées • Utiliser des effets sonores pour bonifier l’information présentée Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

12. Créez vos propres images ! Section 1 Conception • Avec les Clip Art + = • En vous inspirant de sites Internet Explications & démo [en] Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

13. A vous de jouer… Section 1 Conception Choisissez 2 clip arts et créez une image qui pourra servir dans votre cours. 10mn Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

14. Dynamisme - Mobilité Langage des images…Forme des éléments Section 1 Conception Neutralité Statisme - Immobilisme Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

15. Domine le lecteur Avertissement Information Renseignement Impression de possession Incitation à acquérir Langage des images…Prises de vue Section 1 Conception Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

16. Le graphismePolice et taille de caractères Section 1 Conception • Taille de police > 24 • Polices « sans serif » • Italique • Titre • 2 types de polices max • Eviter le bleu, le rouge et le violet Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

17. Le graphismeAnimations et transitions Section 1 Conception • Effets appropriés • Effets longs => rythme rompu • 1 seul effet de transition • Eviter les effets aléatoires qui peuvent surprendre l’auditoire Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

18. Le graphismeCouleurs de fond - 1 Section 1 Conception • Modèles de conception du logiciel • Couleurs grand écran ≠ couleurs moniteur • Effets « psychologiques » des couleurs Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

19. Le graphismeCouleurs de fond - 2 Section 1 Conception • Eviter les fonds rouge, jaune, vert ou orange • Contraster les couleurs (fond/texte) • Ne pas combiner (fond-texte) Jaune-violet / rouge-bleu / jaune-vert Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

20. Organisation des éléments Section 1 Conception • Créer des interlignes • Alignement à gauche du texte • 1 seule mise en page • Présentation concise des idées • Enchaînement logique des informations Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

21. Exercice Section 1 Conception Notez le parcours suivi par votre regard quand vous voyez la diapositive suivante pour la première fois. Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

22. Organisation des éléments Vous avez 10 secondes pour regarder cette diapositive et noter le parcours suivi par votre regard Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

23. Parcours-type du regard 2 3 1 5 Angle mort 4 Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

24. Soyez sommaire Créatifs Section 2 Section 3 Section 1 1.1 1.2 Oubliez les points ! Section 1 Conception Créez des embranchements, des aiguillages Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

25. Personnaliser son discours Imposer des mots-clés Dynamiser le message Maintenir l’attention Valoriser une idée Synthétiser Se rassurer Faire beau Etre à la mode 30% du contenu initial retenu Pourquoi accompagner le discours d’un visuel ? Section 2 Utilisation Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

26. Comment s’intègre Ppt dans l’apprentissage ? Section 2 Utilisation • Écoute => texte + présentation • Vision => image + vidéo • Activité => débat + organisation d’éléments • Création de présentation => enseigner aux autres Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

27. Comment s’intègre Ppt dans l’apprentissage ? Section 2 Utilisation • Hyperliens vers des ressources • Index pour les thèmes principaux Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

28. La présentation Section 2 Utilisation • Auditoire • Discours • Animation • Préparation Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

29. Les 10 meilleurs trucs de présentation Section 2 Utilisation Traduits par Daniel Lafrenière • Exprimez votre passion • Débutez en lion • Soyez bref • Eloignez-vous de l’estrade • Utilisez une télécommande Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

30. Les 10 meilleurs trucs de présentation Section 2 Utilisation Traduits par Daniel Lafrenière • N’oubliez pas la touche « B » • Établissez un bon contact visuel • Gardez les lumières allumées • Utilisez un téléviseur pour les petits groupes • En tout temps, soyez courtois, affable et professionnel Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

31. Section 2 Utilisation « […] But rather than supplementing a presentation, [PowerPoint] has become a substitute for it.» Edward Tufte, 2003, « PowerPoint is evil », in Wired Magazine, Septembre [Page consultée le 9 avril 2008] Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

32. Section 2 Utilisation « […] PowerPoint ne constitue pas en soi une stratégie pédagogique, mais simplement un outil pédagogique pouvant servir de support à l’enseignement. » Stéphane Jacotte, 2006, « Révolution PowerPoint en enseignement : Variations sur un même thème ou renouveau pédagogique ? », in Eclec-TIC Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

33. La présentationComment garder les commentaires à l’écran ? Section 2 Utilisation Paramètres du diaporama Diaporama Lancer le diaporama Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

34. La présentationTrucs & astuces Section 2 Utilisation • Alt + TAB : passer d’un logiciel à un autre • 3 Entrée : aller à la diapo 3 • Ctrl + P : utiliser un crayon coloré • B : écran blanc / N : écran noir • P : diapo précédente • S : diapo suivante Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

35. Diffusion Section 3 Diffusion • Impression • Internet • Différents formats :pps, html, img • Plate-forme • Sites • Pbm : absence des commentaires Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

36. Limites Espace réduit Espace réducteur Processus de réflexion critique Informations complexes Avantages & limites Section 4 Avantages & limites Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

37. Avantages & limites Section 4 Avantages & limites Avantages • Facilité d’utilisation • Meilleure mémorisation des informations • Augmentation des résultats scolaires • Amélioration du nombre d’étudiants participants au cours • Diminution des comportements dérangeants • Augmentation de la motivation • Favorisation de la collaboration et du travail en équipe Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

38. Avantages & limites Section 4 Avantages & limites Impression des étudiants • Soutien à la prise de notes • Qualité de la présentation – maintien de l’attention – intervenant intéressant et bon orateur • Les enseignants utilisant PowerPoint leur semble mieux organisés Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

39. Faut-il donner le document ? Section 4 Avantages & limites Révisions à partir des notes de l’enseignant Meilleure mémorisation des notes que l’on a prises soi-même Les meilleurs résultats sont obtenus Quand l’étudiant révise à partir des 2 documents Meilleurs résultats des étudiants Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

40. Les étudiants prennent leurs propres notes L’enseignant distribue la présentation avant le devoir Distribuer un squelette de prises de notes au début du cours la présentation à la fin du cours 2 solutions Section 4 Avantages & limites Solution 2 Solution 1 Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

41. 2 solutions Section 4 Avantages & limites Favorise la mémorisation Solution 2 Enseigne à prendre des notes Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

42. Comment créer un squelette ? Section 4 Avantages & limites • Enregistrer comme un plan • Ouvrir le plan dans Word • Modifier le plan • retirer du contenu • ajouter des espaces blancs • Imprimer le plan • Distribuer avant la présentation Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

43. Comment enregistrer comme un plan ? – solution 1 Section 4 Avantages & limites • « Enregistrer sous… » • Plan/RTF Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

44. Comment enregistrer comme un plan ? – solution 2 Section 4 Avantages & limites • Fichier • « Envoyer vers… » • Microsoft Word ATTENTION ! Ces deux méthodes ne retiennent que le texte précédé de points… Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

45. Exemples et contre-exemples Section 5 Exemples Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

46. Conclusion Conclusion 5 règles d’or • Clarté • Cohérence • Lisibilité • Simplicité • Prise en compte de l’auditoire Anne-Céline Grolleau - CGE PdL

47. A vous de jouer… Améliorez vos présentations en vous appuyant sur les conseils donnés au cours de la formation Anne-Céline Grolleau - CGE PdL