1 / 25

KONSEP 2010 – 2015

KONSEP 2010 – 2015. Oleh : Ananta Tantri Budi. VISI. Memberdayakan SDM guna mendukung proses belajar mengajar, agar dapat mewujudkan institusi yang mandiri dan terdepan di wilayah regional, nasional dan internasional. MISI. Meningkatkan kualitas SDM menjadi tenaga profesional

lorne
Download Presentation

KONSEP 2010 – 2015

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KONSEP2010 – 2015 Oleh : Ananta Tantri Budi

  2. VISI • Memberdayakan SDM guna mendukung proses belajar mengajar, agar dapat mewujudkan institusi yang mandiri dan terdepan di wilayah regional, nasional dan internasional

  3. MISI • Meningkatkan kualitas SDM menjadi tenaga profesional • Membentuk SDM yang senantiasa mengembangkan diri dan peka terhadap perubahan lingkungan yang berhubungan dengan proses belajar mengajar di lingkungan Fakultas Kedokteran Gigi UNAIR

  4. MISI 3. Memacu SDM menjadi kreatif, inovatif, produktif terhadap perkembangan pengetahuan dan teknologi yang berhubungan dengan kinerja 4. Meningkatkan kesejahteraan sosial setiap anggota SDM sesuai dengan kinerja yang telah dilakukan

  5. TUJUAN • Menghasilkan SDM yang berkualitas dan kerja sama terpadu dalam menghadapi perkembangan lingkungan • Meningkatkan produktivitas SDM guna mendukung kegiatan institusi pendidikan

  6. Tujuan • Mewujudkan kemandirian Perguruan tinggi yang memiliki status BHMN

  7. TENAGA EDUKATIF TENAGA NON EDUKATIF Bidang SDM

  8. Tenaga Edukatif • Memotivasi para staf dosen meningkatkan pendidikannya ke jejang S2, S3, Sp • Mengikuti pelatihan, lokakarya, seminar dll • Aktif dalam penelitian mandiri, kerjasama

  9. Tenaga Non Edukatif • Tenaga Administrasi • Tenaga Perawat • Tenaga Teknisi Laborat • Tenaga Teknisi non Laborat • Tenaga Teknisi Ruangan

  10. Tenaga Administrasi • Diharapkan meningkatkan pendidikannya kejenjang lanjutan • Meningkatkan keahliannya dengan mengikuti pelatihan TU, Keuangan, Arsip, Sekretariat, dllnya yang diselenggarakan di Fakultas, Universitas, atau Tingkat DEPDIKNAS

  11. Tenaga Perawat • Saat ini banyak memasuki usia pensiun. Mengganti dengan tenaga lulusan D3 atau S1 • Memotivasi tenaga lulusan D3 meningkatkan ke jenjang S1 • Untuk mendukung RSGM menjadi rumah sakit dengan tenaga berdasarkan peraturan

  12. Tenaga Teknisi Laborat • Tenaga lulusan D3 diharapkan meningkatkan ke jenjang S1 • Diharapkan dapat mengikuti pelatihan-pelatihan agar meningkatkan keahliannya • Mendukung kinerja dosen dan mahasiswa untuk meningkatkan ketrampilan dalam bidang skripsi , KTA secara efektif dan efisien

  13. Tenaga Teknisi Non Laborat • Tenaga Kelistrikan dan dental unit perlu mendapat pelatihan/kursus service AC • Tenaga teknisi x-foto perlu ditingkatkan melalui pelatihan • Tenaga sistem informasi perlu menambah pengetahuannya yang dilakukan oleh sistem informasi UNAIR

  14. Tenaga Teknisi Ruangan • Bertanggung jawab diruang Kuliah, Seminar perlu ada tambahan ilmu mengoperasikan Komputer, LCD, internet • Pelatihan cukup dilaksanakan di tingkat fakultas

  15. Bidang KEUANGAN • Menggali dana dari sumber dana yang sah • Mempertanggung-jawabkan keuangan dengan benar terhadap pemerintah, swasta, masyarakat • Mewujudkan penerimaan keuangan SDM sesuai dengan kinerjanya dengan cepat, tepat

  16. Bidang KEUANGAN • Berusaha mewujudkan dana kas simpanan untuk antisipasi keadaan darurat • Mengunakan dana talangan sesuai dengan skala preoritas berdasarkan kebutuhan, agar tidak terjadi ketimpangan dalam menyelenggarakan proses belajar mengajar

  17. Bidang SARANA dan PRASARANA • Memelihara, menambah sarana dan pra sarana yang dibutuhkan mahasiswa, dosen, karyawan untuk menunjang proses belajar mengajar • Mengganti peralatan medik yang rusak • Mempersiapkan ruang kuliah, praktikum

  18. RSGM(P) • Mempersiapkan klinik integrasi • Meningkatkan pelayanan dengan cepat dan tepat, sehingga masyarakat puas dan menambah kepercayaan

  19. RSGM(P) • Mempublikasikan dan memasarkan • Bekerja sama dengan lembaga dan institusi lain untuk meningkatkan pelayanan kesehatan gigi, seperti rujukan medis maupun teknis.

  20. Bidang PENDIDIKAN • Mendorong dan mengingatkan para mahasiswa menyelesaikan masa studi tepat waktu dengan IPK tinggi (diatas 3) • Memotivasi para staf dosen agar dengan sadar mengembangkan diri terhadap IPTEKDOKGI demi kemajuan FKG UNAIR

  21. Bidang PENDIDIKAN • Melaksanakan pendidikan berdasarkan pedoman Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan metode student centered learning • Mengantar mahasiswa dengan kurikulum lama menyelesaikan studinya

  22. Bidang PENELITIAN • Mendorong staf dosen melakukan penelitian mandiri maupun kerjasama dengan pihak ke tiga • Bersama dengan Lembaga Penelitian berusaha meningkatkan mutu pendidikan melalui penelitian untuk kemajuan IPTEKDOKGI

  23. Bidag PENGABDIAN MASYARAKAT • Bersama mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan melaksanakan pengabdian masyarakat di wilayah regional mupun nasional • Bersama dengan lembaga terkait, swadaya masyarakat, melakukan perawatan kepada masyarakat

  24. TARGET KEDEPAN • Meningkatkan mutu SDM yang berkualitas dengan meningkatkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi, mengikut sertakan pada pelatihan, lokakarya, dllnya • Berusaha memperoleh pengakuan ISO dibidang SDM • Mengusulkan uang kinerja sesuai dengan haknya

  25. TERIMA KASIH

More Related