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Ausgangslage. Gr?nde:Schaffung eines europ?ischen und ?sterreichischen Rahmens zur Erh?hung von Transparenz und Vergleichbarkeit erworbener beruflicher Qualifikationen (NQR, EQR)kompetenz- und lernergebnisorientierte Formulierung von Curricula und Bildungsstandards. Bedarf nach einer strukturell
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