150 likes | 337 Views
6. MEDNARODNA KONFERENCA UNESCO ASPnet nacionalnih koordinatorjev za Evropo in Severno Ameriko ASPnet – Quo Vadis?. 21. 6. – 25. 6. 2009 IZRAEL, Kfar Saba, Beit Berl College.
E N D
6. MEDNARODNA KONFERENCA UNESCO ASPnet nacionalnih koordinatorjev za Evropo in Severno AmerikoASPnet – Quo Vadis? 21. 6. – 25. 6. 2009 IZRAEL, Kfar Saba, Beit Berl College
Sigrid Niedermayer; Ulrike Storost –Pariz,22 predstavnikov iz 20 držav Evrope, predstavnik Severne Amerike-Kanade,predstavniki Izraela Norveška, Estonija, Turčija, Madžarska, Češka,Francija, Litva,Srbija, Avstrija, Slovaška, Nemčija, Hrvaška, Poljska, Finska,Velika Britanija, Luksemburg, Švedska, Gruzija, Portugalska,Slovenija
Področja dela konference • Izmenjava idej • Izdelava strategije za delovanje ASPnet v obdobju 2010 – 2015 • Predstavitev delovanja UNESCO AS VI v Izraelu; izobraževanje o holokavstu
DELAVNICE • Kvaliteta v izobraževanju • Izobraževanje za človekove pravicewww.una.org.uk/learnabouthumanrights http//: eycb.coe.int/compass http//: eycb.coe.int/domino; http//: eycb.coe.int/edupack http//: eycb.coe. : T-KITS(tematske mape z gradivom); • Izobraževanje za kulturno raznolikost, globalno učenje ŠOLA deluje globalno- http://schools.welthaus.at –tudi v slovenščini-delavnice http://wwwdevelopmenteducation.ie – slikovni material, risanke, animacije http.//www.humanitas.si/spletna_ucilnica.php –kvizi, delavnice, scenariji za igre vlog • Izobraževanje za trajnostni razvoj • Izobraževanje za varovanje kulturne dediščine
SPLOŠNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • Ustvarjati možnosti za promocijo TR – izobraževanje za prihodnost orientirano v kulturne, socialne, ekonomske in okoljske probleme;
SPLOŠNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • Medsebojno povezovati TR s • strategijo izobraževanja za vse (EFA)
SPLOŠNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • Razvijati kvaliteto izobraževanja, ki temelji na razvoju: • - življenjskih kompetenc(jezikovni, uporabi ICT, sposobnost reševanja problemov, pripravljenost na spremembe, vseživljenjsko učenje), • - usmerjenosti v mir in človekove pravice, • - odgovornega in aktivnega državljanstva, • - spodbujanju emocionalnega in ustvarjalnega posameznika, • - razvijanju in prilagajanju kurikuluma in učnega procesa, • - razvijanju inovativnih didaktičnih materialov, • - podpiranju profesionalnega razvoja učiteljev, • -spreminjanju klime v razredu, v šoli in v lokalnem okolju
SPLOŠNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • V ASPnet se osredotočiti na aktivnosti, ki podpirajo • aktualne UNESCO proritete, pri UNESCO NK • pa krepiti zavedanje o pomembnosti ASP
KONKRETNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • Osnovna orientiranost mreže je v poudarjanju kvalitete dela in ne kvantitete šol ter širjenju idealov UNESCA na šole, ki niso članice mreže, vendar ne s povečevanjem števila šol v mreži.
KONKRETNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • Razvijanje kvalitete delovanja v mreži • Sodelovanje med šolami v mreži • (nacionalno, internacionalno, s povečanjem • sodelovanja Sever – Jug) • Dvig prepoznavnosti mreže na vseh nivojih • (lokalni, nacionalni, mednarodni) • Izobraževanje učiteljev, večja vpetost ravnateljev in • povezanost z Ministrstvom za izobraževanje • Izdelava programa prioritetnih področij delovanja
KONKRETNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • MEDNARODNI NIVO • Izdelava spletnega portala za medmrežno komunikacijo med šolami v Evropi • (lažje povezovanje brez posrednikov); • Sistematično širjenje primerov dobre prakse; • Razvijanje elektronske ASPnet; • Razvijanje flagship projektov; World Heritage Education,Baltic Sea Project, • Western Mediterranean Sea,Sandwatch Project,Great Volga River Route, • Mondialogo School Contest,Water Education in Arab States,Blue Danube River, • GigaPan Dialogue,Transatlantic Slave Trade(lahko v sodelovanju z • Uradom za UNESCO razvijemo nov flagship projekt) • Zagotoviti boljšo komunikacijo med šolami in med šolami in sedežem v Parizu
KONKRETNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • NACIONALNI NIVO: • Določiti ASPnet koordinatorje in zagotoviti njihovo nemoteno delovanje; • Senzibilizirati ravnatelje, šolska ministrstva in izobraževalno politiko za ASPnet; • ASPnet vsebine morajo postati del nacionalnih kurikulumov; • Poskrbeti za prepoznavnost ASPnet šol; • Zagotoviti povezavo s pedagoškimi fakultetami in institucijami, ki izobražujejo učitelje; • Organizirati ASPnet seminarje in delavnice; • Nuditi suport in povratne informacije šolam o njihovem delovanju; • Spremljati in deseminirati ASPnet inovacije; • Povezovati šole v medsebojno sodelovanje
KONKRETNA ORIENTIRANOST ASP V OBDOBJU 2010 - 2015 • ŠOLSKI NIVO: • Aktivno in trajno sodelovanje celotne šole; • Razvijanje kvalitete izobraževanja in idealov UNESCA na celotni šoli, v vsakdanji praksi; • Dostopnost in učinkovita uporaba ICT; • Partnerstvo s šolami nacionalno, v Evropi, iz drugih kontinentov; sodelovanje v EFA • Oddaja poročil nacionalnim koordinatorjem, • Vključevanje staršev in lokalne skupnosti v ASPnet aktivnosti; • Prepoznavnost v okolju