Duale Berufsausbildung im Ausland

1. Präsentation zum Brief der Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland an den Weltverband Deutscher Auslandsschulen e.V Duale Berufsausbildung im Ausland 15 Standorte

2. Fakten Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland Mexiko Guatemala Ekuador Kolumbien Peru Bolivien Brasilien Argentinien Chile Belgien Spanien Griechenland Ägypten Hongkong Singapur 15 Standorte

3. Fakten Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland Seit 1977 verließen schätzungsweise 6500 gut ausgebildete, hoch motivierte mehrsprachige Absolventen in 10 kaufmännischen Berufen unsere Zentren Mit der Vermittlung deutscher Wirtschafts- und Sozialpolitik, leisten wir einen bedeutenden Beitrag zur deutschen Kulturpolitik im Ausland. Von den rund 600 Absolventen in den Jahren 2005 und 2006 nahmen etwa 400 unserer Schüler erfolgreich am Deutschen Sprachdiplom der KMK – Stufe II teil

4. Fakten Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland Unsere Auszubildenden können eine Reihe von Zusatzqualifikationen erwerben: den Europäischen Computerführerschein erweben Prüfungen in Wirtschaftsdeutsch oder Business English ablegen. Seit 2002 legten 97 Auszubildende erfolgreich die Prüfungen zur deutschen „Fachhochschulreife in beruflichen Bildungsgängen“ ab. Um die hohe Qualität der dualen Ausbildung im Ausland sicher zustellen, sind insgesamt 17 ADLK und 6 BPLK eingesetzt. Mit einem gemeinsam erarbeiteten Leitbild der deutschen Berufsbildungszentren im Ausland wollen die hohe Qualität unsere Ausbildung nachhaltig noch weiter verbessern.

5. Résumé Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland Im Mittelpunkt unserer Bemühungen stehen dabei immer unsere Kunden – Auszubildende und deutsche sowie einheimische Ausbildungsbetriebe – die wir als Berufsbildungsinstitutionen mit bester Ausbildungsqualität versorgen wollen. Aber: Nicht immer ist unsere Arbeit im Rahmen einer oft sehr großen Mutterschule so richtig bekannt, nicht immer werden unser Auftrag, unsere Zielstellung und unser bedeutender Beitrag zur deutschen Kulturpolitik im Ausland gebührend wahrgenommen. Denn: Berufsbildungszentren funktionieren etwas anders als „normale“ Schulen, haben andere Partner, sind anders organisiert, haben eine andere Didaktik und Methodik.

6. Anregungen Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland • Nehmen Sie sich dem Thema der Berufsausbildung an deutschen Auslandsschulen an. Thematisieren Sie Vor- und Nachteile und Möglichkeiten der weiteren Unterstützung im Weltverband. • Vertreten Sie die Interessen der Berufsbildungszentren gegenüber den deutschen Ministerien, Behörden und anderen Institutionen.

7. Anregungen Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland Wirken Sie auf die Vertretungen der deutschen Wirtschaft ein, auch im Ausland Ausbildungsplätze zur Verfügung zu stellen und in enger Kooperation mit den deutschen Auslandsschulen die Qualität dieser Ausbildung weiter zu entwickeln. Im Besonderen die Deutschen Außenhandelskammern sollten in diesen Prozess stärker eingebunden werden und intensiver mit den dualen Partnern zusammenarbeiten. Von der Präsenz und Mitarbeit der deutschen Industrie (DIHK) im Weltverband versprechen wir uns wichtige Impulse zur Stabilisierung und Weiterentwicklung der dualen deutschen Berufsausbildung im Ausland.

8. Mitarbeit Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland Es ist für uns selbstverständlich, dass wir keine Sonderrolle im Weltverband beanspruchen wollen, sondern wir möchten vielmehr mit den oben ausgeführten Aspekten die eindrucksvollen Erfolge in diesem Bereich der Arbeit der deutschen Auslandsschulen verdeutlichen. Wir sind gerne bereit, unseren Sachverstand und unsere Erfahrungen in die Arbeit des Weltverbandes einzubringen

9. Danke! Deutsche Berufsbildungszentren im Ausland Duale Berufsausbildung im Ausland Buenos Aires im November 2007