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ESCUELA SECUNDARIA 0642 CCT: 15EES0955L “CARLOS FUENTES” TURNO MATUTINO

ESCUELA SECUNDARIA 0642 CCT: 15EES0955L “CARLOS FUENTES” TURNO MATUTINO VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD ESTADO DE MEXICO NOMBRE DEL PROYECTO: “AMBIENTE PROTECTOR” GARCIA JUAREZ SILVIA KAREN SANTIAGO SANTIAGO GUADALUPE LARA JIMENEZ ANAYANSI GARCIA GOMEZ LITZY ABISAG

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ESCUELA SECUNDARIA 0642 CCT: 15EES0955L “CARLOS FUENTES” TURNO MATUTINO

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Presentation Transcript

  1. ESCUELA SECUNDARIA 0642 CCT: 15EES0955L “CARLOS FUENTES” TURNO MATUTINO VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD ESTADO DE MEXICO NOMBRE DEL PROYECTO: “AMBIENTE PROTECTOR” GARCIA JUAREZ SILVIA KAREN SANTIAGO SANTIAGO GUADALUPE LARA JIMENEZ ANAYANSI GARCIA GOMEZ LITZY ABISAG CRUZ MONTERO SANTIAGO IVAN MAESTRA GUÍA: SERRATOS CASTAÑEDA GUADALUPE

  2. ETAPA 1: SIENTE LA MAESTRA GUADALUPE NOS REUNIÓ EL DÍA 16 DE ENERO A LAS 10.00 A.M. PARA INFORMARNOS DEL PROYECTO DE DISEÑA EL CAMBIO Y QUE PROPUSIERAMOS ALGUNAS PROBLEMÁTICAS A RESOLVER EN NUESTRA COMUNIDAD Y DE MANERA COLECTIVA SE ENLISTARON LOS SIGUIENTES: PROBLEMAS SEGURIDAD BASURA DROGAS VIOLENCIA EQUIDAD DE GENERO ESPACIOS RECREATIVOS ESPACIOS CULTURALES DE MANERA COLECTIVA PERCIBIMOS QUE UNO DE LOS PROBLEMAS A SOLUCIONAR DE MANERA PRIORITARIA ES RECUPERAR EL ESPACIO RECREATIVO QUE TENEMOS Y ES UN PARQUE QUE SE ENCUENTRA COLINDANDO CON LA ESCUELA Y EL PANTEÓN , YA QUE HA SIDO DESTRUIDO , GRAFITEADO Y UTILIZADO COMO BASURERO Y ÁREA DE REUNIÓN DE DROGADICTOS. NOSOTROS PENSAMOS QUE SÍ RECUPERAMOS ESTA ZONA DE LA COMUNIDAD ERRADICAMOS UN AMBIENTE DE RIESGO Y DE INSEGURIDAD PARA NOSOTROS LOS JÓVENES Y DARLE OTRO USO, YA QUE POR ESTAR EN ZONA MARGINADA NO TENEMOS ACCESO A ACTIVIDADES DEPORTIVAS ORGANIZADAS, NI A VENTOS CULTURALES . LA SITUACION SOCIOECONÓMICA NO NOS PERMITE ACUDIR EN BUSCA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES, ASÍ TAMBIÉN POR LOS COSTOS EN LOS TRANSPORTES .

  3. SENSIBILIZAR A COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS PARA ENFRENTAR LA PROBLEMÁTICA, ASÍ COMO A PADRES DE FAMILIA Y HABITANTES DE LA COMUNIDAD, MEDIANTE: • PLÁTICAS A LA COMUNIDAD ESCOLAR Y HABITANTES DE LA COMUNIDAD.

  4. ETAPA 2: IMAGINA SE INTEGRARON EQUIPOS DE TRABAJO PARA PROPONER ALGUNAS SOLUCIONES

  5. ETAPA 3: HAZ

  6. ETAPA 4: COMPARTE LAS METAS NO SE LOGRARON EN SU TOTALIDAD, YA QUE EL MUNICIPIO NO APOYO CON PINTURA Y ÁRBOLES PARA REFORESTAR, DEBIDO A QUE SE CARECÍA DE RECURSOS EN EL MOMENTO, SE VA A INSISTIR CON LA GESTIÓN PARA QUE NUESTRA COMUNIDAD RESCATE ESTE ESPACIO NO SÓLO PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DEPORTIVAS SINO TAMBIÉN NUESTRA ESCUELA PUEDA PROMOVEER ACTIVIDADES CULTURALES, CREANDO ASÍ UN AMBIENTE SEGURO Y PROTECTOR PARA NOSOTROS LOS JÓVENES QUE INTEGRAMOS ESTA COMUNIDAD. DENTRO DE LAS METAS CUMPLIDAS PODEMOS MENCIONAR LA LIMPIEZA DEL PARQUE ASÍ COMO EL MANEJO RESPONSABLE DE LA BASURA(SEPARACIÓN DE RESIDUOS).

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